教師教育學院具有百年師范辦學歷史，辦學緣源可追溯到1912年的小學教員養(yǎng)成所，經過幾代人百余年的建設與發(fā)展，學院發(fā)展成為涵蓋文學、理學、教育學、藝術學等學科的以教師教育為特色的二級學院，下設中文系、數(shù)理系、小教系、學前系、音樂系和藝術設計系。學院以“博文約禮、明道礪能”為院訓，堅持“立足地方，面向農村，服務基礎教育，把學院建設成為浙江省尤其是浙西地區(qū)師資培養(yǎng)培訓和教研的重要基地”的辦學定位，致力于應用型人才培養(yǎng)，提高教師教育質量。

學院持續(xù)加強師德師風建設，完善人才引育機制，擁有一支研究領域廣泛、治學嚴謹?shù)慕處熽犖椤，F(xiàn)有專任教師121人，其中教授15人，副教授40人，具有博士學位教師42人。教育學科的建設基礎底蘊深厚，學科建設成效顯著，教育學學科為省級一流學科。學院不斷完善人才梯隊，多層次有針對性地引進和培養(yǎng)學科帶頭人、學術骨干和重點方向后備力量，為青年人才發(fā)展助力，為人才快速成長提供保障。

經過多年的發(fā)展，教師教育學院在一批學術骨干的帶領下，取得了多項學術成果，獲得了多項榮譽。近些年來，學院教師共承擔省部級及以上項目30余項，其中國家自然科學基金和國家社科基金項目8項；在二級及以上學術刊物上發(fā)表論文60余篇，其中被人大復印資料、SCI、EI收錄30多篇；出版專著、教材20余部。獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎、二等獎各1項，省自然科學獎三等獎1項。

人才培養(yǎng)是學院建設的核心。我們始終堅持“立德樹人”與“專業(yè)素質硬、綜合素養(yǎng)高”相結合的培養(yǎng)原則。堅持高水平師資支撐高水平人才培養(yǎng)，培養(yǎng)基礎扎實、有道德、能奉獻的各類人才。漢語言文學專業(yè)、小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)為省一流專業(yè)，漢語言文學專業(yè)、小學教育專業(yè)和數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)已通過教育部師范專業(yè)二級認證。擁有省級一流課程或精品課程8門，省教學成果獎二等獎2項。

學院始終堅持服務地方基礎教育、文化建設和美麗鄉(xiāng)村建設。近些年共承擔社會服務合作項目60余項；建有博士創(chuàng)新站4個；成立中小學教師培訓項目研發(fā)和培訓團隊，共承擔省中小學、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓項目150余項；承擔或參與了衢州市共60余所中小學的發(fā)展性評估工作。

學院堅持把學生的職業(yè)能力培養(yǎng)與校園文化、人文素質和學習能力的提高結合起來，打造出以師德晚會、教師職業(yè)技能大賽、金話筒主持人大賽三個精品項目為核心的校園文化品牌，舉辦富有學院特色和師范特色的一系列豐富多彩、形式多樣、品味高雅的校園文化活動。（數(shù)據截止到2024年8月）