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湖北 武漢

美術(shù)學(xué)院

華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院前身為1952年組建的華中高等師范學(xué)校圖畫制圖系,1953年定名為華中師范學(xué)院后,更名為圖畫系。1985年,華中師范學(xué)院更名為華中師范大學(xué)并恢復(fù)美術(shù)系,1986年開始招生;2004年發(fā)展為美術(shù)學(xué)院,下設(shè)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)三個(gè)系和文化與教育建筑研究中心、當(dāng)代藝術(shù)研究所、美育研究中心、長(zhǎng)江創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究院四個(gè)校級(jí)研究中心,開設(shè)美術(shù)學(xué)(師范)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)五個(gè)本科專業(yè),獲得美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)二個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有“湖北名師工作室”、“信息化教育空間整體設(shè)計(jì)”2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和湖北名師、桂苑名師、桂子青年學(xué)者等。學(xué)院美術(shù)學(xué)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)先后獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),環(huán)境設(shè)計(jì)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工74人,專業(yè)教師63人,其中,教授和副教授27人,獲得博士學(xué)歷的教師18人,碩士生導(dǎo)師28人。

近年來(lái),學(xué)院教師先后承擔(dān)和完成多項(xiàng)國(guó)家社科基金、藝術(shù)基金、教育部人文社科項(xiàng)目以及省級(jí)社科項(xiàng)目,其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目40余項(xiàng),累計(jì)共60余項(xiàng)。在CSSCI、北大核心、八大美院學(xué)報(bào)、文藝研究、新美術(shù)、裝飾、美術(shù)等期刊上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文累計(jì)70余篇。

作為華中地區(qū)美術(shù)教育與研究的重要基地,美術(shù)學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的師資和專門人才,人才培養(yǎng)和創(chuàng)作研究成績(jī)斐然。師生作品多次參加國(guó)內(nèi)外展覽并獲獎(jiǎng),美術(shù)學(xué)院作品入選中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)美展、全國(guó)版畫展、北京國(guó)際雙年展、觀瀾國(guó)際版畫展、第七屆世界軍運(yùn)會(huì)全國(guó)作品展、百家金陵畫展等全國(guó)各類專業(yè)展覽上百件。出版專著、畫冊(cè)、教材等39部,獲得省市級(jí)各類人文社科研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。

畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)都保持在95%以上。美術(shù)學(xué)院為適應(yīng)學(xué)校確立的建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),制定了本院的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,重新確立了學(xué)院建設(shè)發(fā)展的總目標(biāo),即突出美術(shù)教育辦學(xué)特色,積極拓展設(shè)計(jì)藝術(shù)、動(dòng)畫和造型藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展空間,把學(xué)院建設(shè)成為高水平的美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作與應(yīng)用美術(shù)兼?zhèn)涞难芯啃蛯W(xué)院。

美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)

培養(yǎng)掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)表現(xiàn)技能,具備教育教學(xué)理論和知識(shí)及教學(xué)能力,能從事基礎(chǔ)美術(shù)教育教學(xué)和研究崗位的高素質(zhì)專門人才。本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展需求,立足華中,面向全國(guó),培養(yǎng)具有高尚的師德、強(qiáng)烈的教育情懷、先進(jìn)的教育理念、深厚的人文底蘊(yùn)與審美素養(yǎng)、開闊的藝術(shù)視野、扎實(shí)的美術(shù)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的美術(shù)創(chuàng)意表現(xiàn)能力和持續(xù)發(fā)展能力,掌握現(xiàn)代教育方法和教育信息技術(shù),具備未來(lái)美術(shù)教育家潛質(zhì),能夠在中學(xué)從事教育教學(xué)、教研、管理等相關(guān)工作的優(yōu)秀美術(shù)教師;2020年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

繪畫專業(yè)

本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求,培養(yǎng)具有高尚的文藝思想、深厚的藝術(shù)情懷、充分的文化自信,扎實(shí)的美術(shù)理論知識(shí),突出的繪畫創(chuàng)作技能,立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)并具有國(guó)際視野,具備藝術(shù)家潛質(zhì)的繪畫專門人才,并能夠勝任專業(yè)機(jī)構(gòu)從事美術(shù)教學(xué)、美術(shù)編輯、創(chuàng)作研究及專業(yè)策展等相關(guān)工作。2021年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)堅(jiān)持基于國(guó)家設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,拓展專業(yè)邊際,打破課程壁壘,構(gòu)建注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的“跨傳播媒介、跨學(xué)科平臺(tái)、跨文化語(yǔ)境”培養(yǎng)目標(biāo)與“多路徑、多場(chǎng)景、多樣態(tài)”研創(chuàng)結(jié)合的課程體系,從文化涵養(yǎng)、創(chuàng)造能力與創(chuàng)新思維三方面,培養(yǎng)學(xué)生成為具有深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),開闊的國(guó)際藝術(shù)視野、良好的視覺審美素養(yǎng)與扎實(shí)的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,對(duì)未來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)走向具有高度洞察力,且具備持續(xù)發(fā)展能力的多元化設(shè)計(jì)菁英。

本專業(yè)發(fā)展一方面注重對(duì)接新技術(shù),組織新知識(shí),提高設(shè)計(jì)教育質(zhì)效,積極適配于產(chǎn)業(yè)新轉(zhuǎn)向、行業(yè)新趨勢(shì)、企業(yè)新標(biāo)準(zhǔn),以建立數(shù)字思維、提升媒介素養(yǎng)為目標(biāo),優(yōu)化與迭代課程知識(shí)架構(gòu),探索視覺設(shè)計(jì)的新話語(yǔ)方式;另一方面完善產(chǎn)教融合的協(xié)同育人環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)校和企業(yè)共建、共創(chuàng)“聯(lián)合課堂-實(shí)習(xí)基地-體驗(yàn)工作坊-研創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室-產(chǎn)品開發(fā)平臺(tái)”的“設(shè)計(jì)+社會(huì)”綜合育人環(huán)境, 全面提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新思維、職業(yè)規(guī)劃能力和社會(huì)責(zé)任感。擁有省級(jí)“湖北名師”以及省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“湖北名師工作室”;獲國(guó)家級(jí)社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng);主持國(guó)家社科項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金、教育部項(xiàng)目、省市級(jí)社科項(xiàng)目多項(xiàng);師生多件作品入選全國(guó)美展及國(guó)內(nèi)外專業(yè)大賽;2021年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是針對(duì)空間環(huán)境的功能、技術(shù)與形式進(jìn)行系統(tǒng)研究的綜合性學(xué)科,其涉及美學(xué)、建筑學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。以社會(huì)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),構(gòu)建“人-事-環(huán)境”系統(tǒng),為人類創(chuàng)造更為合理舒適的生存方式。本專業(yè)秉承“理論研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重,產(chǎn)學(xué)研一體化,設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì)”的發(fā)展思路,培養(yǎng)從事環(huán)境設(shè)計(jì)的高層次創(chuàng)新性復(fù)合型人才。同時(shí)專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán),師資結(jié)構(gòu)合理,教授1人,副教授2人,獲博士,碩士學(xué)位比例為95%,本專業(yè)獲批省級(jí)“信息化教育空間整體設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,并獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)社科基金多項(xiàng),師生作品多件入選全國(guó)美展,并在全國(guó)性專業(yè)學(xué)術(shù)展覽上屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

本專業(yè)是數(shù)字技術(shù)與思辨型媒體設(shè)計(jì)交叉融合的跨學(xué)科專業(yè),面向未來(lái)數(shù)字娛樂(lè)設(shè)計(jì)與新媒體藝術(shù)的美學(xué)探索。一方面堅(jiān)持探索藝術(shù)與科學(xué)之間的跨學(xué)科聯(lián)系,研究混合媒介環(huán)境中的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì); 一方面致力于實(shí)現(xiàn)游戲娛樂(lè)設(shè)計(jì)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品在物理交互設(shè)計(jì)層面的行業(yè)領(lǐng)先性。本專業(yè)成立有低科技藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、游戲交互設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、AR視覺設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,專注于藝術(shù)與科學(xué)之間的跨學(xué)科設(shè)計(jì)融合,以網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為基礎(chǔ),探索混合媒介環(huán)境中的數(shù)字設(shè)計(jì),強(qiáng)化人才培養(yǎng)的跨學(xué)科設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,與騰訊科技、網(wǎng)易游戲、風(fēng)語(yǔ)筑等知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)與項(xiàng)目合作研發(fā);搭建國(guó)際化合作平臺(tái),與加拿大里賈納大學(xué)簽訂交互學(xué)生的校級(jí)協(xié)議,每年派出3名本科生赴加學(xué)習(xí)。目前在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)方向招收碩士研究生。

通識(shí)課程平臺(tái)

【設(shè)計(jì)學(xué)】

新生研討課,中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史,外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史,互動(dòng)敘事1、2,跨媒介創(chuàng)意1、2,空間與觀念1、2

專業(yè)課程平臺(tái)

【美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)必修課程】

油畫基礎(chǔ)、國(guó)畫基礎(chǔ)、版畫基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、陶藝基礎(chǔ)、中國(guó)民間美術(shù)、美術(shù)鑒賞與批評(píng)、民間美術(shù)與手工制作、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論、畢業(yè)創(chuàng)作

【視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)必修課程】

藝術(shù)概論、中國(guó)工藝美術(shù)史、品牌設(shè)計(jì)研究、字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意、插畫設(shè)計(jì)、裝飾形態(tài)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)學(xué)概論、設(shè)計(jì)與用戶研究、攝影基礎(chǔ)、版式設(shè)計(jì)、界面與交互、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)

【環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)必修課程】

環(huán)境分析(Environmental Analysis )雙語(yǔ)課程、工程預(yù)決算、陳設(shè)設(shè)計(jì)、照明與材料、室內(nèi)專題設(shè)計(jì)1(住宅空間)、室內(nèi)專題設(shè)計(jì)2(商業(yè)空間)、建筑構(gòu)造、參數(shù)化設(shè)計(jì)(Rhino)、建筑專題設(shè)計(jì)(文化空間)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)

【數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)必修課程】

游戲表現(xiàn)一、雕塑、分鏡頭、游戲設(shè)計(jì)一、新媒體藝術(shù)一、游戲引擎

【繪畫專業(yè)必修課程】

1、中國(guó)畫方向必修課程:工筆人物、水墨人物、山水、花鳥、線描、書法、篆刻

2、現(xiàn)當(dāng)代油畫方向必修課程:藝用解剖學(xué)、透視基礎(chǔ)、素描、油畫基礎(chǔ)、古典油畫技法、雕塑基礎(chǔ)、新具像油畫技法、立體主義與表現(xiàn)主義繪畫語(yǔ)言實(shí)踐、抽象繪畫與綜合材料實(shí)踐、當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐

3、版畫方向必修課程:藝用解剖學(xué)、透視基礎(chǔ)、素描、版畫形態(tài)轉(zhuǎn)換訓(xùn)練、油畫基礎(chǔ)、木版畫技法、當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐

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