一、藥學學科內(nèi)涵

藥物對保障人類的健康發(fā)揮著重要的作用。藥學研究為保障藥物安全、有效、質(zhì)量可控提供理論與技術的源泉和支撐，涵蓋藥物研發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物使用和藥物管理的全過程。

藥學學科是一門綜合性學科。隨著科技不斷的發(fā)展，一些新興學科如系統(tǒng)生物學（基因組學、蛋白質(zhì)組學、代謝組學等）、化學生物學、結構生物學、合成生物學、數(shù)據(jù)科學、社會管理學等不斷滲入藥學學科。多學科理論、技術的發(fā)展和交叉，有力地推動著藥學學科的進步。

藥學學科研究內(nèi)容包括藥物新靶點的發(fā)現(xiàn)與確證，藥物設計、篩選、制備或合成，藥物劑型和制劑的設計、處方及工藝，藥物質(zhì)量控制，藥物體內(nèi)過程，藥物作用機制與有效性、安全性，個體化生物標志物與臨床合理用藥，制藥裝備，藥事管理，藥物經(jīng)濟，藥物信息，社會藥學與倫理等。

同時，藥學學科也是一門應用學科。面向國家“四新”建設和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，藥學學科必須創(chuàng)新理論和技術方法，完善自身的理論和知識體系，同時拓展與醫(yī)學、公共衛(wèi)生、人工智能、信息學等學科交叉融合，發(fā)展新的研究領域。以“藥學+X”學科交叉為特征，涵蓋化學藥、中藥、生物藥、醫(yī)療器械、活體藥物、數(shù)字藥物等現(xiàn)代藥物類型的“新藥科”正逐步形成。藥學學科已形成了以下四大主要知識體系：以化學為基礎的藥物化學知識體系；以生命科學為基礎的藥理學知識體系；以醫(yī)學為基礎的臨床藥學知識體系；以管理學、經(jīng)濟學為基礎的社會和管理藥學知識體系。

二、藥學研究方向

1、藥物化學

藥物化學是發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥、合成化學藥物、闡明藥物化學性質(zhì)、研究藥物分子與機體細胞（生物大分子）之間相互作用規(guī)律的一門綜合性學科。藥物化學是連接化學與生命科學、計算機科學并使其融合為一體的交叉學科。藥物化學既包含著化學科學，需要研究化學藥物的化學結構特征、與此相聯(lián)系的理化性質(zhì)、穩(wěn)定性狀況、合成工藝等；同時又必須涉及生命科學的內(nèi)容，需要了解藥物進入體內(nèi)的生物效應、不良反應及生物轉(zhuǎn)化等；計算機科學在藥物研發(fā)中的作用也日益重要，包括靶標識別與位點預測、虛擬篩選與苗頭化合物發(fā)現(xiàn)、化合物性質(zhì)預測與評估、化學合成路線設計、藥物分子設計與優(yōu)化以及數(shù)據(jù)分析等。

2、藥劑學

藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、劑型設計、處方配伍、制備工藝、質(zhì)量控制、體內(nèi)過程和合理使用等內(nèi)容的一門學科。其研究目標是將化學藥物、生物藥物和天然藥物等各種來源的活性物質(zhì)研究開發(fā)成安全有效、質(zhì)量可控、臨床可及和診療順應性好的藥品；通過解析藥物制劑體內(nèi)過程，闡明藥物劑型因素、機體生物學因素和藥物療效之間的關系。隨著科學技術的發(fā)展，新型輔料（包括功能性高分子材料和仿生材料）、新型包材、智能化遞釋技術、納米技術、3D打印技術、微流控技術、微電子機械系統(tǒng)技術、藥械一體化技術以及制劑智能制造和連續(xù)制造技術等也成為藥劑學研究的重要內(nèi)容。

3、生藥學

生藥學是研究天然藥物的藥效物質(zhì)、品質(zhì)評價、資源及其可持續(xù)利用的一門學科。以天然藥物（包括天然來源的具有醫(yī)療或保健作用的植物、動物、礦物、微生物、海洋生物等）為研究對象，基于傳統(tǒng)使用經(jīng)驗、活性篩選等信息，綜合運用多學科技術方法，研究天然藥物的藥效，發(fā)現(xiàn)活性組分或活性分子，為新藥研究提供先導物；研究天然藥物的品質(zhì)及其變化規(guī)律，保護、培育并發(fā)現(xiàn)新的藥用資源；研究天然活性分子的生物合成途徑，應用合成生物學等現(xiàn)代生物技術實現(xiàn)定向調(diào)控、異源合成，推動天然藥物資源的可持續(xù)利用。

4、藥物分析學

藥物分析學是研究與發(fā)展藥物研發(fā)、制造和使用中分析科學技術的一門學科。主要是應用或集成化學、物理學、工程學、生物學和醫(yī)學等新理論和新技術，發(fā)展藥物活性成分和藥物效應分子的分析新技術和新方法，用于解決藥物學和藥理學研究中的科學技術問題，支撐藥品全生命周期各個環(huán)節(jié)的研究和評估，包括藥物靶標發(fā)現(xiàn)、藥物發(fā)現(xiàn)與研發(fā)、藥品質(zhì)量控制、制藥過程分析、藥物效應生物標志物分析、臨床藥物評價和臨床精準用藥等。

5、微生物與生物技術藥物學

微生物與生物技術藥物學是研究微生物藥物和生物技術藥物的一門綜合性交叉學科。微生物藥學聚焦微生物來源的活性天然產(chǎn)物及其人工制備的衍生物，研究內(nèi)容包括但不局限于微生物菌株的分離鑒定、基因組學研究，產(chǎn)物的活性篩選、分離、結構確定及生物合成機制研究，基于生物與化學技術的結構修飾、作用機制研究、成藥性評價，候選物的臨床前與臨床研究，基于基因工程、合成生物學與代謝工程技術的高產(chǎn)菌株獲得、發(fā)酵條件優(yōu)化，以及生產(chǎn)工藝與產(chǎn)品質(zhì)量控制等。生物技術藥學采用基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程及抗體工程等技術發(fā)現(xiàn)、研究和制造多肽類、多糖類、核酸類及抗體和疫苗類藥物。研究內(nèi)容包括但不局限于藥物設計與篩選、構效關系及作用機制研究，靶標發(fā)現(xiàn)與確認，以及生物大分子藥物的免疫原性及安全性、給藥途徑與有效性、質(zhì)量控制、中試和生產(chǎn)工藝研究等。

6、藥理學

藥理學是研究藥物（含生物活性物質(zhì)）與機體（包括病原體）之間相互作用及其規(guī)律的一門學科，主要通過細胞與分子生物學、醫(yī)學科學的理論方法及相關前沿技術，開展藥物作用及機制研究、新靶點的發(fā)現(xiàn)與確證、藥物效應動力學、藥物代謝動力學、藥物安全性評價與毒理學等研究，為新藥創(chuàng)制和藥物治療學提供理論和實驗基礎。

7、臨床藥學

臨床藥學是藥師聯(lián)系臨床，探討藥物應用規(guī)律，促進臨床用藥合理化的一門學科。它是隨著藥劑學、藥理學和治療學等新理論、新技術的發(fā)展而形成的一門新興的綜合性交叉學科，是醫(yī)院藥學發(fā)展和實踐的重要組成部分。臨床藥學的主要研究內(nèi)容包括藥學監(jiān)護與用藥指導、治療藥物監(jiān)測與個體化用藥、藥物臨床研究與評價等。

8、社會與管理藥學

社會與管理藥學是綜合運用藥學、社會學、管理學、法學、經(jīng)濟學等學科方法研究藥學領域社會問題的一門交叉學科。主要應用相關社會科學的理論和觀點，采用比較研究、定性研究、案例研究、實驗研究、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等社會科學研究方法，對藥品研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、監(jiān)督管理、合理利用等各分支領域的問題進行研究。研究范圍包括藥品安全監(jiān)管、藥品立法與藥物政策、醫(yī)療保障與藥品市場準入、合理用藥、醫(yī)藥知識產(chǎn)權、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等，以解決社會公眾在藥品獲得和使用過程中的社會因素與制度保障問題。

三、藥學考試科目

1、思想政治理論

主要考查馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治等內(nèi)容。

2、英語

一般為英語一，考查英語語言綜合運用能力，包括英語詞匯、語法、閱讀理解、寫作等內(nèi)容。

3、專業(yè)課

專業(yè)課由招生院校自主命題，常見的考試科目組合有藥學綜合、有機化學 + 分析化學、生物化學 + 分子生物學。

*不同院校的考試科目和內(nèi)容可能存在差異，以目標院校發(fā)布的招生簡章和考試大綱為準。

四、藥學開設院校

1、藥學學科評估結果

A+：北京大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、浙江大學、中國藥科大學、清華大學

A：復旦大學、海軍軍醫(yī)大學、沈陽藥科大學、四川大學、中山大學

A-：哈爾濱醫(yī)科大學、暨南大學、山東大學、蘇州大學、溫州醫(yī)科大學

B+：南方醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學、西安交通大學

2、藥學推薦院校

五、藥學培養(yǎng)目標

是針對已獲得學士學位或具有學士學位同等學力，通過在藥學下屬二級學科進行3年左右進一步的專門理論與技術知識系統(tǒng)學習，課程成績合格，完成具有一定完整性和系統(tǒng)性的科學技術研究課題，撰寫的碩士學位論文合格并通過畢業(yè)論文答辯者所授予的一種學位。鑒于所學的藥學相關學科涉及到研究或應用的不同領域，因此可授予理學碩士或醫(yī)學碩士學位。藥學學科碩士的培養(yǎng)目標是：有良好的人文、道德和學術素養(yǎng)，掌握藥學領域內(nèi)較堅實的基礎理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備一定的獨立從事藥學相關教學和科學研究工作或擔負專門技術工作，能進行學術交流，自主持續(xù)學習本學科知識技能等能力的專門人才。