學院概況

機電工程學院成立于2017年1月，其前身可追溯到1950年成立的大同煤礦職業(yè)學校機電科，2004年開始招收本科生，2019年開始招收資源與環(huán)境學科礦業(yè)工程研究領域礦山機電方向專業(yè)碩士研究生，2025年開始培養(yǎng)電子信息學科控制工程研究領域專業(yè)碩士研究生。學院現(xiàn)有師生員工總計2162人，包括本科生2067人，教職工103人，其中，山西省“三晉英才”支持計劃拔尖骨干人才1人，山西省教學名師1人，教授6人，副教授42人，碩士生指導教師17人，具有博士學位教師26人。學院現(xiàn)有山西省數(shù)字化產(chǎn)線孿生運維及控制技術工程研究中心、山西省智能制造與數(shù)字孿生技術創(chuàng)新實驗室、大同市智能制造數(shù)字孿生虛實同步重點實驗室、大同市煤礦機電裝備智能化工程技術研究中心、煤礦機電技術研究所、智能制造山西大同大學科技創(chuàng)新團隊和智能制造專業(yè)群教學創(chuàng)新團隊等研究平臺，教學科研設備總值947萬元，實驗室面積2500多平方米。

人才培養(yǎng)

按下機電快進鍵，跑出機電加速度，譜寫機電新篇章。學院秉承“厚德博學，慎思篤行”校訓，致力于構建根植地方、服務產(chǎn)業(yè)、特色鮮明、“產(chǎn)學研用”結合，多專業(yè)融合發(fā)展的學科專業(yè)體系，培養(yǎng)具有正確世界觀、人生觀、價值觀，能夠從事技術開發(fā)與服務、工程設計與實施、科學研究與應用、生產(chǎn)組織與管理等方面工作的高水平應用型人才。近五年，學院獲批教育部“新工科”研究與實踐項目1項、省級教改項目9項、省級教育規(guī)劃課題11項、省級一流課程6項，建立校外實習實踐教學基地15個、校級教學團隊3個、各類實驗室30個，培養(yǎng)本科畢業(yè)生近2800人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生40余人。

專業(yè)設置

學院設有機械設計制造及自動化、自動化、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、智能制造工程五個本科專業(yè)。其中，電氣工程及其自動化專業(yè)入選山西省一流專業(yè)建設點，智能制造工程為新工科專業(yè)，材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化和自動化專業(yè)為校級一流專業(yè)。近五年，學院培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較高的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和知識涵養(yǎng)。在全國大學生電子設計大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生工程訓練綜合能力大賽等重要賽事中，獲國家級獎項29項，其中二等獎12項；省級獎項131項，其中一等獎33項。

科學研究

學院聚焦國家發(fā)展需要，結合地方技術與產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，強化科技協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新科研管理機制體制，創(chuàng)優(yōu)科技創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，形成了科技創(chuàng)新活力競相進發(fā)的良好局面。學院以“既突出智能制造研究的前瞻性又兼顧基本理論的潛在應用”為特色，圍繞智能制造數(shù)字孿生、煤礦智能開采、機械設計制造等領域的新方法、新理論和新技術，基礎研究和應用研究齊頭并舉，通過強化與地方企業(yè)的合作，致力于為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出貢獻。近五年，累計承擔科研項目83項，其中，國家級項目4項，省部級項目42項?，F(xiàn)有省級科學研究平臺2個，市級科學研究平臺2個，校級科學研究平臺3個，發(fā)表發(fā)表學術論文122篇，出版著作3部，授權專利34項，總計為企業(yè)提供技術服務50余次。

（統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止2024年1月）