寧夏大學(xué)2024年研究生報錄人數(shù)統(tǒng)計
來源:路燈考研發(fā)布時間:2026-01-16 11:13:47
報考競爭整體激烈,管理類專業(yè)最熱門。其中,工商管理(MBA)?專業(yè)吸引了超過1500人報考,僅錄取167人,競爭最為激烈。公共管理專業(yè)報考人數(shù)也高達(dá)1288人。此外,計算機(jī)技術(shù)、會計、法律(非法學(xué))?等應(yīng)用型專業(yè)報考人數(shù)也較多,競爭壓力較大。
部分專業(yè)競爭相對緩和或遇冷。例如,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)僅2人報考,錄取了12人;力學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等基礎(chǔ)學(xué)科報考人數(shù)也較少。值得注意的是,材料工程、材料與化工等專業(yè)出現(xiàn)了“錄取人數(shù)多于報考人數(shù)”的情況,這可能與接收了大量調(diào)劑生有關(guān)。
附件:寧夏大學(xué)2024年報錄人數(shù)統(tǒng)計.xls
| 專業(yè)名稱 | 報考人數(shù) | 錄取人數(shù) |
| 阿拉伯語語言文學(xué) | 10 | 4 |
| 博物館 | 35 | 10 |
| 材料工程 | 40 | 86 |
| 材料與化工 | 139 | 214 |
| 草學(xué) | 13 | 13 |
| 畜牧 | 125 | 57 |
| 畜牧學(xué) | 23 | 20 |
| 地理學(xué) | 144 | 34 |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 16 | 16 |
| 法律(法學(xué)) | 161 | 14 |
| 法律(非法學(xué)) | 243 | 16 |
| 法學(xué) | 93 | 26 |
| 工商管理 | 1511 | 167 |
| 工商管理學(xué) | 24 | 14 |
| 公共管理 | 1288 | 128 |
| 化學(xué) | 123 | 32 |
| 化學(xué)工程與技術(shù) | 64 | 31 |
| 會計 | 339 | 39 |
| 機(jī)械 | 310 | 110 |
| 機(jī)械工程 | 12 | 29 |
| 計算機(jī)技術(shù) | 483 | 107 |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 95 | 23 |
| 教育管理 | 383 | 24 |
| 教育技術(shù)學(xué) | 11 | 7 |
| 教育學(xué) | 64 | 18 |
| 控制工程 | 45 | 28 |
| 理論經(jīng)濟(jì)學(xué) | 24 | 23 |
| 力學(xué) | 4 | 8 |
| 林業(yè) | 72 | 44 |
| 旅游管理 | 159 | 36 |
| 馬克思主義基本原理 | 71 | 15 |
| 美術(shù)與書法 | 120 | 27 |
| 民族傳統(tǒng)體育文化 | 2 | 2 |
| 民族學(xué) | 58 | 41 |
| 農(nóng)村發(fā)展(全日制) | 189 | 38 |
| 農(nóng)村發(fā)展(非全日制) | 67 | 1 |
| 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 2 | 12 |
| 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治 | 4 | 7 |
| 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 4 | 6 |
| 農(nóng)藝與種業(yè)(全日制) | 264 | 154 |
| 農(nóng)藝與種業(yè)(非全日制) | 116 | 25 |
| 設(shè)計 | 48 | 18 |
| 社會工作 | 128 | 23 |
| 生態(tài)學(xué) | 65 | 32 |
| 生物學(xué) | 161 | 55 |
| 食品加工與安全(全日制) | 225 | 75 |
| 食品加工與安全(非全日制) | 46 | 9 |
| 食品科學(xué)與工程 | 19 | 13 |
| 獸醫(yī)(全日制) | 94 | 38 |
| 獸醫(yī)(非全日制) | 44 | 4 |
| 獸醫(yī)學(xué) | 11 | 10 |
| 數(shù)學(xué) | 127 | 48 |
| 水利工程 | 86 | 84 |
| 思想政治教育 | 59 | 17 |
| 體育 | 124 | 26 |
| 通信工程(含寬帶網(wǎng)絡(luò)、移動通信等) | 79 | 30 |
| 土木工程 | 110 | 77 |
| 外國語言文學(xué) | 17 | 9 |
| 微電子學(xué)與固體電子學(xué) | 0 | 6 |
| 舞蹈 | 21 | 7 |
| 物理學(xué) | 29 | 27 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 51 | 18 |
| 小學(xué)教育 | 116 | 22 |
| 心理學(xué) | 60 | 11 |
| 新聞與傳播(全日制) | 107 | 33 |
| 新聞與傳播(非全日制) | 72 | 28 |
| 新一代電子信息技術(shù)(含量子技術(shù)等) | 84 | 26 |
| 學(xué)科教學(xué)(化學(xué)) | 40 | 18 |
| 學(xué)科教學(xué)(歷史) | 24 | 11 |
| 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) | 68 | 16 |
| 學(xué)科教學(xué)(思政) | 136 | 29 |
| 學(xué)科教學(xué)(體育) | 2 | 4 |
| 學(xué)科教學(xué)(物理) | 41 | 17 |
| 學(xué)科教學(xué)(英語) | 98 | 9 |
| 學(xué)科教學(xué)(語文) | 172 | 36 |
| 學(xué)前教育 | 66 | 16 |
| 音樂 | 73 | 23 |
| 英語筆譯 | 37 | 21 |
| 英語口譯 | 11 | 13 |
| 園藝學(xué) | 14 | 32 |
| 哲學(xué) | 30 | 10 |
| 中國少數(shù)民族藝術(shù) | 2 | 6 |
| 中國史 | 172 | 29 |
| 中國語言文學(xué) | 66 | 35 |
| 資源利用與植物保護(hù) | 120 | 49 |
| 作物學(xué) | 14 | 17 |