長春大學文學院的前身可追溯至1986年設立的長春職業(yè)大學中文班。1987年，四校合并組建長春大學后，中文班隸屬于基礎部。1990年，學校成立基礎師范部，正式開設師范教育專業(yè)，1994年更名為師范學院。1999年開始招收首屆非師范漢語言文學專業(yè)本科生。2001年，文科類專業(yè)整合成立人文社會科學學院，后幾經(jīng)調整，于2015年獨立設置并更名為文學院。2022年，學校教學單位進一步規(guī)劃，形成目前文學院的學科專業(yè)格局。

學院現(xiàn)有中國語言文學、新聞傳播學、教育學三個一級學科，下設中文系、新聞傳播系、學前教育系三個教學單位，開設漢語言文學、網(wǎng)絡與新媒體、學前教育三個本科專業(yè)，以及學前教育高職專科專業(yè)。學院曾開設文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，積累了16年的辦學經(jīng)驗，2024年，順應學科發(fā)展趨勢，學院將專業(yè)升級為“文化創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)”微專業(yè)，作為漢語言文學與網(wǎng)絡新媒體專業(yè)的應用出口，同時面向全校招生，推動文化創(chuàng)意與產(chǎn)業(yè)方向的跨學科培養(yǎng)。目前，學院共有全日制在校學生1419人，其中本科生911人，?？粕?08人。

學院擁有一支結構合理、富有活力的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師30人，其中教授3人，副教授10人，博士15人。其中吉林省高水平人才8人，國務院教育督導辦語言文字督導專家1人。近年來，學院教師在科研和教學方面不斷取得突破，主持國家級、省級科研及教研課題50余項，公開發(fā)表學術論文80余篇，出版學術著作10余部，獲得國家社科基金、教育部人文社科項目、中國語言資源保護工程項目等5項國家級文科高水平項目立項。學院現(xiàn)有省級一流課程、省級優(yōu)秀課程1門，獲省級優(yōu)秀教學成果獎1項，體現(xiàn)出良好的教學與科研水平。

學院始終以服務吉林省地方經(jīng)濟文化發(fā)展為己任，在學科建設和人才培養(yǎng)方面緊密結合地方需求，形成了以東北文化研究、文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意、語言資源保護、新媒體傳播等方向為核心的特色研究體系。學院現(xiàn)擁有吉林省社科重點科研基地2個，分別為吉林省文化產(chǎn)業(yè)研究基地、吉林省網(wǎng)絡文化研究基地；擁有吉林省高等教育教研基地1個，即吉林省文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究基地。設有開放式學術講座平臺“文化創(chuàng)意論壇”，被評為吉林省社科優(yōu)秀普及基地。此外，學院還設有長春大學普通話測試站，承擔全校語言文字工作，服務地方語言文化建設。

在實踐教學和產(chǎn)學研合作方面，學院注重理論與實踐相結合，推動文科教育向應用型方向發(fā)展。建有產(chǎn)業(yè)學院2個，分別是長春大學融合媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院和長春大學花田文苑幼兒教育產(chǎn)業(yè)學院。學院與吉林省互聯(lián)網(wǎng)傳媒股份有限公司、吉和網(wǎng)、吉林文史出版社、吉林省花田悅幼教集團、長春市金太陽教育集團、長春市南關區(qū)幼兒園等多家企業(yè)及單位建立了長期的校企合作關系，為學生提供廣闊的實踐與就業(yè)平臺。

學院注重學生的全面發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)，營造濃厚的學術和文化氛圍，致力于打造有情、有義、有愛、有溫度的文科人才培養(yǎng)模式。學院鼓勵學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，近年累計獲得國家級創(chuàng)新項目48項，省級獎勵百余項。學院文化活動豐富多彩，形成了多個品牌學生活動：千鳥話劇社多次代表學校參加吉林省大學生戲劇節(jié)，榮獲優(yōu)秀組織獎3次、集體獎7次，個人單項獎近50項，并與長春市戲劇藝術研究所合作，成立長春青年話劇藝術中心。山海國學社入選團中央評選的全國大學生百佳優(yōu)秀國學社團。文創(chuàng)協(xié)會成員已編輯出版書籍200余種，其中7人加入吉林省作家協(xié)會，并于2015年成立國內(nèi)高校首個作家協(xié)會。以“與好書為友，與經(jīng)典對話”為主題的讀書分享會，采取線上線下聯(lián)動的方式，覆蓋全院大學生。院報院刊《文苑之聲》《人文》已連續(xù)出版十余年。上述第二課堂的學生活動，均成為文學教育的重要平臺。

學院高度重視學生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，專業(yè)教師以“基礎培養(yǎng)—技能錘煉—資源鏈接—生涯規(guī)劃”為主線，輔導員以“入學教育—職業(yè)規(guī)劃—社會實踐—就業(yè)指導”為主線，共同打造全鏈條成長路徑，推動高質量就業(yè)。優(yōu)秀畢業(yè)生考取公務員、選調生，或進入文化產(chǎn)業(yè)、教育行業(yè)、傳媒機構等領域，展現(xiàn)出良好的職業(yè)發(fā)展前景。

學院還與日本廣島大學建立了合作辦學關系，在學前教育高職專業(yè)方面開展國際交流與合作，引入國際先進的學前教育理念和培養(yǎng)模式。通過雙方合作，拓展了學生的國際視野，為培養(yǎng)具有國際競爭力的教育類人才奠定了堅實基礎。

未來，學院將繼續(xù)秉承“厚基礎、強實踐、寬視野”的人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，強化學科優(yōu)勢，拓展實踐教學模式，以培養(yǎng)更多具有社會責任感和創(chuàng)新能力的高素質人才，為吉林省地方文化經(jīng)濟發(fā)展貢獻智慧與力量。