內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)科始于1957年的中專教育，1987年開展?？平逃?，1994年開展本科教育，2006年獲得音樂學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年對應(yīng)調(diào)整為音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2014年獲得藝術(shù)碩士（音樂領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過60多年的建設(shè)，已發(fā)展成為積淀厚重、特色鮮明的內(nèi)蒙古音樂藝術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地。

學(xué)院現(xiàn)有本科生894名，碩士研究生232名。專任教師119名，其中正高級職稱27名，副高級職稱30名；具有博士學(xué)位教師17名，碩士學(xué)位教師79名；博士生導(dǎo)師5名，碩士生導(dǎo)師34名。全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者1名，國家有突出貢獻中青年專家2名，內(nèi)蒙古自治區(qū)有突出貢獻中青年專家3名，內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師2名，內(nèi)蒙古自治區(qū)教壇新秀2名，內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”3名，內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀“321人才工程”第一層次人員2名、第二層次人員2名，“西部之光”人才計劃工程入選6人，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳青年科技領(lǐng)軍人才1名，青年科技骨干2名，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育工委“雙帶頭人”優(yōu)秀教師黨支部書記1名，內(nèi)蒙古黨委組織部第十一批“草原英才產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團隊”1個。

音樂學(xué)院下設(shè)聲樂歌劇系、民族聲樂系、管弦系、鋼琴系、民族器樂系、作曲指揮系、音樂學(xué)系、馬頭琴系、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系、基礎(chǔ)理論教學(xué)部10個系部。設(shè)有音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論3個本科專業(yè)，承擔(dān)自治區(qū)“一流建設(shè)學(xué)科”音樂與舞蹈學(xué)中音樂學(xué)建設(shè)任務(wù)，培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)(中國當(dāng)代音樂研究方向、北方少數(shù)民族音樂研究方向) 碩士研究生，有音樂碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點 1個，有力支撐和推動著本科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

“基于民族音樂‘非遺’傳承的音樂表演特色專業(yè)建設(shè)”曾獲2014年國家級教學(xué)成果二等獎；“基本樂科‘三分兩合’教學(xué)模式與特色教材建設(shè)”曾獲2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎?！耙魳放c舞蹈學(xué)”2021年、2022年獲批自治區(qū)一流提質(zhì)培育學(xué)科建設(shè)項目，2023年獲批自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。音樂表演專業(yè)2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，音樂學(xué)專業(yè)、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)分別于2020年、2021年獲批自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點?！懊晒抛彘L調(diào)藝術(shù)”“蒙古族呼麥藝術(shù)”獲批2018高教出版社“愛課程網(wǎng)”在線課程，“視唱練耳”獲批2021自治區(qū)級一流本科線下課程，“曲式與作曲分析”獲批2019年自治區(qū)級一流本科在線課程、2022年度教育部首批智慧樹線上平臺課程，“民族音樂組合實踐”獲批2022年度國家級一流本科社會實踐課程。

2011年開始學(xué)院加強特色專業(yè)建設(shè)，探索蒙古族音樂傳承班創(chuàng)新模式，至今開設(shè)了科爾沁民歌傳承班、阿拉善民歌傳承班、潮爾琴傳承班、錫林郭勒民歌傳承班、鄂爾多斯民歌傳承班、呼倫貝爾民歌傳承班、烏力格爾傳承班、雅托噶傳承班等。2016年組建“烏蘭牧騎班”等民族音樂組合實踐團隊，與當(dāng)前烏蘭牧騎人才培養(yǎng)工作相結(jié)合，探索教學(xué)實踐團隊創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院重視教研、創(chuàng)演、科研、學(xué)術(shù)交流及實踐教學(xué)基地建設(shè)。近年來，教師獲批國家級、省部級以上科研項目三十余項，出版學(xué)術(shù)專著六十多部，作品專集二十多盤，編寫各類教材十余種，撰寫并發(fā)表學(xué)術(shù)論文一千余篇，創(chuàng)作作品數(shù)百首。成功舉辦“中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會第十九屆年會”“第三屆全國旋律學(xué)研討會”“中國呼麥暨蒙古族多聲音樂研討會”“全球視野下草原音樂的傳承創(chuàng)新與交流傳播”“音樂與認同——民族音樂學(xué)與人類學(xué)的跨學(xué)科對話”“21世紀草原樂派建設(shè)暨草原風(fēng)格音樂創(chuàng)作研討會”等大型學(xué)術(shù)研討會；開創(chuàng)實施“天籟草原——內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院音樂節(jié)”等品牌活動。建設(shè)了文化部民族民間文藝發(fā)展中心北方草原音樂文化研究與傳承基地、中國--中東歐國家民族文化藝術(shù)傳承與交流中心、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等學(xué)術(shù)平臺，建立實踐教學(xué)基地18個。

學(xué)院擁有青年交響樂團、百靈合唱團、薩日朗女子合唱團、青年馬頭琴樂團、雄鷹管樂團、手風(fēng)琴樂團、潮爾樂團、艾依絲打擊樂團、安達組合、賽依罕弦樂四重奏、阿卡貝拉合唱團等20個藝術(shù)實踐團隊，創(chuàng)演作品經(jīng)常在各大傳播媒體中亮相。近兩年，教師在“意大利第24屆Alcamo國際聲樂比賽”“匈牙利12屆Simandy國際聲樂比賽”“捷克第55屆德沃夏克國際聲樂比賽”“第27屆奧地利勃拉姆斯國際音樂大賽”中獲獎，學(xué)生在“神州唱響”“全國大學(xué)生藝術(shù)展演”“香港國際小提琴比賽”“新加坡唐韻嘉華國際聲樂大賽”“敦煌杯”中國民族器樂大賽、“國際弦樂公開賽”“粵華杯”揚琴全國比賽、“云岡杯”國際民族器樂展演、“青樂杯”國際琵琶比賽、“全國小提琴藝術(shù)節(jié)展演”“國際手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)”等不同賽事中獲得各類級別的獎項40余項。

學(xué)院堅持以“彰顯特色、強化優(yōu)勢、多元互動、和諧發(fā)展”為理念，遵循“注重應(yīng)用，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強優(yōu)勢，突出特色，協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)原則和“以課堂教學(xué)質(zhì)量提升為中心，以藝術(shù)實踐平臺建設(shè)為重點，以民族音樂創(chuàng)演為特色，將學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)作表演緊密結(jié)合的一體化發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)思路，促進三大專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，力爭在教學(xué)、科研、創(chuàng)作、展演以及社會服務(wù)、傳承創(chuàng)新、對外交流等方面全面發(fā)展，建設(shè)一流學(xué)術(shù)隊伍，培養(yǎng)一流專業(yè)人才，產(chǎn)出一流成果，服務(wù)于自治區(qū)經(jīng)濟、社會、文化高質(zhì)量發(fā)展的建設(shè)需求，助力自治區(qū)五大任務(wù)和全方位建設(shè)模范自治區(qū)。