學(xué)部概況

北京師范大學(xué)心理學(xué)科具有悠久的歷史。1902年，京師大學(xué)堂師范館在創(chuàng)辦之初即設(shè)心理學(xué)為學(xué)生的通習(xí)科目；1920年創(chuàng)建心理學(xué)實驗室；1980年成立心理學(xué)系；2001年成立心理學(xué)院，是中國高校的第一個心理學(xué)院；2005年，成立認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室；2016年，心理學(xué)院和腦與認(rèn)知科學(xué)研究院合并成立心理學(xué)部。

北京師范大學(xué)心理學(xué)部是國家世界一流心理學(xué)科建設(shè)單位，唯一一個心理學(xué)一級學(xué)科國家重點學(xué)科單位。心理學(xué)部建有國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、發(fā)展心理學(xué)教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室、應(yīng)用實驗心理北京市重點實驗室、國家級心理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、國家級心理學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心、北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地等。在教育部學(xué)科排名中，心理學(xué)科連續(xù)排名全國第一；"精神病學(xué)與心理學(xué)"和"神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)" 進(jìn)入 ESI 世界前1%。在QS發(fā)布的2024年世界大學(xué)學(xué)科排名中，北京師范大學(xué)心理學(xué)科排名世界第58位。

學(xué)部發(fā)展的定位是：以建設(shè)世界一流心理學(xué)學(xué)科和多學(xué)科交叉的世界一流腦科學(xué)為目標(biāo)，以心理和學(xué)習(xí)問題為導(dǎo)向，以國際前沿和國家重大需求為兩翼，產(chǎn)出一批國際一流的研究成果和響應(yīng)國家急需的應(yīng)用產(chǎn)品，為北京師范大學(xué)建成綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國特色世界一流大學(xué)做出突出貢獻(xiàn)。

師資隊伍

學(xué)部師資力量雄厚，組建了一支以心理學(xué)為核心，包含神經(jīng)科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等跨學(xué)科的教師團(tuán)隊。教職工總?cè)藬?shù)（含部聘、返聘）403人，在編教學(xué)科研崗132人，其中教授80人、副教授34人、講師18人。入選各類人才情況如下：全國師德標(biāo)兵1人，資深教授1人，杰出青年基金獲得者10人，長江學(xué)者特聘教授5人，萬人計劃領(lǐng)軍人才2人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，國家級教學(xué)名師1人，萬人計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人，百千萬人才工程國家級人選3人，中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人，千人計劃1人，國家批準(zhǔn)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，海外優(yōu)青1人，青年千人計劃5人，青年長江學(xué)者5人，優(yōu)秀青年基金獲得者9人，萬人計劃青年拔尖人才4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才14人，科技北京百名領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程1人，北京市教學(xué)名師1人，北京市科技新星3人，北京市人民教師獎1人，北京高校青年英才計劃3人，享受政府特殊津貼10人，中國科協(xié)2020年度未來女科學(xué)家計劃1人，中國科協(xié)青年人才托舉工程3人，中科院百人計劃入選者5人。

學(xué)部教師在Cortex, Journal of Child and Family Studies 等30多個國際學(xué)術(shù)期刊擔(dān)任主編、副主編或編委職務(wù)；在近10個國際學(xué)術(shù)組織，如美國心理學(xué)會咨詢心理分會中擔(dān)任主席、秘書長等職務(wù)。

科學(xué)研究

1、科研成果

2019-2024 年，以第一或通訊作者發(fā)表 SCI/SSCI /CSSCI論文2510 篇，其中影響因子大于10或心理學(xué)前8%的文章732 篇。轉(zhuǎn)載量和綜合指數(shù)均名列全國心理學(xué)第一。期間共主持國家級科研項目 95 項，其中包括國自然創(chuàng)新群體1項、國家自然科學(xué)基金委重點項目（含人才項目）13項、國家社科基金重大重點項目 4 項等。

2、科研平臺

學(xué)部在基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個二級學(xué)科均建有重要的科研平臺，包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室、發(fā)展心理學(xué)教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、應(yīng)用實驗心理北京市重點實驗室等，以此為依托開展科學(xué)研究。同時，學(xué)部積極開展實驗教學(xué)，于2012年獲批心理學(xué)基礎(chǔ)國家級實驗教學(xué)示范中心（北京師范大學(xué)），于2016年獲批心理學(xué)國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心。

3、學(xué)術(shù)期刊

主辦中國心理學(xué)界第一本 SSCI收錄學(xué)術(shù)期刊Journal of Pacific Rim Psychology (JPRP)。2024年公布的各項國際期刊影響力指標(biāo)顯示，JPRP成為具有國際和國內(nèi)學(xué)術(shù)影響力和知名度的優(yōu)秀期刊，已進(jìn)入心理學(xué)和社會科學(xué)綜合領(lǐng)域的第一方陣。主辦的《心理發(fā)展與教育》被評為“2023中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”，作為國內(nèi)唯一的發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，在心理學(xué)影響因子學(xué)科排序中位列第一；入選人大“復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊（2023年版）”，在納入統(tǒng)計的23種心理學(xué)期刊中，轉(zhuǎn)載量排名第三，轉(zhuǎn)載率排名第二，綜合指數(shù)排名第三；榮獲中國社會科學(xué)評價研究院“2022年中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價”A刊核心期刊（注：每四年一評）。

人才培養(yǎng)

學(xué)部實行學(xué)術(shù)人才和應(yīng)用人才分類、通識教育和專業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)制度，致力于培養(yǎng)具有國際視野的拔尖創(chuàng)新學(xué)術(shù)型人才，在國際心理學(xué)與腦科學(xué)領(lǐng)域贏得話語權(quán)，培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型人才，解決國家和社會各領(lǐng)域重大急需的現(xiàn)實問題。

建有以高端儀器設(shè)備為主的現(xiàn)代化實驗教學(xué)硬軟件平臺和虛擬仿真實驗平臺，建構(gòu)起開放式、多層次和綜合性的實驗教學(xué)課程與方法體系；全面實行新生導(dǎo)師制和本科生科研導(dǎo)師制，有學(xué)術(shù)發(fā)展意愿的本科生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)地開展科研活動；每年有數(shù)十名同學(xué)在全國、北京市“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品或創(chuàng)業(yè)計劃比賽、全國英語競賽、“京師杯”課外學(xué)術(shù)作品比賽中獲獎。

為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，學(xué)部與多家企業(yè)、事業(yè)單位合作建立實習(xí)基地，設(shè)置了包括專業(yè)課程內(nèi)觀摩和體驗、教學(xué)實踐活動周、日常課外實踐活動、見習(xí)與實習(xí)等環(huán)節(jié)在內(nèi)的完整的實踐教學(xué)體系，開展多渠道、全程性的訓(xùn)練。