文學院始建于1958年（前身為包頭師范高等專科學校中文系），是包頭師專成立之初就有的專業(yè)之一。經(jīng)過近60多年的建設發(fā)展(2000年包頭師專、包頭師范、包頭教育學院三校合并，組建包頭師范學院；2003年，包頭師范學院、包頭醫(yī)學院、包頭鋼鐵學院三校合并，組建內(nèi)蒙古科技大學，文學院也宣告成立，2004年，內(nèi)蒙古人民政府批準我校以內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院的校名獨立辦學，延續(xù)至今)，特別是進入21世紀以來，文學院以漢語言文學專業(yè)為依托、基礎，在專業(yè)建設、學科建設、人才培養(yǎng)等方面不斷發(fā)力，在學校黨委、行政的大力支持下，已經(jīng)建設成為包頭師范學院建設規(guī)模最大、專業(yè)滲透共建鮮明、人才培養(yǎng)梯級分布、社會影響較大的二級學院。目前擁有漢語言文學專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)2個師范類專業(yè)，擁有新聞學、播音與主持藝術2個應用型專業(yè)，涉及了中國語言文學、藝術學2大學科；建有語言文學研究所、語文教育研究、包頭區(qū)域文化傳播研究所3個內(nèi)設科研機構，擁有文學院圖書資料中心、文學院教學資源中心、古詩文過級考試中心、影像實驗室、非線性編輯實驗室、報紙編輯實驗室、音頻制作實驗室（2間）、三維虛擬演播實驗室等人才培養(yǎng)硬件設施，建有教學綜合辦公室、團總支（學生工作辦公室）等機構，從各方面為人才培養(yǎng)提供保障。

“滴水穿石、繩鋸木斷”，文學院在師資優(yōu)化、專業(yè)發(fā)展、學科建設、人才培養(yǎng)等方面不斷書寫著精彩華章。

師資隊伍建設：“君子深造之以道”，來自北京大學、北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、中央民族大學、中國傳媒大學、蘭州大學、四川大學、河南大學、鄭州大學、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古師范大學等名校學府的英才共筑師資隊伍，涌現(xiàn)出丁爾綱、孫耀煜、韓雪屏、張福勛、吳廣義等一大批享譽區(qū)內(nèi)外的杏壇賢達；現(xiàn)有專任教師53名，擁有古代文學課程群自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊1個，自治區(qū)級、校級教學名師6人，教授9人、副教授23人，具有博士、碩士學位的教師35人。

專業(yè)、學科建設方面：文學院始終秉承“博觀約取、術業(yè)專攻、重點突出、優(yōu)勢互補”的建設理念，致力于品牌、特色專業(yè)建設。漢語言文學專業(yè)是國家級特色專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè)、自治區(qū)高等教育專業(yè)綜合改革試點單位、自治區(qū)重點建設專業(yè)；新聞學專業(yè)歷十年雕磨，已建成校級品牌專業(yè)；其余2個專業(yè)正蓄積力量、履機乘變。

“二月春耕昌杏密，百花次第爭先出”，文學院各專業(yè)發(fā)展欣欣向榮，各具特色。

“傳承中華悠久文化，探索語言文學奧秘”——漢語言文學專業(yè)歷史悠久、積淀深厚、鐘靈毓秀，在發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢，支撐新上專業(yè)建設方面發(fā)揮積極作用。

“開放國際交流窗口，并蓄古今中外文明”——漢語國際教育專業(yè)生機勃勃、與時俱進，力將中華民族傳統(tǒng)文化之種播撒于世界，讓世界了解中華文化的博大精深，在包容并蓄中不斷前行。

“求真客觀世界信息， 恪守媒體監(jiān)督道德”——新聞學專業(yè)注重專業(yè)知識的實踐轉化，造就以正確的媒體輿論導向引導受眾、充分發(fā)揮監(jiān)督職能的新聞工作者。

“言傳百姓關注聲音，懷納受眾心靈訴求”——播音與主持藝術專業(yè)致力于培養(yǎng)具備“采、編、播”一體化的專業(yè)能力和業(yè)務水平的優(yōu)秀人才，主時代話語權，持職業(yè)責任感，發(fā)中國最強音。

傳承與開放、求真與夯實、言傳與身教的人才培養(yǎng)理念成為文學院日益成長、壯大的思想靈魂和精神脊梁，文學院各專業(yè)努力不斷強化內(nèi)涵建設，在建設包師“一流學科”征程中闊步前行。

教學、科學研究方面：文學院倡導以科研、教研提升教育教學、人才培養(yǎng)質量，在凝練方向、打造團隊、建設平臺等方面成果頻出。近五年來，獲準國家社科基金項目7項，獲準教育部人文社會科學研究項目、自治區(qū)社科規(guī)劃項目、教育廳高?？蒲许椖?0余項；獲批包頭市級、包頭師范學院校級科研、教研項目立項40余項；獲自治區(qū)哲社優(yōu)秀成果政府獎10項、自治區(qū)“索龍嘎”獎1項，獲高等教育自治區(qū)級教學成果三等獎1項，獲包頭市哲社優(yōu)秀成果政府獎10余項，獲包頭師范學院教學成果獎6項；出版專著、教材30余部，發(fā)表論文400余篇；在草原文學研究、生態(tài)文學研究、地方語言研究、中小學語文教學研究、媒介傳播研究等領域產(chǎn)生了較大社會影響。

人才培養(yǎng)方面：“荒林春雨足，新筍迸龍雛?！蔽膶W院擁有共享歷史學一級學科碩士點的文化文學史學術性型碩士點一個、學科語文專業(yè)學位碩士點一個，已與華中師范大學文學院建成專碩研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，成為包頭師范學院在人才培養(yǎng)體系探索多元化、層次化、類別化建設方面卓有成效的院系之一；文學院重視人才的綜合素養(yǎng)、實踐能力提高，以“中化詩教先進單位”、古代經(jīng)典詩文過級考核、專業(yè)實踐能力定期展示等平臺建設為學生成才提供了堅實保障。在校生在“全國大學生英語競賽”、 “華北五省區(qū)大學生人文知識競賽”、“自治區(qū)首屆師范生教學技能大賽”、“自治區(qū)大學生漢字聽寫大會”、“慶祝自治區(qū)成立七十周年普通話演講誦讀比賽”、“慶祝自治區(qū)成立七十周年全區(qū)大學生朗誦比賽”、“中央人民廣播電臺‘夏青杯’朗誦大賽包頭選拔賽”等各種賽事上屢屢獲獎；多數(shù)畢業(yè)生或成為自治區(qū)教育戰(zhàn)線上的骨干力量，或成為服務社會的新鮮血液，或成為媒體行業(yè)的主持、記者，或成為知名學府的名師巨匠；研究生考試與錄取方面碩果累累，眾多學子在東北師大、傳媒大學、武漢大學、南京師大、陜西師大、上海師大、內(nèi)大等名?！鞍裆嫌忻?。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，”文學院的教師無怨、無悔、無私堅守著三尺講臺，熱血傾注、汗水澆灌，“以文載道”，培養(yǎng)出更多“學以致用”的國之棟梁。