武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院是武漢大學(xué)最早建立的系科之一。1893年，湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府設(shè)立自強(qiáng)學(xué)堂。作為武漢大學(xué)前身的自強(qiáng)學(xué)堂，開(kāi)辦之初即設(shè)方言、算學(xué)、格致、商務(wù)四門(mén)。其中，“方言門(mén)”以培養(yǎng)“精曉洋文”的外交人員，師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。1896年，方言一門(mén)逐步擴(kuò)大為英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)4種語(yǔ)言。1897年，增設(shè)東文（日語(yǔ)）門(mén)類。1902年，自強(qiáng)學(xué)堂改名方言學(xué)堂。此即為今日武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院之肇始。此后，歷經(jīng)幾代武漢大學(xué)外語(yǔ)先輩的矢志奮斗，自強(qiáng)拓新，武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院，已經(jīng)發(fā)展成為我國(guó)綜合性大學(xué)中外語(yǔ)學(xué)科門(mén)類最為齊全的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院之一。

學(xué)院下設(shè)七系一部：英文系、法文系、日文系、德文系、俄文系、翻譯系、西班牙文系和大學(xué)英語(yǔ)部，同時(shí)還設(shè)有外國(guó)語(yǔ)言研究所、外國(guó)文學(xué)研究所、翻譯研究所、區(qū)域國(guó)別研究所、詞典編纂與翻譯研究中心等科研機(jī)構(gòu)，以及法語(yǔ)國(guó)家研究中心、法國(guó)問(wèn)題研究中心和澳大利亞研究中心等教育部備案中心。設(shè)有“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”“法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”“俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”“德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”“日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”“翻譯學(xué)”六個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和一個(gè)“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站”，八個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。法語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)和翻譯等學(xué)科入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（“雙萬(wàn)計(jì)劃”）。法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科和湖北省特色學(xué)科，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院主辦的《法國(guó)研究》系國(guó)內(nèi)較少的法語(yǔ)國(guó)家跨學(xué)科綜合研究期刊。

在本學(xué)科的歷史上，曾匯聚了我國(guó)最優(yōu)秀的一批外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)者，包括辜鴻銘、聞一多、吳宓、陳源、陳登恪、錢(qián)歌川、繆朗山、朱光潛、方重、周熙良、袁昌英等，可謂群星薈萃、大師云集。目前學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有在編專任教師198人，其中專業(yè)語(yǔ)種教師86人，大學(xué)英語(yǔ)部教師112人。有教授19人、副教授80人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人，國(guó)家高層次人才計(jì)劃青年學(xué)者1人，湖北省楚天學(xué)者計(jì)劃1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，“武漢英才”青年人才1人，武漢大學(xué)“文科優(yōu)青”1人，珞珈特聘教授2人，珞珈青年學(xué)者5人，校級(jí)教學(xué)名師1人，武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)青年學(xué)者學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)4支。多名教師擔(dān)任國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊主編、編委等，在學(xué)界產(chǎn)生一定影響。

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院一直堅(jiān)持“一體兩翼”的建設(shè)思路，即以立德樹(shù)人為主體，以外語(yǔ)專業(yè)教育和公共外語(yǔ)教育為兩翼，踏實(shí)進(jìn)取、不懈創(chuàng)新，在辦學(xué)各個(gè)領(lǐng)域始終保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。在外語(yǔ)專業(yè)教育方面，學(xué)院在英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)上，以國(guó)家戰(zhàn)略為導(dǎo)向，按照“外語(yǔ)+”的復(fù)合型人才培養(yǎng)路徑，適時(shí)增設(shè)涉外法律人才試驗(yàn)班（雙學(xué)位）、國(guó)際傳播人才試驗(yàn)班、國(guó)際組織與全球治理人才試驗(yàn)班（雙學(xué)位）、網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際治理人才試驗(yàn)班（雙學(xué)位），培養(yǎng)外語(yǔ)技能突出、專業(yè)背景扎實(shí)、熟悉國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的涉外法律人才和國(guó)際傳播人才。響應(yīng)社會(huì)需求，堅(jiān)持學(xué)界業(yè)界、國(guó)內(nèi)國(guó)際相結(jié)合，與科大訊飛、傳神等企業(yè)共建語(yǔ)言實(shí)踐基地。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能等新技術(shù)提升對(duì)外語(yǔ)言能力，建立了國(guó)內(nèi)高校首個(gè)多語(yǔ)應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)依托外語(yǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化區(qū)域與國(guó)別研究，重點(diǎn)建設(shè)中英、中澳、中法非等相關(guān)研究平臺(tái)及新型智庫(kù)。

公共外語(yǔ)教育方面，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，通過(guò)改革教學(xué)模式、進(jìn)行常態(tài)化“云教研”、開(kāi)展教學(xué)研究講座及工作坊等一系列舉措，實(shí)現(xiàn)公共外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量躍升。學(xué)院成立了大學(xué)公共教學(xué)外語(yǔ)改革先鋒隊(duì)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、弘毅教學(xué)課程組等課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，著力教研共同體建設(shè)。通過(guò)公共外語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)，探索由公共外語(yǔ)教師與開(kāi)課學(xué)院海歸專家學(xué)者“同備一門(mén)外語(yǔ)課”的改革舉措，還面向全校同學(xué)開(kāi)設(shè)日、俄、德、法、西等5個(gè)語(yǔ)種的“多語(yǔ)種精英人才試驗(yàn)班”。

學(xué)院十分重視人才培養(yǎng)工作?，F(xiàn)有本科生、碩博研究生近千名。學(xué)生在全國(guó)各類外語(yǔ)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，外語(yǔ)水平測(cè)試通過(guò)率超過(guò)90%。學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)生去向大多為國(guó)家部委、大專院校、科研機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、大型國(guó)企和事業(yè)單位。

學(xué)院已與美、英、法、德、俄、日、西班牙等多個(gè)國(guó)家及港澳臺(tái)地區(qū)的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛深入的合作和交流關(guān)系，常年舉辦有影響的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。每年均有多名境外知名學(xué)者應(yīng)邀前來(lái)講學(xué)或從事教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，學(xué)院還與國(guó)外40余所著名大學(xué)互換交流生，每年派往世界各地學(xué)習(xí)的學(xué)生百余名。學(xué)院踴躍參與公共服務(wù)，架設(shè)中外溝通橋梁。學(xué)院培養(yǎng)的同學(xué)隊(duì)擔(dān)任了由聯(lián)合國(guó)、歐盟、外交部、商務(wù)部、省市外辦等多場(chǎng)大型國(guó)際會(huì)議的口譯工作。

武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)院正以立德樹(shù)人、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為宗旨，全域統(tǒng)籌推進(jìn)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)，為創(chuàng)建高水平、研究型、國(guó)際化的一流外國(guó)語(yǔ)學(xué)院努力奮斗！