11月24日，教育部公布了2026年全國碩士研究生報名人數(shù)為343萬。與2025年的388萬相比，2026年的報名人數(shù)減少了45萬。結(jié)合近年來考研人數(shù)的變化，多位專家對研究生教育的趨勢進行了分析。

一、先來看一下相關(guān)數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)顯示，我國考研報名人數(shù)曾數(shù)次出現(xiàn)回調(diào)，如2007年-2008年和2013年-2015年均回落。不過，自2015年起，全國碩士研究生報名人數(shù)持續(xù)快速增長，2023年考研報名人數(shù)高達474萬人。2024年，全國考研報名人數(shù)首次出現(xiàn)下降，較2023年減少了36萬。2025年人數(shù)繼續(xù)下降至388萬。今年，全國考研報名人數(shù)下降至343萬。

二、再來看一下相關(guān)專家的分析

1、廈門大學教育研究院副院長、教授王樹濤說：

考研報名人數(shù)下降符合歷史客觀規(guī)律?；仡櫸覈鴼v年考研報名人數(shù)，曾數(shù)次出現(xiàn)回調(diào)。當前考研人數(shù)的下行趨勢，可視為在經(jīng)歷了高速增長的階段后，由供需關(guān)系自發(fā)調(diào)節(jié)而引發(fā)的正常回調(diào)期。

考研曾被許多本科生視為畢業(yè)后的默認選項，一部分原因在于學生對就業(yè)的逃避、對未來發(fā)展路徑的迷茫、對提升學歷身份的盲目向往以及對身邊準備考研同學的盲目跟從。

這種理性回歸體現(xiàn)在，畢業(yè)生不再單純地將考研等同于上進，而是將其視為實現(xiàn)個人未來職業(yè)規(guī)劃的路徑之一，并與直接就業(yè)、考公務(wù)員和自主創(chuàng)業(yè)等其他路徑進行審慎比較。

2、華中科技大學教育科學研究院副教授彭湃說：

華中科技大學教育科學研究院副教授彭湃及其團隊從2021年起開展中國碩士研究生學習和發(fā)展調(diào)查等一系列研究。一些學生受身邊同學考研氛圍影響，在“裹挾”中報名。

3、華中師范大學測量與評價研究中心教授胡向東說：

如何提質(zhì)增效、促進人才培養(yǎng)供需協(xié)調(diào)發(fā)展，是當下面臨的新機遇和挑戰(zhàn)。

胡向東認為，要優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)布局，嚴把培養(yǎng)質(zhì)量，科學統(tǒng)籌招生總量，強化對結(jié)構(gòu)性需求的動態(tài)監(jiān)測與前瞻性調(diào)控，進一步由“數(shù)量擴張”向“結(jié)構(gòu)優(yōu)化”轉(zhuǎn)變，通過確保培養(yǎng)質(zhì)量提升學歷含金量，增強碩士生的就業(yè)競爭力和社會信任度，實現(xiàn)“讀研有價值”與“學以致用”的良性循環(huán)。

三、那么，學生真正是什么想法？

“我到底要不要考研？”，不少大學生正陷入“考研”和“就業(yè)”的兩難抉擇。

不少學生說，在入學之初便有了讀研打算，但看到一些“過來人”研究生畢業(yè)后依舊面臨找工作難，心里就開始打起了退堂鼓。“為了保險起見，我一邊投簡歷，一邊復習考研?！鄙綎|大學文學院一名學生說，“當然，能找到工作就不讀研了。”

對于另外一些學生來說，選擇不考研則是因為擔心考不上。一位東部地區(qū)高校漢語言文學專業(yè)的大三學生說：“前兩年接二連三的網(wǎng)課，我感覺學的知識不牢固，即便考了可能也考不上。”

還有一部分學生正奔波在考公務(wù)員的路上。“現(xiàn)在一心考公的學生越來越多。”除了本科畢業(yè)生，研究生畢業(yè)生中，考公的占比甚至更高，他們許多人參加了從國考到省考再到事業(yè)單位考試。

還有一些學生則選擇先就業(yè)再讀研。而是先找工作。畢竟以后還能在職讀研，這樣可以更加從容，何樂而不為？

四、最后，發(fā)表一下筆者的個人觀點

筆者覺得，不考研并不代表現(xiàn)在的學生就不努力了，無論是考研還是工作，現(xiàn)在我們更多是選擇最適合自己的，而不是選擇大多數(shù)人的選擇。

對于不少畢業(yè)生而言，他們其實正在拒絕盲目內(nèi)卷，明晰自我目標，不斷提升自身能力，為自己創(chuàng)造更多可能；對于用人單位來說，也應打破“唯學歷”“唯名?！钡那舐氶T檻，為求職者創(chuàng)造更公平的就業(yè)環(huán)境。