醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院
湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院有65年辦學(xué)歷史,在醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的歷程中,學(xué)院根據(jù)學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的辦學(xué)定位與建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,充分利用學(xué)校的綜合資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平不斷提升。目前建有8所附屬醫(yī)院(附屬第一醫(yī)院、附屬中心醫(yī)院、附屬第三醫(yī)院、附屬解放軍 72 集團(tuán)軍醫(yī)院、附屬婦幼保健院、附屬口腔醫(yī)院、附屬長興人民醫(yī)院、附屬德清人民醫(yī)院)、1 所附屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、4所社區(qū)實(shí)踐基地以及56所實(shí)習(xí)醫(yī)院等臨床教學(xué)基地。
學(xué)院目前擁有護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1 個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1 個(gè);擁有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院十分注重學(xué)科建設(shè),臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在2020年11月進(jìn)入ESI全球前1%;護(hù)理學(xué)是浙江省一流學(xué)科;口腔醫(yī)學(xué)是湖州市重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)院十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),通過內(nèi)培外引,人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)有專任教師85人,其中高級(jí)職稱42人,博士研究生44人。教師中有浙江省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人2人,“南太湖本土高層次人才特殊支持計(jì)劃”青年拔尖人才1人,湖州市“1112人才工程”培養(yǎng)及后備人選5人,浙江省優(yōu)秀中青年教師1 人,浙江省青年教師資助計(jì)劃 3 人,校級(jí)“浙北英才”A類計(jì)劃4人。臨床教師隊(duì)伍不斷壯大,現(xiàn)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、浙北臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院專兼職臨床教師309人。
學(xué)院重視科學(xué)研究,凝練研究方向,目前擁有藥理學(xué)與毒理學(xué)團(tuán)隊(duì)、感染與免疫團(tuán)隊(duì)、抗腫瘤藥物研發(fā)團(tuán)隊(duì)、精神疾病動(dòng)物模型研究團(tuán)隊(duì)和認(rèn)知癥障礙照護(hù)研究團(tuán)隊(duì)等5個(gè)主要科研團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)圍繞相關(guān)方向開展科學(xué)研究。
學(xué)院重視科研平臺(tái)建設(shè),目前擁有浙江省媒介生物學(xué)與病原控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,湖州市轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖州市護(hù)理學(xué)研究所、上海交通大學(xué)國家健康產(chǎn)業(yè)研究院湖州市老年醫(yī)學(xué)與健康管理研究所、教育部循證醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)合作中心湖州師范學(xué)院分中心等科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)院十分注重學(xué)科專業(yè)建設(shè),聘請(qǐng)省市醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)界有關(guān)專家組成醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),指導(dǎo)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)院有護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1 個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1 個(gè),臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)本科專業(yè)3 個(gè),臨床醫(yī)學(xué)專科專業(yè)1個(gè),全日制在校本??茖W(xué)生1847人,研究生310人(含聯(lián)合培養(yǎng)2名),函授生541人。護(hù)理學(xué)專業(yè)為浙江省首個(gè)護(hù)理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省特色專業(yè)、省一流本科專業(yè);護(hù)理學(xué)科為“十二五”浙江省重點(diǎn)學(xué)科、“十三五”省一流學(xué)科、“十四五”省一流學(xué)科。2011 年獲批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”--- 護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,對(duì)服務(wù)國家護(hù)理領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)作出了特殊貢獻(xiàn)。
在我校附屬第一醫(yī)院原護(hù)理部主任、第35 屆國際南丁格爾獎(jiǎng)獲得者鄒瑞芳老師和學(xué)校1996 屆優(yōu)秀畢業(yè)生、第42 屆國際南丁格爾獎(jiǎng)獲得者潘美兒老師領(lǐng)銜的護(hù)理團(tuán)隊(duì)努力下,為浙江及周邊省市培養(yǎng)了大批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高層次、高素質(zhì)護(hù)理人才,形成了一定的學(xué)科品牌特色。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在全省率先開展面向農(nóng)村社區(qū)培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)人才,并被確立為浙江省三個(gè)社區(qū)全科醫(yī)生培養(yǎng)基地之一,2012 年,我?!稗r(nóng)村訂單定向免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目”入選為國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目??谇会t(yī)學(xué)學(xué)科為湖州市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和湖州市臨床重點(diǎn)支撐學(xué)科、學(xué)校重點(diǎn)扶持學(xué)科。
學(xué)院加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)改革,建有省級(jí)一流課程9 門、省級(jí)精品課程(在線開放)9 門、校級(jí)精品課程 5 門、校級(jí)課程教學(xué)模式改革課程 9 門、校級(jí)精品資源共享課程 2 門,獲批省級(jí)教改項(xiàng)目 11 項(xiàng),虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目 5 項(xiàng);獲浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng);教師主編教材 8 部,副主編 7部,參編教材 8 部。近年來,教師科研水平不斷提高,獲得市廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目160余項(xiàng),其中國家自然基金項(xiàng)目15項(xiàng),國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目50項(xiàng),市廳級(jí)項(xiàng)目91項(xiàng),項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1058.03萬;橫向項(xiàng)目72項(xiàng),項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1055.01萬;教師以第一作者和通訊作者公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇,核心以上期刊326篇,其中SCI論文110篇,一級(jí)45篇,核心181篇。獲得發(fā)明專利、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)、軟件著作登記權(quán)共計(jì)81項(xiàng),其中發(fā)明專利10項(xiàng)。
六十多年來,學(xué)院為區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展輸送了一大批合格的醫(yī)學(xué)人才,就業(yè)率高于全省同類專業(yè)的平均水平,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng),涌現(xiàn)了許多行業(yè)精英,對(duì)推動(dòng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。
不忘初心,砥礪前行,學(xué)院在學(xué)校確定的建設(shè)“湖州師范大學(xué)”總目標(biāo)引領(lǐng)下,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以隊(duì)伍建設(shè)為核心,以人才培養(yǎng)為根本,進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取,不斷謀劃新思路、新舉措,力爭使學(xué)院的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
(數(shù)據(jù)截至2024年2月)

