2014年9月12日，華南理工大學和廣東省人民醫(yī)院（廣東省醫(yī)學科學院）強強聯(lián)合，共同組建華南理工大學醫(yī)學院。經(jīng)過11年來的努力，醫(yī)學院已經(jīng)建立起了由國家高層次人才領銜的師資隊伍，建成了“學士、碩士、博士”完整的人才培養(yǎng)體系，掛牌成立了華南理工大學附屬廣東省人民醫(yī)院、華南理工大學附屬第二醫(yī)院、華南理工大學附屬第六醫(yī)院和華南理工大學附屬珠海婦女兒童醫(yī)院4所高水平三甲醫(yī)院。2017年臨床醫(yī)學首次進入ESI全球排名前1%，藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學分別于2022年、2024年進入ESI前1%，2025年免疫學、微生物學再添新績，走出了一條“有特色、研究型、國際化”的建設創(chuàng)新之路，形成了獨特的“醫(yī)工結合”模式。學院始終以高層次人才建設為重點，努力打造高水平師資隊伍?，F(xiàn)有專（兼）任教師479人，其中國家級高層次人才45人次。

華南理工大學醫(yī)學院秉承“明德厚學，卓越濟世”的院訓，堅持精英教育理念，高進、優(yōu)教、嚴出?，F(xiàn)設臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等本科專業(yè)，設有臨床醫(yī)學一級學科碩士點和“藥學碩士”專業(yè)學位授權點，并在生物學、生物醫(yī)學工程專業(yè)招收碩士研究生和博士研究生，學士-碩士-博士完整的人才培養(yǎng)體系日臻成熟。目前各類在校學生1200余人。

華南理工大學醫(yī)學院高度重視本科教育教學。實行主講教授負責制，聘請國家級教學名師和人民衛(wèi)生出版社教材主編、編委等國內(nèi)著名教授領銜擔綱本科生醫(yī)學教育，以一流的師資教導學生，確保本科生的教學質量。前期投入資金2000多萬元建設以人體解剖學實驗教學平臺、醫(yī)學形態(tài)學實驗教學平臺、醫(yī)學機能學實驗教學平臺、病原生物學實驗教學平臺、細胞與分子醫(yī)學實驗教學平臺為一體的基礎醫(yī)學教學實驗室，以及大學生創(chuàng)新實驗平臺，并在基礎性、綜合性和設計創(chuàng)新性三個層次為醫(yī)學院本科生開展較高水平的實驗教學，為他們進入臨床實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、綜合素質、實踐能力與創(chuàng)業(yè)能力提供有力支持。鼓勵醫(yī)學本科生修讀材料工程、數(shù)據(jù)庫、軟件工程等理工科課程，指導醫(yī)學本科生科技創(chuàng)新課題，鼓勵本科生參與教授實驗項目，拓展本科生視野，形成醫(yī)學院富有特色的本科教育體系。

華南理工大學醫(yī)學院鼓勵醫(yī)學新銳顛覆傳統(tǒng)、革新創(chuàng)造，堅持基礎與臨床貫通，醫(yī)學與工科融合，創(chuàng)造一切條件參與國家、國際重大科研項目攻堅。建院以來，獲批國家級資助項目共計50余項，省部級資助項目共計30余項，獲得科研經(jīng)費9000余萬元。高水平論文不斷涌現(xiàn)，2018年下半年在Cell發(fā)表 1篇，在Nature Communications發(fā)表2篇，在Cell Metabolism 發(fā)表1篇，在Science signaling 發(fā)表1篇。

華南理工大學醫(yī)學院積極與海內(nèi)外高水平醫(yī)學院校開展實質性的交流與合作，與澳大利亞西澳大學共建了再生醫(yī)學聯(lián)合研究中心，與哈佛大學、約翰霍普金斯大學、洪堡大學、西澳大學、加拿大麥吉爾大學、巴黎第五大學、英國卡迪夫大學、日本東北大學等多所院校的醫(yī)學院在共建實驗室、教學研究人員互訪、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、本科生交換、聯(lián)合申報課題等方面達成了合作意向，并聘任了Roderic I. Pettigrew、福田寬、龍靖之等國際知名教授擔任醫(yī)學院的客座教授。

華南理工大學醫(yī)學院牢牢把握國家“雙一流大學”建設和廣東省“高水平大學、高水平理工科大學”建設契機，首期投入建設與發(fā)展資金約6億多元人民幣，高標準建設基礎醫(yī)學教學實驗室、醫(yī)學影像臨床教學實驗室、生物信息學教學實驗室、公共儀器平臺、3.0T人體磁共振成像系統(tǒng)實驗平臺、斑馬魚科學研究平臺、SPF實驗動物中心、PI實驗室和醫(yī)學院綜合大樓，為醫(yī)學院的快速發(fā)展與人才引進提供了強有力的保障。