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湖南 衡陽

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的前身系原衡陽師專的化學(xué)科,始建于1958年,1999年開始招收第一屆本科生。有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、化學(xué)生物學(xué)4個本科專業(yè),在校全日制本科學(xué)生1500余人。學(xué)院現(xiàn)有材料與化工專業(yè)碩士點(0856)1個、化學(xué)一級學(xué)科碩士點(0703)1個。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師59人,其中教授13人,副教授16人,博士學(xué)位獲得者52人,碩士生導(dǎo)師30人。擁有湖南省高??萍紕?chuàng)新團隊“功能金屬有機化合物”創(chuàng)新團隊,湖南省教學(xué)團隊“有機化學(xué)教學(xué)團隊”。此外,還有外聘兼職教師30余人,含中國科學(xué)院院士2人,外籍專家7人。

學(xué)院擁有三十多個省級優(yōu)勢教學(xué)科研平臺。擁有湖南省“十四五”應(yīng)用特色學(xué)科“化學(xué)”、湖南省“十三五”應(yīng)用特色學(xué)科“材料科學(xué)與工程”、湖南省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科“材料物理與化學(xué)”、湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科“有機化學(xué)”、“功能金屬有機材料”湖南省院士專家站、“功能金屬有機化合物”湖南省重點實驗室、“金屬有機新材料”湖南省高校重點實驗室、“湘江上游重金屬污染監(jiān)測與治理”湖南省工程研究中心、“基礎(chǔ)化學(xué)實驗中心”湖南省示范實驗室、“鉛鋅冶化與新材料產(chǎn)學(xué)研基地”湖南省產(chǎn)學(xué)研示范基地、湖南省“化學(xué)化工大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心”、湖南省普通高校“材料與化工類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”等。擁有湖南省一流專業(yè)、湖南省重點專業(yè)和湖南省特色專業(yè)“化學(xué)專業(yè)”、湖南省一流專業(yè)“應(yīng)用化學(xué)專業(yè)”,國家一流課程“無機化學(xué)實驗”、湖南省一流課程“有機化學(xué)”“物理化學(xué)”“化工原理”“無機化學(xué)實驗”,湖南省課程思政示范課程“無機化學(xué)實驗”、湖南省精品在線開放課程“中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)”等。

學(xué)院現(xiàn)有實驗室總面積10000多平方米,實驗儀器設(shè)備1500多臺(件),總價值2900余萬元。擁有核磁共振儀、掃描電鏡、X-射線單晶衍射儀、高分辨質(zhì)譜儀、液相色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、氣相色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、比表面及孔徑分析儀、拉曼光譜儀、元素分析儀、熱重分析儀、紅外光譜儀、熒光分光光度計、氣體吸附儀、離子色譜儀等大型分析測試儀器。

近5年來,學(xué)院教師共主持各類科研項目174項,其中國家自科基課題11項、省自科基金項目、省教育廳重點項目和市科技計劃項目共74項;橫向合作項目67項,科研進校經(jīng)費共計2400余萬元。在國際知名期刊上發(fā)表論文257篇,其中SCI、EI收錄219篇。近5年來獲得湖南省科技進步獎二等獎2項、湖南省自然科學(xué)獎三等獎3項;獲得國家授權(quán)發(fā)明專利130項,實用新型專利13項;獲得湖南省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎2項,二等獎1項,三等獎1項,湖南省高校教學(xué)成果獎三等獎1項。

近5年來,學(xué)生獲得省級、院級科研立項306項;獲得省級以上榮譽稱號257項;學(xué)生研究成果在省級以上刊物已公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文54篇;畢業(yè)生素質(zhì)良好,畢業(yè)生的平均就業(yè)率在90%以上;學(xué)生考研平均錄取率在35%以上。

院徽釋義:

院徽由“化學(xué)與材料科學(xué)”的英文縮寫“CMS”、苯環(huán)、化學(xué)器皿等元素組成,充分體現(xiàn)學(xué)院屬性。苯環(huán)又是蜂巢的造型,蜂巢是蜜蜂辛勤與智慧建造的家園,寓意勤勞肯干,團結(jié)奮斗,無私奉獻,追求卓越的精神。

院訓(xùn)“化物育人,學(xué)理創(chuàng)新”釋義:

“化物”意喻化學(xué)學(xué)科為改造物質(zhì)世界、創(chuàng)造新物質(zhì)的學(xué)科;“育人”即培育人才,承擔(dān)為黨育人、為國育才之重任?!盎镉恕北硎炯雀脑炜陀^世界,也改造主觀世界。

“學(xué)理”即學(xué)習(xí)自然之規(guī)律、學(xué)習(xí)為人處世的道理;“創(chuàng)新”強調(diào)要堅持開拓創(chuàng)新、以推動人類社會的發(fā)展與進步。

“化物育人”是責(zé)任與擔(dān)當,也是目標與任務(wù),“學(xué)理創(chuàng)新”是達成目標的方法與途徑。同時化物育人的首字“化”與學(xué)理創(chuàng)新的首字“學(xué)”構(gòu)成“化學(xué)”二字。

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