(0815)水利工程考研專業(yè)解析(含考試科目、開設院校)
來源:路燈考研發(fā)布時間:2025-10-29 10:07:51
水利工程學科研究水的運動規(guī)律與建筑物的相互作用。在太陽能的驅動下,地球上的水(包括江河湖海中的地表水、土壤和巖石中的地下水與空中的大氣水)形成復雜的時空分布和演化規(guī)律,為適應人類社會發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境,需要在流域或區(qū)域等不同空間尺度上,開發(fā)利用和保護水資源,改造水的時空可利用性,以達到興利避害的目的。
水利工程學科在深入分析水循環(huán)規(guī)律的基礎上,研究各種工程和非工程措施,諸如閘壩堤防、河渠管道、水庫湖泊、水電站、水泵站、港口碼頭航道等的規(guī)劃、設計、施工、安全防護、運行管理,實現水資源的有效保護和高效利用,水利工程學科具有理論科學和技術科學的雙重特性。
一、水利工程二級學科
1、水文學及水資源(081501)
水文學及水資源主要研究水循環(huán)規(guī)律、水資源開發(fā)利用、水環(huán)境保護及水利工程管理等理論與技術方法。該學科兼具基礎科學和應用科學屬性,旨在培養(yǎng)掌握水文水資源及水環(huán)境領域專業(yè)知識的高級工程技術人才,畢業(yè)生可在水利、能源、環(huán)保等部門從事規(guī)劃與管理等工作。
2、水力學及河流動力學(081502)
水力學及河流動力學研究水體運動規(guī)律及其與河床等邊界的相互作用機理,服務于水利工程、環(huán)境保護、交通運輸等領域。學科融合數學力學理論與現代計算機技術,形成數值模擬與物理模型試驗相結合的研究體系,主要方向包括工程水力學理論、水沙運動規(guī)律、流域生態(tài)修復、計算水力學及水信息技術等。
3、水工結構工程(081503)
水工結構工程是研究水利水電工程勘測、設計、施工及運行管理等方面存在的直接關系到水電工程安全、進度及投資等重大科技問題的學科,如高壩設計理論及方法、高壩筑壩技術、高陡邊坡加固物理仿真、水工結構監(jiān)測新技術(特別是光纖監(jiān)測及CT技術)、水工結構地基的動力相互作用與地基地震波輸入研究、壩體、庫水的動態(tài)耦合研究、壩體強度的地震破壞機理研究、材料的多軸向性能、高性能混凝土、壩址地震的隨機性與壩體抗震可靠性研究以及水工結構抗震分析等方面。
4、水利水電工程(081504)
水利水電工程專業(yè)面向國家能源發(fā)展、國家水網構建和水環(huán)境生態(tài)恢復等國家未來重點發(fā)展需求,將物聯網、云計算、大數據與人工智能等引入本專業(yè),同時,通過與信息科學、管理科學、遙感等多學科交叉,建設超高壩、抽水蓄能、新能源工程等高精尖基礎設施與裝備,提升水利水電工程全壽命和韌性性能,發(fā)揮我國獨一無二水電資源稟賦支撐雙碳目標,恢復并提升河流、濕地、海洋等的生態(tài)功能。專業(yè)已在復雜水庫群聯合調控、洪水預報及防洪減災、區(qū)域和省級電網大水電系統(tǒng)調度、高比例水電市場化出清與消納、水風光多能互補調度、高壩與核電工程結構抗震安全分析高性能自主軟件、水輪發(fā)電機組動力學等方面形成了明顯的學科優(yōu)勢和特色。
5、港口、海岸及近海工程(081505)
港口、海岸及近海工程是隸屬于水利工程領域的國家重點學科,主要研究海岸災害防護、港口規(guī)劃設計、近海資源開發(fā)等工程技術領域。該學科起源于20世紀50年代嚴愷院士在河海大學(原華東水利學院)主持的海堤防護研究,2007年被中國海洋大學列為國家重點(培育)學科。
二、水利工程考試科目
1、思想政治理論
主要考查馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、時事政治等內容。
2、英語一
主要考察考生的英語閱讀和寫作能力,包括英語知識運用、閱讀理解、寫作等部分。
3、數學一
包含高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計等內容,對數學基礎要求較高。
4、專業(yè)課
由招生院校自主命題,考試內容因學校而異,常見科目包括水力學、水文學原理、工程水文學等。
*注:各院校考試科目有所區(qū)別,以院校發(fā)布的招生簡章及專業(yè)目錄為準。
三、水利工程開設院校
1、水利工程學科評估結果

2、水利工程院校推薦
| 院校名稱 | 學習方式 | 學制 | 學費(元/年) |
| 大連海洋大學 | 全日制 | 2-3年 | 8000 |
| 河北工程大學 | 全日制 | 2-3年 | 8000 |
| 江蘇大學 | 全日制 | 2-3年 | 8000 |
| 魯東大學 | 全日制 | 2-3年 | 8000 |
| 蘭州大學 | 全日制 | 2-3年 | 8000 |
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| 華北電力大學 | 同等學力 | 2年 | 3.00萬(全程) |
| 南昌大學 | 同等學力 | 2年 | 2.98萬(全程) |
| 東華理工大學 | 同等學力 | 2年 | 0.60萬(全程) |
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四、水利工程培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備扎實的水利工程理論基礎和系統(tǒng)專業(yè)知識,掌握現代水利工程技術和方法,具有較強創(chuàng)新能力和實踐能力的高層次應用型人才。畢業(yè)生應能勝任水資源開發(fā)與利用、水工結構設計與施工、水災害防治與管理、水生態(tài)環(huán)境修復等領域的研究、設計、施工和管理工作,具備獨立解決復雜水利工程問題的能力,同時具有良好的職業(yè)道德、團隊協作精神和社會責任感,能夠為推動水利行業(yè)技術進步和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。