歷史沿革：大理大學法學院的前身是2001年組建的大理學院政治與經(jīng)濟系（社科部）。2016年9月，法學院從原政法與經(jīng)管學院中拆分成為獨立建制的學院。

辦學定位：堅持立足大理、面向云南、輻射周邊省區(qū)的服務(wù)定位；堅持以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，培養(yǎng)德法兼修的高素質(zhì)應用型法治人才的目標定位；堅持以本科教育為根本，以研究生教育為提升的層次定位。

基本情況：學院現(xiàn)有法學、知識產(chǎn)權(quán)2個本科專業(yè)，共計學生470人，教職工26人（專任教師19人，教授2人，副教授8人，講師9人，博士占比74%），兼職教師15人。設(shè)有法學、知識產(chǎn)權(quán)2個專業(yè)教研室及綜合辦、教學管理辦、學生管理辦、團委4個管理服務(wù)部門，建有模擬法庭、案例教學2個實訓室，建有“大理州地方立法研究院”和20個實踐教學基地、1個名師工作室及4000多冊專業(yè)藏書、30多種學術(shù)刊物。擬增設(shè)法律專業(yè)碩士點、民族法學碩士點、法務(wù)會計本科專業(yè)。經(jīng)過多年的努力，法學院在教師隊伍、教學質(zhì)量、硬件設(shè)施、辦學規(guī)模、科研建設(shè)和社會服務(wù)等方面都取得了一定成效，學院已形成較為鮮明的應用型人才培養(yǎng)的辦學特色。學院培養(yǎng)的學生具備有用、好用、實用的特點，深受社會用人單位歡迎。同時，學院面向各行各業(yè)開展科研服務(wù)、培訓、咨詢、人才培養(yǎng)等業(yè)務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會效益。

發(fā)展思路：立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，加強學院治理體系和治理能力建設(shè)，系統(tǒng)推進綜合改革，圍繞“一流學科，一流專業(yè)、一流教師、一流課程”建設(shè)目標，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為主線，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和開放發(fā)展道路，實施人才強院、學術(shù)興院、質(zhì)量立院、文化鑄院、開放活院戰(zhàn)略，持續(xù)推進學科、專業(yè)、隊伍、課程建設(shè)，全面提升辦學能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學院建設(shè)成為本科教育與研究生教育并舉、教學與科研并重,特色明顯、優(yōu)勢突出的具有較強教學、科研、服務(wù)功能的省內(nèi)一流、西部地區(qū)有一定知名度的教學研究型學院。