淮陰工學院與江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院聯(lián)合培養(yǎng)研究生的項目采用“1+2”模式，即第一年在學校學習，第二年和第三年在產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院進行實踐和研究。這種模式旨在通過理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。

合作背景和目標

淮陰工學院與江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等大院名企簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，旨在通過產(chǎn)學研用一體化的發(fā)展模式，推動研究生教育的高質(zhì)量發(fā)展。項目通過政府引導、高校聯(lián)合、行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同等平臺資源集成，推動建設聯(lián)合信息共享平臺，加強校政企協(xié)同，搭建研究生工作站平臺。

具體實施方式

課程設置：項目注重理論與實踐相結(jié)合，通過雙導師制度，企業(yè)專家和高校教師共同參與研究生的培養(yǎng)過程，確保學生在實踐中能夠得到有效的指導和支持。

實踐平臺：與江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等機構(gòu)合作，共建多樣化技術(shù)創(chuàng)新服務平臺，組織產(chǎn)業(yè)教授、研究生工作站和企業(yè)專家參與學科與學位授權(quán)點建設、實踐平臺建設、培養(yǎng)方案制定等。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：項目強調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，通過組織研究生科研攻關、科技競賽等活動，提升學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。