歷史沿革：經(jīng)濟管理學院前身是武漢地質(zhì)學院1985年成立的經(jīng)濟管理工程系。1991年，經(jīng)濟管理工程系更名為人文與管理學院。1998年拓展為人文與經(jīng)濟學院和管理學院兩個學院。2008年，原管理學院與經(jīng)濟學院合并組建經(jīng)濟管理學院。學院經(jīng)過37年的辦學積淀和傳承，已成為學校辦學規(guī)模最大的學院之一。

辦學思想：根植中國大地，胸懷全球視野，學院在新時代將繼續(xù)秉承“艱苦樸素，求真務實”校訓精神和“寬信敏公、經(jīng)國濟民”的院訓精神，以“傳播思想道德文化的高地、推動經(jīng)濟發(fā)展的學術(shù)智庫、促進管理變革的科技引擎、培育經(jīng)國濟民的社會棟梁、引領(lǐng)社會風氣的鮮明旗幟”為使命，以“建設(shè)特色鮮明的高水平研究型學院”為愿景，積極構(gòu)建“卓越、和諧、幸福”的院風，潛心營造道德升華、經(jīng)濟發(fā)展、管理變革、知識創(chuàng)新的育人沃土，積極推進“跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合”的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，扎實培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，為國家輸送一批又一批德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

辦學條件：學院現(xiàn)有教職員工184人，其中專任教師150人、黨政管理和教輔人員24人，其中有正高級職稱35人，有副高級職稱79人，中級職稱36人，博士生導師32人。國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才1人、國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金項目獲得者1人、國家“萬人計劃”青年拔尖人才1人、享受國務院政府津貼1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者4人、自然資源部高層次科技創(chuàng)新人才工程科技領(lǐng)軍人才1人、楚天學者2人、湖北省教學名師1人、湖北最美社科人1人。

學院現(xiàn)有MBA專用教室、管理模擬與決策、會計模擬、旅游酒店管理、MIS-EB、統(tǒng)計大數(shù)據(jù)、金融貿(mào)易等專業(yè)實驗室，擁有32個學生工作室、10個學術(shù)研討室、7個科研平臺（中心）、2個新文科實驗室、1個智能檔案室、1個智慧教室。學院擁有四個省級科研平臺：資源環(huán)境經(jīng)濟研究中心（湖北省人文社科研究基地）、湖北省生態(tài)文明研究中心（湖北省委改革智庫）、湖北省區(qū)域創(chuàng)新能力監(jiān)測與分析軟科學研究基地、自然資源部國土資源戰(zhàn)略研究重點實驗室（部校共建）；擁有三個校級科研平臺：旅游發(fā)展研究院、電子商務國際合作研究中心、能源環(huán)境管理與決策研究中心；擁有一個國際學術(shù)交流平臺：武漢電子商務國際會議；擁有一個學術(shù)論壇：經(jīng)管論壇。學院主要研究方向為能源經(jīng)濟、管理系統(tǒng)仿真、資源產(chǎn)業(yè)及區(qū)域發(fā)展、信息管理與信息系統(tǒng)、礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略與管理。

學院已于2020年9月整體搬遷至中國地質(zhì)大學（武漢）未來科技城校區(qū)崇信樓樓（武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)錦程街68號），建筑面積為2.4萬平方米。

學科布局：學院一直緊扣時代發(fā)展主題，密切圍繞國民經(jīng)濟發(fā)展主旋律，以服務社會和國家發(fā)展為導向，建立了以“自然資源、經(jīng)濟管理”為特色的經(jīng)濟管理類學科。學院學科體系完備，設(shè)有工商管理系、會計系、旅游管理系、管理科學與工程系、經(jīng)濟學系、金融與貿(mào)易系、大數(shù)據(jù)科學與應用統(tǒng)計系。學院注重加強學科專業(yè)平臺建設(shè)，逐步形成了特色鮮明、門類齊全的經(jīng)濟管理學科群。學院是學校辦學規(guī)模最大的學院之一，現(xiàn)有工商管理、市場營銷、會計學、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、統(tǒng)計學9個本科專業(yè)，9個本科專業(yè)全部獲得國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點:經(jīng)濟學、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理；省級一流本科專業(yè)建設(shè)點：工程管理、會計學、市場營銷、統(tǒng)計學)。學院擁有2個博士后流動站（管理科學與工程、應用經(jīng)濟學），2個一級學科博士點（管理科學與工程、應用經(jīng)濟學），1 個交叉學科博士點（碳中和與高質(zhì)量發(fā)展管理），3個一級學科碩士點（管理科學與工程、應用經(jīng)濟學、工商管理），2個湖北省重點學科（管理科學與工程、應用經(jīng)濟學），5個專業(yè)碩士學位點（MBA、會計學、資產(chǎn)評估、應用統(tǒng)計、金融學）。

2007年《管理學》被評為國家級精品課程，2007年獲批教育部工商管理國際型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，2008年管理科學與工程學科被評為湖北省重點學科，2010年《管理學》被評為國家雙語教學示范課程，《市場營銷學》被評為湖北省精品課程，2017年全國第四輪學科評估中管理科學與工程、工商管理、應用經(jīng)濟學三個學科分別獲得B-，2018年慕課《文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)》獲得“最美慕課—首屆中國大學慕課精彩100評選”全國一等獎。

人才培養(yǎng)：學院擁有“學士－碩士－博士”完整的人才培養(yǎng)體系。其中在校學生3478人，包括本科生1870人，碩士研究生1277人，博士研究生166人，國際學生165人。擁有國家地質(zhì)學理科人才培養(yǎng)基地和國土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地。建院30余年來，為國家培養(yǎng)了近1萬名高級人才。

學院全面落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標，努力構(gòu)建跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。學院學生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生能源經(jīng)濟學術(shù)創(chuàng)意大賽、全國資產(chǎn)評估研究生知識競賽、全國高校建筑信息模型應用技能大賽等高水平賽事中屢獲佳績。

科學研究：學院在能源經(jīng)濟、礦產(chǎn)經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、管理系統(tǒng)工程、電子商務、低碳發(fā)展、戰(zhàn)略管理、企業(yè)管理、組織文化等進行了大量研究，承擔了上百項國家自然科學基金、國家社科基金項目、教育部社科基金項目，取得了一批科研成果。

學院獲得國家社科重大專項資助2項，獲得國家自科優(yōu)秀青年科學基金項目1項，獲研究闡釋黨的十九大精神國家社科基金專項投標項目1項；持續(xù)舉辦中國區(qū)域經(jīng)濟學科發(fā)展高峰論壇暨區(qū)域經(jīng)濟學科建設(shè)咨詢會、長江經(jīng)濟帶創(chuàng)新與綠色發(fā)展高峰論壇、能源資源系統(tǒng)工程學術(shù)年會、武漢電子商務國際會議、國際能源經(jīng)濟學會（IAEE）亞洲大會；出版湖北省綠色發(fā)展研究報告，湖北省投資環(huán)境藍皮書多次被湖北省兩代會采納，生態(tài)文明智庫成果被湖北省委主要領(lǐng)導簽批，《關(guān)于出臺光伏扶貧電站稅收減免和突破471紅線兩個政策建議的請示》獲國務院扶貧辦主任批示，多次發(fā)布《全國工業(yè)旅游發(fā)展報告》。

學校堅持立足湖北和長江經(jīng)濟帶，面向全國，大力推進政產(chǎn)學研合作，積極服務行業(yè)、區(qū)域和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

國際交流：學院一貫重視國際交流與合作，已與加拿大滑鐵盧大學、美國Alfred大學、美國德州農(nóng)工大學、美國圣地亞哥大學、美國特拉華大學、澳大利亞國立大學、波蘭華沙商學院、韓國漢城大學、法國雷恩高等商學院、捷克理工大學MIAS商學院、新魯汶大學、美國伊利諾理工大學、英國斯旺西大學、法國阿爾圖瓦大學、美國紐黑文大學MBA教育等國際著名高校建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系；學院積極開展經(jīng)濟管理學院本科生國際學術(shù)交流活動，推進國際化辦學，推薦本院學生赴新加坡南洋理工大學、韓國建國大學、美國布萊恩特大學等高校參加訪學與短期交流及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練，多次邀請美國、英國等著名學府和研究機構(gòu)的知名專家來院講學；成功舉辦18屆電子商務國際會議、11屆資源環(huán)境經(jīng)濟管理論壇和218期經(jīng)濟管理論壇等管理、經(jīng)濟相關(guān)領(lǐng)域的國際、國內(nèi)學術(shù)研討會，為有志于躋身管理、經(jīng)濟領(lǐng)域研究前沿的學生提供了良好的國際學術(shù)交流平臺，為塑造適應新時期社會需求的高級專門人才提供了良好的鍛煉機會。