生物與食品工程學(xué)院
歷史沿革
1984年誕生了特產(chǎn)系和林學(xué)系;1994年更名為園藝系和資源與環(huán)境科學(xué)系;2002年兩系合并成立了生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;2013年劃出園藝、林學(xué)和園林3個專業(yè)成立林學(xué)園藝學(xué)院,2017年劃出自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃3個專業(yè)新設(shè)林學(xué)園藝學(xué)院;2022年9月更名為生物與食品工程學(xué)院。新的生物與食品工程學(xué)院具有師資力量雄厚、學(xué)科平臺較高、社會服務(wù)能力強大、人才培養(yǎng)質(zhì)量過硬和辦學(xué)特色鮮明等優(yōu)勢,發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
師資隊伍
學(xué)院師資力量強大,學(xué)術(shù)水平高。現(xiàn)有專兼職教職工共85人,其中本院專職教職工57人,校內(nèi)本部兼職教師10人,校外兼職教師18人(其中生物科學(xué)基礎(chǔ)教育教師12人,碩士生導(dǎo)師6人)。學(xué)院另聘請客座教授6人(中科院和愛爾蘭皇家科學(xué)院院士各1人),湖北省“產(chǎn)業(yè)教授”3人,湖北省柔性特聘教授1人。學(xué)校本部專任教師50人,其中教授11人(二級教授1人,三級教授1人),副教授14人,其他副高1人,高級職稱比例52%;博士40人(博士后4人),具有博士學(xué)位比例80%,碩士研究生導(dǎo)師18人,雙師雙能型教師4人。學(xué)院教學(xué)管理人員4人,教學(xué)督導(dǎo)員5人,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控人員1人,實驗教學(xué)人員9人(高級實驗師4人);專職輔導(dǎo)員4人,一般學(xué)生管理人員15人,就業(yè)管理人員1人;行政管理人員3人,專職黨務(wù)工作人員8人。學(xué)院現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、湖北省政府特殊津貼專家1人,湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、湖北省屬高校跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干、湖北省百千萬工程第二層次人才1人,湖北省“楚天學(xué)子”2人,湖北省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)秀專家1人,恩施州優(yōu)秀專家1人。
學(xué)科建設(shè)
學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)與工程學(xué)術(shù)碩士點(一級學(xué)科),下設(shè)食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、糧食油脂及植物蛋白工程和功能食品營養(yǎng)與安全評價4個二級學(xué)科方向。食品科學(xué)與工程是湖北省“十四五”省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群(生物資源與營養(yǎng)健康)的主干學(xué)科。學(xué)院從1999年開始與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生,2007年面向全國正式招收碩士研究生,現(xiàn)有研究生70余人。
人才培養(yǎng)
學(xué)院設(shè)有食品科學(xué)與工程、生物科學(xué)、生物工程和生物制藥4個普通本科專業(yè),同時招收食品科學(xué)與工程、生物工程和生物制藥3個專升本專業(yè)。食品科學(xué)與工程是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點項目、湖北省品牌專業(yè)、湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目、湖北省“荊楚卓越農(nóng)林人才”協(xié)同育人計劃項目和湖北省“楚天學(xué)者”設(shè)崗專業(yè);生物工程是湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點項目、湖北省專業(yè)綜合改革試點計劃項目、湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目、湖北省“楚天學(xué)者”、“產(chǎn)業(yè)教授”設(shè)崗專業(yè):生物制藥是湖北省“產(chǎn)業(yè)教授”設(shè)崗專業(yè);生物科學(xué)是湖北省“彩虹學(xué)者”設(shè)崗專業(yè)。現(xiàn)有本科生1000余人。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)秀,畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在20%以上,個別專業(yè)曾達(dá)到40%以上;畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上,一大批畢業(yè)生在黨政機關(guān)、事業(yè)單位、相關(guān)企業(yè)、教育衛(wèi)生等行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱,有的自主創(chuàng)業(yè)開辦公司、工廠服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,畢業(yè)生滿意度、學(xué)生培養(yǎng)的達(dá)成度等受到社會的廣泛贊許。學(xué)院常年開辦“紅珊瑚”、“諾唯贊”、“榮盛”和“金斯瑞”等特色產(chǎn)業(yè)班,發(fā)放獎學(xué)金助力學(xué)生成人成才。
教學(xué)資源
學(xué)院現(xiàn)有湖北省生物實驗教學(xué)示范中心、湖北民族大學(xué)食品科學(xué)與工程實驗實訓(xùn)中心和武陵地區(qū)生物多樣性標(biāo)本館3個實踐教學(xué)中心,學(xué)院擁有生物科學(xué)、生物工程、生物制藥3大專業(yè)實驗室和生物科技與應(yīng)用、生物資源保護(hù)與利用2個校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新基地。學(xué)院建有湖北思樂牧業(yè)(集團(tuán))有限公司、安琪酵母股份有限公司、勁牌(集團(tuán))有限公司等校外實習(xí)基地60余個。學(xué)院現(xiàn)有各類實驗儀器設(shè)備固定資產(chǎn)2600余萬元,教學(xué)資源完全能夠滿足碩士研究生、本科生的教學(xué)與科研創(chuàng)新需要。
科學(xué)研究
學(xué)院現(xiàn)有硒資源研究與生物應(yīng)用湖北省重點實驗室、生物資源保護(hù)與利用湖北省重點實驗室(與林學(xué)園藝學(xué)院共享)、硒食品營養(yǎng)與健康智能技術(shù)湖北省工程研究中心(與智能科學(xué)與工程學(xué)院共享)、武陵山地區(qū)特色食品深加工湖北省中試基地、湖北省藥用植物資源開發(fā)利用技術(shù)創(chuàng)新基地、富硒藥用真菌湖北省工程技術(shù)研究中心、湖北省食品科學(xué)與工程研究生工作站、湖北民族大學(xué)特產(chǎn)資源和硒資源開發(fā)與利用研究所等多個研究平臺。近10來先后承擔(dān)國家級自然基金項目、中央財政支持地方發(fā)展專項、科技部重點專項(子課題)等國家級項目20余項,國家民委、湖北省科技廳重大專項、湖北省科技廳民族專項、湖北省重點基金、湖北省自科基金、湖北省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊等省級項目30余項,湖北省教育廳、衛(wèi)生廳、恩施州科技局科研項目30余項,企業(yè)、政府橫向合作項目30余項;出版學(xué)術(shù)專著8部;取得湖北省科技進(jìn)步2等獎3項、三等獎2項;湖北省教學(xué)成果1等獎1項,三等獎4項;授權(quán)發(fā)明專利10余項;發(fā)表SCI、EI和CSCD學(xué)術(shù)論文130余篇。
社會服務(wù)
學(xué)院一批博士、教授長期擔(dān)任“三區(qū)人才”、企業(yè)科技副總和科技特派員,為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)品研發(fā)和人才培養(yǎng)做了大量的工作,為學(xué)生的培養(yǎng)、就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ);學(xué)院長期以來依托地方特色資源,發(fā)揮科研優(yōu)勢,立足地方實際,用更開闊的視野,打造中國硒資源研究中心、武陵山區(qū)民族特色食品研究與開發(fā)中心和生物產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成中心,服務(wù)地方硒食品精深加工和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群,推進(jìn)科研水平和研究成果轉(zhuǎn)化不斷上新臺階。學(xué)院在硒資源開發(fā)利用、硒食品精深加工、民族特色食品開發(fā)和特色生物資源開發(fā)等領(lǐng)域研究起步早、基礎(chǔ)好,研究隊伍不斷壯大,團(tuán)隊協(xié)作攻關(guān)能力和研究水平處于全國前列,具有不可替代性,充分彰顯了民族特色、資源特色、地方特色和服務(wù)特色。
發(fā)展愿景
站在前人的基礎(chǔ)上,我們將努力提高本科生、研究生教育教學(xué)質(zhì)量,突出食品科學(xué)與工程一級學(xué)科建設(shè),大力推進(jìn)專業(yè)工程教育認(rèn)證和師范認(rèn)證,更加注重與省內(nèi)外兄弟院校和地方企業(yè)加強聯(lián)系,開拓創(chuàng)新、開門辦學(xué),力爭用5至10年時間把生物與食品工程學(xué)院建設(shè)成國內(nèi)知名、省內(nèi)著名、特色鮮明的先進(jìn)學(xué)院。新學(xué)院、新希望,我們將秉承“育人為本、求真興院”的思路,在新的征程上一路遠(yuǎn)航,為國家高級專門人才培養(yǎng)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
招生類型
研究生類型介紹






