化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院?材料科學(xué)與工程學(xué)院的歷史可追溯至1958年韓山師范學(xué)校創(chuàng)立的化生科，后發(fā)展為化生系。1978年成立化學(xué)科并啟動(dòng)化學(xué)教育?？普猩?，1994年化學(xué)教育專業(yè)升格為本科專業(yè)，2003年院系調(diào)整后成立化學(xué)系，2014年成立化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，2016年組建材料科學(xué)與工程學(xué)院，2025年兩學(xué)院調(diào)整合并，構(gòu)建"化學(xué)-環(huán)境-材料"三位一體的發(fā)展架構(gòu)。

學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，貫徹“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”認(rèn)證理念，堅(jiān)持教授、副教授、博士為本科生主講專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課程?，F(xiàn)設(shè)有化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料工程、材料科學(xué)與工程等7個(gè)專業(yè)。擁有國家級特色專業(yè)1個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級科研團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級研發(fā)中心3個(gè)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級校外教學(xué)實(shí)踐基地5個(gè)、省級示范性教師教育實(shí)踐基地5個(gè)、省級科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、省級一流本科課程1門、校級重點(diǎn)科研平臺2個(gè)、校級研究所2個(gè)。2020年化學(xué)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證，環(huán)境科學(xué)專業(yè)通過國際IEET專業(yè)認(rèn)證，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)被評為省特色專業(yè)；2022年化學(xué)、資源與環(huán)境均獲評學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，并取得省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2024年獲準(zhǔn)設(shè)立資源與環(huán)境和教育（化學(xué)學(xué)科）2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，標(biāo)志著學(xué)院在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域取得里程碑式進(jìn)展。

學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1664人，教職員工90人，其中專任教師64人，管理人員12人，實(shí)驗(yàn)管理人員14人。專任教師中，具有博士學(xué)位教師52人，教授12人，碩士生導(dǎo)師40人。師資隊(duì)伍中擁有南粵優(yōu)秀教師2名，校級教學(xué)名師2人，千百十校級培養(yǎng)對象2人，校級教學(xué)新秀1人，香江學(xué)者1人。學(xué)院建設(shè)省級精品課程1門，主編教材5部，教學(xué)參考書及著作9部；獲省級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)；參與獲得廣東省科技成果推廣獎(jiǎng)1項(xiàng)。近5年來，在研和立項(xiàng)的國家、省、市各類科研項(xiàng)目101項(xiàng)（其中國家自然科學(xué)基金青年基金9項(xiàng)，省部級24項(xiàng)），研究總經(jīng)費(fèi)達(dá)到2000余萬元；教師獲得國家專利70余項(xiàng)，參與制修訂國家標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)。公開發(fā)表教學(xué)科研論文320余篇、部分研究成果在JACS、Angewandte、Light S&A、Journal of Chemical Education、Chemical communication等國際頂級期刊上發(fā)表。

學(xué)院認(rèn)真踐行“企業(yè)出題、政府下單、學(xué)校組隊(duì)、人才駐企、成果轉(zhuǎn)化”的產(chǎn)學(xué)研工作機(jī)制，積極促進(jìn)與地方行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合。近年來，學(xué)院與地方60余家企業(yè)簽署了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，為政府部門環(huán)境保護(hù)提供咨詢，并于2023年成立資源環(huán)境與綠色制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、先進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐與應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，有效地提升了學(xué)院服務(wù)地方的能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院秉承“新師范——新工科”的育人理念，弘揚(yáng)“匠人精神”，組織學(xué)生參加國家、省級師范生教學(xué)素質(zhì)大賽，以及全國化工類、環(huán)境類、材料類等技能大賽，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，更塑造了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。近5年來，學(xué)院學(xué)生累計(jì)榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)900余項(xiàng)，充分展現(xiàn)了學(xué)院的育人成果。

學(xué)院堅(jiān)持以“創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)業(yè)”為引領(lǐng)，以“課外科研創(chuàng)新立項(xiàng)”“大學(xué)生應(yīng)用型人才創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”為平臺，建成“學(xué)術(shù)科技挑戰(zhàn)杯”與“創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯”聯(lián)動(dòng)的教育實(shí)踐模式，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)。近5年來，我院學(xué)生獲得國家級、省級課外科研立項(xiàng)15項(xiàng)，校級立項(xiàng)32項(xiàng)，學(xué)生參與率較高。我院學(xué)生以第一作者在國家級、省級刊物發(fā)表論文66篇，獲得專利39項(xiàng)，在廣東省“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技競賽、“挑戰(zhàn)杯?創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。

學(xué)院致力于培養(yǎng)新師范與新工科領(lǐng)域的優(yōu)秀人才?；瘜W(xué)（師范）專業(yè)畢業(yè)生廣泛服務(wù)于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，遍布省內(nèi)外眾多公立與私立學(xué)校；新工科專業(yè)畢業(yè)生主要投身于環(huán)保、化工、能源、食品、材料等行業(yè)，在政府部門、事業(yè)單位及企業(yè)擔(dān)任重要職務(wù)。此外，學(xué)院的畢業(yè)生考研率始終位居全校前列，彰顯了學(xué)院優(yōu)質(zhì)的育人質(zhì)量。

學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照學(xué)?！?2321”發(fā)展思路和“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦新師范與新工科，腳踏實(shí)地，精準(zhǔn)施策，推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量快速發(fā)展。未來，學(xué)院將努力建設(shè)成為一所彰顯師范教育特色、匯聚多學(xué)科全面發(fā)展、深化產(chǎn)教融合模式的特色高水平學(xué)院，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

（2025年4月更新）