基礎(chǔ)醫(yī)學從宏觀到微觀層次研究人體結(jié)構(gòu)與功能，探討人體與外界因素的相互作用及機制，闡明人體健康維護與疾病發(fā)生發(fā)展的機理，為疾病防治提供理論和技術(shù)基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)醫(yī)學是研究人的生命和疾病的現(xiàn)象與本質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學，研究對象為人體的機體、系統(tǒng)、組織、器官、細胞、分子、作用于人體的其他生物（主要是微生物與寄生蟲）的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能，以及它們之間、它們與整體機能之間的關(guān)系，由此闡明人體正常機能與疾病的形態(tài)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、功能基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)，以及疾病發(fā)生發(fā)展的機制和規(guī)律，為健康維護和疾病診斷、治療、預防提供理論和技術(shù)基礎(chǔ)。

一、基礎(chǔ)醫(yī)學二級學科

1、人體解剖與組織胚胎學（100101）

人體解剖與組織胚胎學是基礎(chǔ)醫(yī)學的二級學科，研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能關(guān)系及發(fā)生發(fā)育規(guī)律，包含系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、組織學和胚胎學四個分支。該學科研究方向涵蓋先天畸形預防機制、斷層影像解剖數(shù)字化應(yīng)用、淋巴免疫跨層次解析及精神疾病神經(jīng)環(huán)路探索。研究層次從大體結(jié)構(gòu)到分子水平，涉及CT、fMRI等技術(shù)及基因編輯等前沿領(lǐng)域。學科課程體系包括人體系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學等核心內(nèi)容。

2、免疫學（100102）

免疫學是一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學學科，它的主要任務(wù)是研究免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，理解其對機體有益的防衛(wèi)功能和有害的病理作用及其機制;以發(fā)展有效的免疫學措施，實現(xiàn)防病、治病的目的。相關(guān)學科尤其是分子生物學技術(shù)的發(fā)展，推動了免疫學分子水平、基因水平的研究，使免疫學進展迅速，同時免疫學滲透到其他學科，形成了諸如生殖免疫學、免疫遺傳學等交叉學科。

3、病原生物學（100103）

病原生物學是研究醫(yī)學相關(guān)病原生物（微生物、寄生蟲等）的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生命活動規(guī)律、與機體和周圍環(huán)境相互作用以及感染性疾病診斷和防治技術(shù)的科學。目前，耐藥病原體和新發(fā)再現(xiàn)傳染病是該領(lǐng)域研究熱點。

4、病理學與病理生理學（100104）

病理學與病理生理學是一門研究疾病的發(fā)生原因、發(fā)病機制、病理改變（包括患者機體器官、組織的代謝、功能和形態(tài)變化）和轉(zhuǎn)歸規(guī)律的醫(yī)學基礎(chǔ)學科。通過研究疾病過程，認識疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律，闡明疾病的本質(zhì)，為防治疾病提供理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù)。

5、法醫(yī)學（100105）

法醫(yī)學是應(yīng)用臨床醫(yī)學、生物信息學、藥學和其他自然科學理論和技能解決法律問題的循證醫(yī)學，用于偵查犯罪和審理民事或刑事案件提供科學證據(jù)。法醫(yī)學應(yīng)該看成是溝通“法學”與“醫(yī)學”兩個學科門類的橋梁學科。法醫(yī)學是為社會主義法制服務(wù)的，因此提供科學證據(jù)和依據(jù)，為解決與法律相關(guān)的醫(yī)學問題是其基本任務(wù)。

6、放射醫(yī)學（100106）

放射醫(yī)學是醫(yī)學學科門類下基礎(chǔ)醫(yī)學的重要分支，它以電離輻射與物質(zhì)的相互作用為核心，研究輻射對人體健康的影響機制，并開發(fā)診斷、治療及防護技術(shù)。作為一門交叉學科，放射醫(yī)學融合了物理學、生物學、臨床醫(yī)學和工程學知識，在疾病診療、公共衛(wèi)生和核安全領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。

二、基礎(chǔ)醫(yī)學考試科目

1、思想政治理論

主要考查馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治等內(nèi)容。

2、英語

一般為英語一，涵蓋英語詞匯、語法、閱讀理解、寫作等能力的測試。

3、專業(yè)課

多數(shù)院校采用全國統(tǒng)一命題的306臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)），滿分300分，涵蓋生理學、生物化學、病理學、內(nèi)科學、外科學等臨床醫(yī)學基礎(chǔ)知識。

少數(shù)院?？赡茏灾髅}，具體需以報考院校當年招生簡章為準。

*不同院校的考試科目和內(nèi)容可能存在差異，以目標院校發(fā)布的招生簡章和考試大綱為準。

三、基礎(chǔ)醫(yī)學開設(shè)院校

1、基礎(chǔ)醫(yī)學學科評估結(jié)果

A+：復旦大學、清華大學、上海交通大學

A：北京大學、南方醫(yī)科大學、中山大學

A-：海軍軍醫(yī)大學、華中科技大學、陸軍軍醫(yī)大學、山東大學、浙江大學、中南大學

2、基礎(chǔ)醫(yī)學推薦院校

四、基礎(chǔ)醫(yī)學培養(yǎng)目標

熱愛國家，遵紀守法，具有良好的科學精神、科學知識基礎(chǔ)和職業(yè)道德，堅實的生命科學和基礎(chǔ)醫(yī)學理論和技能基礎(chǔ)，規(guī)范的學術(shù)訓練和一定的創(chuàng)新能力，能在基礎(chǔ)醫(yī)學科研和教學團隊中勝任主要輔助工作并具有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀專業(yè)人才。具體培養(yǎng)目標包括：

（1）對相關(guān)領(lǐng)域人類健康與疾病及其研究的歷史和現(xiàn)狀有較深刻的科學認識；

（2）在整體掌握基礎(chǔ)醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能，了解學科研究現(xiàn)狀、發(fā)展方向和趨勢的基礎(chǔ)上，深入、熟練地掌握相應(yīng)學科方向的基礎(chǔ)理論體系、前沿科學主題和重要技術(shù)方法；

（3）受到嚴謹規(guī)范的學術(shù)研究訓練，具有良好的學術(shù)道德和科學態(tài)度，能夠熟練與順利閱讀理解本專業(yè)的英（外）文資料，初步具備獨立從事基礎(chǔ)醫(yī)學研究工作的能力，以及具有發(fā)展成為高層次學術(shù)人才的潛力；

（4）受到基本的基礎(chǔ)醫(yī)學教學訓練，能完成基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作。