一個缺乏理論思維和學術創(chuàng)新的民族勢必在全球音樂文化交流與世界文明價值共建的時代洪流中弱位失語。1964年，中國音樂學院創(chuàng)建之初，以理論研究與教學為核心、以音樂學專業(yè)人才培養(yǎng)為目標的音樂學系（中國音樂理論研究院）便在此認識中問世。初建時名為音樂理論系，1981年更名為音樂學系。茍日新，日日新，又日新。2020年底，為貫徹國家高教發(fā)展戰(zhàn)略方針，為深化“承國學、揚國韻、育國器、強國音”的辦學宗旨，為開創(chuàng)國音雙一流高校建設與高水平研究型大學建設的新格局，依托音樂學系（Department of Musicology）正式成立中國音樂理論研究院（Chinese Musicology Institute，China Conservatory of Music，CCMCMI）。

回望近六十年風雨歷程，音樂學系（中國音樂理論研究院）歷代學人，始終以不息為體，以日新為道，經(jīng)由篳路藍縷、以啟山林、初心如磐、奮楫篤行的不懈努力，業(yè)已形成理念與時俱進、行動貴在為新、責任勇于擔當、體系較為完備、力量較為雄厚的科研與教學等各方面多維度同步發(fā)展、綜合實力與優(yōu)勢鮮明的專業(yè)團隊，擁有學士、碩士、博士、博士后等多層次立體貫通的人才培養(yǎng)平臺與學位授予權，成為富于中國化和國際化色彩的音樂學理論研究與教學的重鎮(zhèn)。

為者常成，行者常至。音樂學系（中國音樂理論研究院）在探索中國式音樂學教學與科研現(xiàn)代化的進程中，為配合學校發(fā)展，為響應國家需求，為高質量培養(yǎng)音樂學專業(yè)人才，教研工作基本構成單位即教研室?guī)捉?jīng)科學調(diào)整。目前，音樂學系（音研院）下設三大教研室，分別為中國音樂史教研室（專業(yè)方向涵納中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代音樂史、中國當代音樂史、中國音樂文獻學等，教研室主任為金溪）、世界音樂史教研室（專業(yè)方向涵納西方音樂史、世界/全球音樂史、流行音樂史、電影音樂史、音樂文獻翻譯、西文音樂文獻學等，教研室主任為畢明輝）、綜合教研室（專業(yè)方向涵蓋中國傳統(tǒng)音樂理論、民族音樂學、非遺保護與聲音文物研究等，教研室主任為桑海波）。

懷瑾握瑜，風禾盡起?；谌蠼萄袌F隊，音樂學系（中國音樂理論研究院）于近年積極開展的大音樂學本學科與新文科視域下的跨學科教研改革，在最大程度與最廣范圍整合音樂學專業(yè)學術力量（如中國樂派研究院學術團隊）、打造兼具學校發(fā)展與國家需求、專業(yè)提升與學科建設、科研精進與教學提升多方面平衡協(xié)調(diào)、多路徑并舉共進特色的音樂理論學科體系的同時，還在由中國音樂學院倡導力行的“中國樂派”建設工作中發(fā)揮不可或缺的生力軍作用。2021年以來，音樂學系（中國音樂理論研究院）不僅在“中國樂派8+1 思政+X”課程體系改革中，承擔《中國音樂史》《世界音樂史》及《民歌與戲曲》三大專業(yè)基礎課程在教學理念研究、教學法創(chuàng)新、教材創(chuàng)新編撰等全方位任務，更在音樂學專業(yè)主課的定位、定向與定標等基礎與高端人才培養(yǎng)方面，于國內(nèi)率先推出五年制音樂學專業(yè)主課《音樂學理論與實踐》的課程標準，在中國音樂學院高質量發(fā)展、雙一流建設、高水平研究性大學建設中表現(xiàn)出馬行千里、不洗塵沙的實干精神與事業(yè)格局。近年來我系/院強調(diào)理論與實踐相結合、研究與應用并重的復合型人才培養(yǎng)，在優(yōu)質教學和高質量研究互為轉化的基礎上，本科人才培養(yǎng)學制由五年轉為四年，并積極探索本碩博人才培養(yǎng)一體化建設，開展國際合作與交流，增強人才的全球競爭力。

松柏之志，經(jīng)霜更茂。音樂學系（中國音樂理論研究院）前仆后繼，生生不息，在歷代學人艱苦卓絕的建設中，形成一直雄厚而富于特點的學術與師資團隊。此中，既有馮文慈、耿生廉、董維松、何昌林、張靜蔚、沈洽、吳文光、杜亞雄、陳銘道、趙塔里木、姚藝君、修海林、趙為民、劉勇、韓寶強等在國內(nèi)外享有盛譽的前輩專家，也有學術、學科、學緣背景多元、多學科交叉、本專業(yè)成就突出的新生代學者。音樂學系（中國音樂理論研究院）各教研團隊現(xiàn)有教授9人，副教授6人，講師1人。其中多位學者與教師在學術界發(fā)揮重要領軍作用、在相關學會擔任重要職務。作為特殊人才引進的畢明輝、康瑞軍、吳志武等教授，分別來自北大、華中師大、星海音樂學院等學府，成為音樂學系（音研院）跨學科、跨院校、跨團隊強強聯(lián)合的有效助力。在音樂學研究各專業(yè)領域的學術與教學方面，音樂學系（音研院）也獲得多方面可喜成績，曾先后獲得國家級教育教學成果獎2項，北京市高等教育教學成果獎4項，北京市哲學社會科學成果獎3項，金鐘獎終身成就獎1人，金鐘獎理論評論獎3項，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，北京市教學（含青年）名師5人，北京市長城學者3人，北京市優(yōu)秀教學團隊2個。

音樂學系（中國音樂理論研究院）現(xiàn)任黨政領導集體成員為肖明書記（中國近現(xiàn)代音樂史博士）、康瑞軍主任/院長（中國音樂史博士）、金溪副主任/院長（中國音樂文獻學博士）、解睿副書記（公共管理碩士）。目前，音樂學系（音研院）正繼續(xù)集中力量建設“中國樂派8+1 思政＋X”教學體系，提升音研院服務國家發(fā)展需求的智庫研究功能，優(yōu)化學術與教學團隊在理論研究與教學實踐互動互促的能力，孵化并培育系列學術論文與著作，打造全新音樂學教學科研格局與復合型人才培養(yǎng)標準，遵循服務國家、服務社會、服務學校、服務學生的基本宗旨，探索中國式現(xiàn)代化音樂學人才培養(yǎng)的高質量發(fā)展之路。