命科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)（2000設(shè)置）、生物工程（2003設(shè)置）、葡萄與葡萄酒工程（2009設(shè)置）和食品科學(xué)與工程（2011設(shè)置）4個本科專業(yè)，涵蓋2個學(xué)科類群，其中生物科學(xué)專業(yè)、生物工程專業(yè)為校級一流專業(yè)，學(xué)院現(xiàn)已培養(yǎng)學(xué)生近4000人，目前在校本科學(xué)生617人（不包括復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)10人）。

師資隊伍方面。生命科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有教職工44人，其中專任教師39人。教授13人，副教授16人，高級實驗師2人，講師6人，助教2人；具有博士學(xué)位教師17人，在讀博士3人，碩士學(xué)位教師14人。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)名師2人；省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師1人；甘肅省青年教師成才獎1人；省級“生物、農(nóng)林、食品類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會、大學(xué)化學(xué)與生物課程教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)與教材建設(shè)委員會”委員3人；張掖市教學(xué)名師2人；校級教學(xué)名師2人；校級“教學(xué)卓越獎”獲得者2人；入選“祁連人才工程”計劃項目人選8人；校級教學(xué)技能競賽獲獎27人次。

辦學(xué)條件方面。學(xué)院現(xiàn)有實驗實訓(xùn)大樓1幢，甘肅省實驗教學(xué)示范中心1個，河西走廊生物多樣性展覽館1個，葡萄酒和酸乳生產(chǎn)線各1條，校內(nèi)葡萄種植基地1個，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備2061臺（件），設(shè)備值達(dá)1600余萬元。有各類校內(nèi)外實踐教學(xué)基地20余家，可滿足不同年級不同專業(yè)學(xué)生專業(yè)實習(xí)和社會實踐活動。

學(xué)科與專業(yè)建設(shè)方面。生物科學(xué)和生物工程專業(yè)為校級一流專業(yè)建設(shè)試點專業(yè)，食品科學(xué)與工程專業(yè)積極開展線上專業(yè)認(rèn)證和一流課程建設(shè)培訓(xùn)。加強(qiáng)院地合作，積極拓展開放辦學(xué)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，先后與張掖黑河濕地國家級自然保護(hù)區(qū)管理局、甘肅三元乳業(yè)有限公司和天域綠谷農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位達(dá)成合作意向多項。

人才培養(yǎng)方面。以“學(xué)術(shù)活動”推動科研反哺教學(xué)，以復(fù)旦大學(xué)和天津師范大學(xué)“聯(lián)合培養(yǎng)”提升育人質(zhì)量，以“本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，以提高“考證率、考研率和就業(yè)率”為目標(biāo)，堅持立德樹人，圍繞學(xué)生忙起來、教師強(qiáng)起來、管理嚴(yán)起來、效果實起來，持續(xù)深化本科教育教學(xué)改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

教學(xué)成果方面。現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊1個，校級教學(xué)團(tuán)隊2個；省級一流課程2門，校級一流及在線開放課程8門，引進(jìn)和使用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線程1門，2門課程進(jìn)入校級課程思政示范課建設(shè)項目名單。近5年來,教師獲甘肅省教學(xué)成果獎2項、甘肅省教育廳級教學(xué)成果獎1項。學(xué)院正在以“思政課程”為出發(fā)點，努力打造“金課”和“互聯(lián)+教育”課程。

科學(xué)研究方面?，F(xiàn)有校級科研平臺1個，校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊2個；院級科研平臺4個，院級科研團(tuán)隊4個；近幾年來，教師先后獲國家自然基金項目9項，縱向科研經(jīng)費600余萬元，橫向經(jīng)費340多萬元；發(fā)表論文110余篇，其中SCI論文21篇。

新時代，新使命。全體師生認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針和“新時代本科教育工作會議”精神，認(rèn)真落實新時代本科教育工作會議精神，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實加強(qiáng)特色建設(shè)，堅持“理工相長，內(nèi)涵提升”的辦學(xué)方向，以“抓好學(xué)業(yè)就業(yè)－激勵教師發(fā)展－加強(qiáng)社會服務(wù)”三位一體為發(fā)展目標(biāo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，努力打造學(xué)院升級版。