華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)建于1952 年院系調(diào)整時期，往前可溯源至 1933 年廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院的數(shù)理化系。2004 年 12 月在原數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)上成立了數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，中國科學(xué)院院士王元先生為學(xué)院成立題寫了院名。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、數(shù)據(jù)科學(xué)系、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部等三個學(xué)系，編輯出版《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》（華南師范大學(xué)版）。 學(xué)院于 2009 年獲批數(shù)學(xué)博士后流動站；2010 年獲批數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2012 年數(shù)學(xué)學(xué)科獲批廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科；2015 年獲批廣東省數(shù)據(jù)科學(xué)工程技術(shù)研究中心，并進(jìn)入 ESI 全球排名前 1%；2017 年進(jìn)入廣東省“沖一流”建設(shè)學(xué)科；在教育部第四和第五輪學(xué)科評估中均獲評為B+學(xué)科； 2024 年，數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)入廣東省首批基礎(chǔ)學(xué)科“長基計劃”，同時數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)入選為“長基計劃”拔尖專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師 105 人，其中教授（研究員）34人，副教授（副研究員）35 人，博士生導(dǎo)師34 人，碩士生導(dǎo)師82 人。教師隊伍中有教育部長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家教學(xué)名師1 人；國家高層次人才特支計劃領(lǐng)軍人才 2 人；國家“百千萬人才工程”第一、二層次人 選 1 人；國家優(yōu)秀青年基金獲得者１人；海外優(yōu)秀青年基金獲得者 2 人；科技部重點(diǎn)研發(fā)計劃青年科學(xué)家和廣東省珠江人才計劃青年拔尖人才１人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃獲得者 2 人；廣東省特支計劃領(lǐng)軍人才1 人；廣東省珠江學(xué)者特聘教授 2 人；廣東省特支計劃青年拔尖人才２人；廣東省杰出青年基金獲得者 2 人；廣東省青年珠江學(xué)者１人，形成了一支實(shí)力雄厚、在數(shù)學(xué)界有較大影響的師資隊伍。學(xué)院師資隊伍研究方向涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、概率與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)教育等二級學(xué)科的主要研究領(lǐng)域，研究方向包括偏微分方程及應(yīng)用，科學(xué)計算，代數(shù)與數(shù)論，組合數(shù)學(xué)與圖論，微分方程與動力系統(tǒng)，微分幾何與拓?fù)?，函?shù)論，概率統(tǒng)計與金融數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)教育等九個方向，形成了高水平、多學(xué)科交叉并具有數(shù)學(xué)教師教育特色的科研團(tuán)隊。 隨著師資隊伍水平的提高，學(xué)院的科學(xué)研究進(jìn)入新的發(fā)展階段。 2019-2023 五年學(xué)院獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目59 項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)達(dá) 2814.6 萬元，其中包括國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目 2 項(xiàng)，國家優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目1 項(xiàng)，科技部重點(diǎn)研發(fā)青年科學(xué)家項(xiàng)目 1 項(xiàng)。獲省部級以上自然科學(xué)獎8 項(xiàng)，其中包括教育部自然科學(xué)獎 2 項(xiàng)。在《Comm. Pure Appl. Math.》、《Mem. AMS》《Numer. Math.》、《Comm. Math. Phys.》、《Adv. Math.》、《Arch. Ration. Mech. Anal.》、SIAM系列雜志、《中國科學(xué)（數(shù)學(xué)）》和《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》等國內(nèi)外知名數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)教育期刊上發(fā)表了研究成果。 學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范），信息與計算科學(xué)，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)和金融數(shù)學(xué)等四個本科專業(yè)，以及數(shù)學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士、博士點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）教育碩士、金融碩士（量化投資與風(fēng)險管理方向）和應(yīng)用統(tǒng)計等三個專業(yè)型碩士點(diǎn)，建立了本科-碩士-博士-博士后完整的人才培養(yǎng)體系。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)獲批國家專業(yè)綜合改革建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并通過國家二級師范專業(yè)認(rèn)證；信息與計算科學(xué)專業(yè)獲批廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)和金融數(shù)學(xué)專業(yè)分別獲批廣東省數(shù)學(xué)與統(tǒng)計實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?，F(xiàn)有國家一流課程 1 門，廣東省一流課程1 門，省級精品資源共享課程 6 門；獲 2 項(xiàng)國家“十二五”規(guī)劃教材建設(shè)立項(xiàng)。學(xué)院非常重視國際交流與合作，每年都有大批國內(nèi)外專家蒞臨我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講學(xué)。近年來，學(xué)院舉辦了一系列國際學(xué)術(shù)會議，如 International Conference onInterfaceProblem in Fluid and Solid（2019.6.18-6.21），International Conference on Partial Differential Equations inFluids（2019.11.7-11.12）、數(shù)學(xué)應(yīng)用與交叉研究國際學(xué)術(shù)會議（2020.11.13-11.16）、 第七屆偏微分方程青年學(xué)術(shù)論壇（2020.11.27-12.01）、“流體自由界面問題及其相關(guān)課題建模、分析與計算”（2023.12.15-2023.12.18）等，促進(jìn)了我院的學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作。學(xué)院先后與香港浸會大學(xué)、香港科技大學(xué)、美國北卡州立大學(xué)、新加坡國立大學(xué)簽 訂本科生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，與香港理工大學(xué)簽訂碩博連讀合作協(xié)議，開展人才培養(yǎng)的國際合作。學(xué)院認(rèn)真貫徹省委省政府“全力建設(shè)教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，打造我國南方教育高地”的精神，發(fā)揮學(xué)院在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育研究方面的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，堅持以專業(yè)性、可行性、科學(xué)性的品質(zhì)積極服務(wù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育，承擔(dān)多項(xiàng)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)項(xiàng)目；積極與中小學(xué)校開展卓越教師培訓(xùn)項(xiàng)目、高校-中學(xué)數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生融合培養(yǎng)項(xiàng)目，為基礎(chǔ)教育做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》（華南師范大學(xué)版）是新中國成立之后創(chuàng)辦最早的全國性數(shù)學(xué)普及類專業(yè)雜志之一。目前雜志每月發(fā)行兩期（上、下半月各一期），以關(guān)注熱點(diǎn)、與時俱進(jìn)、清新活潑、趣味盎然為特色，堅持學(xué)術(shù)性與普及性相結(jié)合，理論與應(yīng)用相結(jié)合，嚴(yán)肅規(guī)范與有趣可讀相結(jié)合的辦刊宗旨，成為廣大數(shù)學(xué)老師工作學(xué)習(xí)的良師益友。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院將堅持“人才培養(yǎng)是立院之本，科學(xué)研究是強(qiáng)院之路，師資隊伍是發(fā)展之源”的指導(dǎo)思想，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以教育報國為使命，以立德樹人為根本，立足廣東、輻射全國、面向世界，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才，朝著本世紀(jì)中葉基本建成數(shù)學(xué)教師教育特色鮮明、在國內(nèi)有重要學(xué)術(shù)地位的教學(xué)研究型學(xué)院的宏偉目標(biāo)勇毅前行。