學(xué)前與特殊教育學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育領(lǐng)域的教育專業(yè)碩士點(diǎn)1個(gè)、學(xué)前教育和特殊教育兩個(gè)本科專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)源于1980年建立的昆明幼兒師范學(xué)校，為首批“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年在全省同類專業(yè)中第一家通過(guò)教育部師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證，40余年來(lái)培養(yǎng)學(xué)前教育工作者上萬(wàn)名，為云南學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。特殊教育專業(yè)開(kāi)辦于2013年，是云南省高校第一個(gè)特教本科專業(yè)、“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、云南省“增A去D”一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（B類），2023年在全省同類專業(yè)中率先通過(guò)師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證，在云南省內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。學(xué)院獲得云南省“教育工作先進(jìn)集體”、學(xué)院黨委獲省教育工委“一流黨建”示范黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院現(xiàn)有在校生1400余人，其中碩士研究生34人。教職員工53人，其中專任教師47人；專任教師中教授6人，副教授15人，高職職稱占比45%；博士15人，在讀博士4人，博士占比33%；云嶺學(xué)者1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，文化名家1人，興滇人才3人，春城青年人才1人。學(xué)院以“立足云南、服務(wù)地方、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流”建設(shè)為目標(biāo)，培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”的專業(yè)人才，成為云南省學(xué)前與特殊教育職前職后一體化的人才培養(yǎng)示范基地。

學(xué)院先后獲得教育廳和省婦兒工委辦授予的云南省兒童發(fā)展研究院、云南省特殊教育資源中心、云南省兒童早期發(fā)展研究與指導(dǎo)中心、云南省學(xué)前民漢雙語(yǔ)教育研究與師資培訓(xùn)基地、云南省學(xué)前融合教育資源中心等平臺(tái)，以昆明學(xué)院附屬幼兒園、附屬兒童發(fā)展中心、附屬托育示范中心等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及30余家校外實(shí)習(xí)基地為支撐，形成了“政、校、院、園”四位一體，合作、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式。獲得云南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院與國(guó)際救助兒童會(huì)等組織在職前職后師資培訓(xùn)、基地建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等方面開(kāi)展項(xiàng)目合作，提升師生國(guó)際視野。學(xué)院聚焦學(xué)前融合教育、0-3歲兒童照護(hù)服務(wù)體系建設(shè)、鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展三個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展科學(xué)研究，承擔(dān)“國(guó)培”“省培”等培訓(xùn)任務(wù)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等方面對(duì)云南省的學(xué)前與特殊教育改革和發(fā)展發(fā)揮了示范和帶動(dòng)作用。學(xué)院的“以專業(yè)促鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展”、“普特融合共同發(fā)展”兩個(gè)案例被中國(guó)國(guó)際扶貧中心、世界銀行、聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織等組織評(píng)選為優(yōu)秀案例。近五年來(lái)學(xué)生先后在各類國(guó)家級(jí)、省部級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，其中斬獲大創(chuàng)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)，啦啦操特色項(xiàng)目獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)冠軍10余項(xiàng)；學(xué)生畢業(yè)后受到用人單位的好評(píng)，專業(yè)對(duì)口率85%以上，“留滇率”90%以上，用人單位和畢業(yè)生滿意度達(dá)到95%，大批優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入各地幼兒園、特殊學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校等就業(yè)，并不斷成長(zhǎng)為骨干教師，甚至優(yōu)秀園（校）長(zhǎng)，有力支撐了云南省學(xué)前和特殊教育事業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。