泰山學院數(shù)學與統(tǒng)計學院的前身是始建于1958年泰安師專數(shù)理科，是我校最早建立的系部之一。經(jīng)過數(shù)理科、數(shù)學科、數(shù)學系、數(shù)學與計算機科學系、數(shù)學與系統(tǒng)科學系、數(shù)學與系統(tǒng)科學學院等歷史沿革，于2012年更名為數(shù)學與統(tǒng)計學院。學院設(shè)有數(shù)學系、數(shù)據(jù)科學系、公共數(shù)學教學部等3個教學系部和應用數(shù)學研究所、數(shù)學教育研究所、初中名師工作室、特聘教授工作室、大學生數(shù)學建模指導中心等非獨立機構(gòu)。學院以數(shù)學與應用數(shù)學為主體，包含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等3個本科專業(yè)，其中數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè)均為山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)2021年通過中學教育二級認證。依托于數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的人工智能產(chǎn)業(yè)學院獲批為山東省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，山東省大數(shù)據(jù)人才示范培訓基地、山東省未來產(chǎn)業(yè)工程研究中心等。

學院現(xiàn)有教職工67人，其中專任教師58人、教授6人、副教授23人、校外兼職碩士研究生導師10人，具有博士學位的中青年教師31人（含在讀博士1人），泰山學者青年計劃人才1人，山東省高等學校教學名師1人，泰安市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，泰安市青年科技獎獲得者2人?，F(xiàn)有全日制在校學生1042名。近年來，先后與東北師范大學、桂林理工大學、曲阜師范大學、聊城大學、山東科技大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生12人，2022年與山東科技大學聯(lián)合培養(yǎng)控制工程碩士研究生5人。

數(shù)學與統(tǒng)計學院以“質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展”為主題，以學科專業(yè)建設(shè)為抓手，以教學改革、人才隊伍建設(shè)為重點，按照“優(yōu)化基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)特長，強化實踐能力，提高綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路，全面落實立德樹人根本任務。學院以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以專業(yè)建設(shè)為重點，凝練辦學特色，建設(shè)成果顯著。“數(shù)學與應用數(shù)學”專業(yè)為省級特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，信息與計算科學為山東省高水平立項建設(shè)專業(yè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；《數(shù)據(jù)庫原理與應用(Oracle)》、《離散數(shù)學》為山東省線上線下混合式一流課程，《高等代數(shù)》、《數(shù)學教育學》、《數(shù)學模型與實驗》、《數(shù)值分析》、《最優(yōu)化方法》、《微分方程數(shù)值解》等6門課程為省級精品課程；“代數(shù)與教法”教研室為省級“優(yōu)秀教學團隊”。普通高等教育與成人高等教育相輔相成，“數(shù)學與應用數(shù)學”為省級成人高等教育品牌專業(yè)；《數(shù)學建?！?、《近世代數(shù)》、《常微分方程》、《數(shù)學課堂教學技能訓練》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》為省級成人高等教育特色課程。近五年，主持或參與獲得山東省省級教學成果獎一等獎1項、二等獎7項。

學院始終堅持以科學研究為先導，以學科建設(shè)為龍頭，數(shù)學教育、應用數(shù)學先后被評為校級優(yōu)勢學科，博弈論與最優(yōu)控制創(chuàng)新團隊獲批為山東省高等學校青年創(chuàng)新團隊，科學計算與優(yōu)化控制團隊獲批為學校首批優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊，大數(shù)據(jù)與智能控制教學創(chuàng)新團隊獲批為學校首批教學創(chuàng)新團隊。近五年來，獲得國家自然科學項目6項，山東省自然科學基金項目等省級項目30余項；發(fā)表學術(shù)論文400余篇，其中被SCI、EI、SSCI收錄140余篇，出版專著8部、授權(quán)專利6項；主持獲得山東省高等學?？茖W技術(shù)獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項，泰安市科學技術(shù)獎三等獎1項等。

學院始終堅持以教學為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，堅持“實基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的應用型人才培養(yǎng)定位，按照學?！捌返聻楸?、能力至上、素質(zhì)過硬、個性發(fā)展”的質(zhì)量要求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索適合自身發(fā)展的辦學道路。我院學生在歷屆碩士研究生入學考試中取得優(yōu)異成績，一批優(yōu)秀學子考入北京大學、香港城市大學、山東大學等境內(nèi)外重點高校深造。社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果顯著，先后在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生信息技術(shù)應用水平大賽、山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽等科技和學科競賽中，獲得國家獎100余項、山東省賽區(qū)一、二等獎800余項。

67年來，數(shù)學與統(tǒng)計學院為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，受到社會各界的廣泛贊譽。教育部長江學者特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者、北京工商大學黨委副書記、校長郭建華教授，教育部長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、山東科技大學張煥水教授，教育部青年長江學者、貴州大學博士生導師陳玉玲教授，全國先進工作者、山東省特級教師李平，全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師曹炳友等是其中的優(yōu)秀代表。

展望未來，數(shù)學與統(tǒng)計學院將以轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機，更加致力于探索人才培養(yǎng)的新途徑，學科建設(shè)將瞄準理論前言與應用實踐最新服務領(lǐng)域，著力抓好師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)造良好的教學、科研和育人環(huán)境，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。