北京師范大學地理科學學部（簡稱“地理學部”）是中國地理學教學、科研和社會服務的重要基地。北京師范大學的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學堂師范館，地理學部起源于京師大學堂師范館史地類，1928年正式成立地理系，是全國少數(shù)成立較早的地理系之一，發(fā)展歷史悠久。2016年11月，由地理學與遙感科學學院、資源學院、災害風險科學研究院、地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室、遙感科學國家重點實驗室共同組建成立北京師范大學地理科學學部，2023年5月，全球變化與地球系統(tǒng)科學研究院并入。

北京師范大學地理學在2012年的教育部第三輪學科評估中居于全國地理學首位，在2016年的第四輪學科評估中位列全國地理學2個A+單位之一，同年入選國家“雙一流”建設學科名單，在2022年的第五輪學科評估中繼續(xù)保持領先優(yōu)勢。地理學部擁有地理學一級學科國家重點學科、遙感科學與技術一級交叉學科、自然資源北京市交叉學科重點學科，成功實現(xiàn)2個一級學科聯(lián)動建設、協(xié)同發(fā)展的新格局。

地理學部已經形成了完善的多學科、多層次人才培養(yǎng)體系。本科人才培養(yǎng)方面：學部是全國7個地理學“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”之一，2019年首批入選地理科學國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地?，F(xiàn)設7個本科專業(yè)和1個第二學士學位專業(yè)，分別在北京校區(qū)和珠海校區(qū)培養(yǎng)。北京校區(qū)建設地理科學（勵耘）、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學以及資源環(huán)境科學5個本科專業(yè)，共有在讀本科生500余人。珠海校區(qū)建設地理科學（師范）、地理科學2個本科專業(yè)，地理信息科學1個第二學士學位專業(yè)，共有在讀本科生約400人。這些專業(yè)中，地理科學（勵耘）基于國家基礎學科拔尖計劃2.0開展拔尖人才培養(yǎng)；地理科學（師范）是全國首個通過師范類專業(yè)第三級認證的地理科學專業(yè)；地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學4個專業(yè)獲評“國家級一流本科專業(yè)”建設點；資源環(huán)境科學專業(yè)獲評“北京市級一流本科專業(yè)”建設點；人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)還獲評北京高?！爸攸c建設一流專業(yè)”建設項目。

研究生人才培養(yǎng)方面：學部主建地理學、遙感科學與技術兩個一級學科學術學位博士點，參建資源與環(huán)境專業(yè)學位博士點、教育學（課程與教學論）學術學位博士點、學科教學（地理）教育碩士學位點。地理學一級學科下建設有自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)三個經典的二級學科（方向），以及自然資源、自然災害學、全球環(huán)境變化三個反映北京師范大學優(yōu)勢特色的二級學科（方向）。學部主建的遙感科學與技術是在地理學、測繪科學與技術兩個學科的基礎上發(fā)展而來的交叉學科，以定量遙感為龍頭、面向國家需求開展多學科交叉研究，在軟科世界一流學科排名中，遙感技術連續(xù)多年排名世界前列。在學?！耙惑w兩翼”辦學思想的指導下，學部在北京校區(qū)和珠海校區(qū)同步招收和培養(yǎng)博士與碩士研究生，其中北京校區(qū)共有在讀研究生1100余人，每年招收學術學位博士研究生近百人、學術學位碩士研究生二百余人、專業(yè)學位博士生與碩士生四十余人。在珠海校區(qū)，學部從2019年起開始招收博士研究生，招收人數(shù)與專業(yè)方向逐年增多。

地理學部直接參與地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室、遙感科學國家重點實驗室（聯(lián)合）的建設與管理，保障防災減災與可持續(xù)發(fā)展國際科技合作基地、教育部和北京市7個省部級實驗室/工程中心高效運行，建有黑龍江九三土壤侵蝕教育部野外科學觀測研究站及其他6個野外觀測臺站，先后建設完成風沙過程、土壤過程以及氣候變化過程研究的大型模擬裝置，以及近4000平米的室內分析測試中心、大型計算中心和數(shù)據中心，具備先進的實驗測試能力與模擬計算能力。豐富的科研平臺資源為學部教師開展土壤侵蝕防治、生態(tài)水文與資源管理、自然災害防治、全球環(huán)境變化觀測與模擬、國土空間規(guī)劃、資源環(huán)境遙感監(jiān)測、地理大數(shù)據與時空分析、生態(tài)系統(tǒng)服務與可持續(xù)性發(fā)展等研究提供了強有力的保障。近年來，學部面向國家重大需求，積極承擔國家自然科學基金重大項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家第二次青藏高原綜合科學考察和第三次新疆綜合科學考察等各類重大科學研究任務，年到位科研經費約2億元。學術研究不斷深入，學術成果的質與量不斷提升，Nature、Science、PNAS、Nature Reviews Earth&Environment、Nature Sustainability、Nature Geoscience、Nature Climate Change、Nature Communications、Science Advances等高水平原創(chuàng)性成果不斷涌現(xiàn)。

地理學部在珠海校區(qū)面向國家和粵港澳大灣區(qū)建設需求，圍繞地理學A+學科和遙感科學與技術一級學科，肩負學?！耙惑w兩翼”格局中師范生培養(yǎng)的重任，突破基礎研究范疇，提升社會服務應用。依托地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室珠?；亍量臻g規(guī)劃與不動產研究中心、文理學院地理系，在海岸帶氣候變化和極端災害、城市群環(huán)境健康及可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域資源環(huán)境社會高質量發(fā)展等方向全面開展教學及科研工作。已建成珠海島礁資源生態(tài)環(huán)境野外科學研究站、鳳凰山水力侵蝕國家重點監(jiān)測站和自然地理、植物資源、地球化學和環(huán)境演變室內分析測試平臺等。

目前地理學部內設8個二級機構：地理學院、自然資源學院、災害風險科學研究院、遙感科學與工程研究院、陸地表層系統(tǒng)科學與可持續(xù)發(fā)展研究院、地理數(shù)據與應用分析中心、全球變化與地球系統(tǒng)科學研究院和衛(wèi)星應用創(chuàng)新研究中心。

地理學部現(xiàn)有專任教師201人，100%具有博士學位，23%獲得境外博士學位，50%以上具有境外工作背景。擁有中國科學院院士、長江學者特聘教授、國家杰出青年人才等各類人才稱號59人項，其中國家級教學名師獎獲得者和國家萬人計劃教學名師2人項，北京市教學名師獎獲得者5人項。2007年區(qū)域地理教學團隊獲批教育部“國家級教學團隊”。2022年，“區(qū)域地理理論與實踐教師團隊”入選教育部“全國高校黃大年式教師團隊”。

地理學部與澳大利亞昆士蘭大學、英國卡迪夫大學、美國馬里蘭大學、加拿大女王大學、比利時根特大學、荷蘭格羅寧根大學、日本廣島大學等全球高校和學術機構建立了合作伙伴關系，包含戰(zhàn)略合作伙伴以及以學生流動、課程建設、科研合作等專項合作為重點的合作伙伴，同時還加入了區(qū)域性的學生交流網絡“亞洲校園”項目，形成了多層次、多類別的國際合作關系，為學生提供學位聯(lián)合培養(yǎng)、交換留學、海外實習、短期交流等多樣化優(yōu)質的國際教育機會。

地理學部主持并運行大型國際合作項目“未來科學計劃-綜合風險防范項目”，運行聯(lián)合國減災辦公室（UNDRR）亞太科學與技術咨詢委員會（AP-STAG）秘書處，建設國際學術組織“國際地理聯(lián)合會‘面向未來地球的地理學：人地系統(tǒng)耦合與可持續(xù)發(fā)展’委員會”，主辦國際期刊International Journal of Disaster Risk Science（SCI收錄）、Geography and Sustainability（ESCI收錄）、International Journal of Geoheritage and Parks，主持建設高等學校學科創(chuàng)新引智計劃“綜合災害風險管理創(chuàng)新引智基地2.0”、“人地系統(tǒng)動力學學科創(chuàng)新引智基地”，建成了高水平的國際學術平臺。同時學部還積極承擔各類國際科技合作項目，與聯(lián)合國減災署、未來地球計劃、國際地理學會、“一帶一路”國際科學組織聯(lián)盟等相關國際學術組織合作密切。

地理學部積極推進社會服務工作，為國家重大戰(zhàn)略咨詢提供支撐，拓展繼續(xù)教育培訓，推進高等教育與基礎教育地理學科共同體建設。

經天緯地，格物窮理；櫛風沐雨，薪火永繼。地理科學學部將在“學為人師，行為世范”的校訓精神鞭策下，在“雙一流”建設的“三步走”戰(zhàn)略部署中，建設高原、勇攀高峰，堅持改革、創(chuàng)新、開放、交流，為培育一流人才、推進一流學科作出更大的貢獻。