一、發(fā)展現(xiàn)狀

南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院成立于1952年建校初期，前身由航空儀表制造、飛機(jī)電氣設(shè)備安裝與測試兩個?？平M成。經(jīng)歷幾代人的努力和奮斗，學(xué)院逐漸發(fā)展成為一個在自動控制、導(dǎo)航制導(dǎo)、電氣和電機(jī)、測試與儀表等領(lǐng)域具有廣泛影響的多學(xué)科的教學(xué)、科研群體。2000年10月，學(xué)校進(jìn)行新的校院系體制改革，成立了自動化學(xué)院。

經(jīng)過七十多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)設(shè)四系一所兩中心：自動控制系、電氣工程系、測試工程系、生物醫(yī)學(xué)工程系、飛行控制研究所以及電子技術(shù)中心、電工技術(shù)中心。學(xué)院現(xiàn)有3個博士后流動站，3個博士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，2個工程博士授權(quán)領(lǐng)域，5個碩士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，6個本科專業(yè)（5個入選國家級一流本科專業(yè)，1個入選江蘇省國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)），2個國家重點(diǎn)（培育）二級學(xué)科，3個江蘇省一級重點(diǎn)學(xué)科；學(xué)院現(xiàn)有2個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個國家級雙語示范課程，6個國家級一流課程，1個國家教學(xué)基地，1個江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；2個國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個教育部工程研究中心，4個工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個江蘇省融辦創(chuàng)新平臺，1個江蘇省高校國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院控制科學(xué)與工程、電氣工程、儀器科學(xué)與技術(shù)3個一級學(xué)科博士點(diǎn)構(gòu)成了本學(xué)院學(xué)科的強(qiáng)勁支撐，既是傳統(tǒng)特色學(xué)科，又是當(dāng)前全球高科技發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科，同時均為江蘇省一級重點(diǎn)學(xué)科，其中“控制科學(xué)與工程”學(xué)科入選國家新一輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科，“控制科學(xué)與工程”和“電氣工程”均為“十二五”和“十三五”江蘇省優(yōu)勢學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，并列入我?！案叻鍖W(xué)科”。

近年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院緊緊圍繞“培養(yǎng)具有責(zé)任意識、創(chuàng)新精神、國際視野、人文情懷的社會棟梁和工程英才”人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，努力打造“三全育人”新局面；把領(lǐng)軍人才引培作為師資隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，重點(diǎn)做好人才建設(shè)、平臺建設(shè)、制度建設(shè)三件大事。在人才培養(yǎng)方面，近五年新增國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士2名，IEEE FELLOW 1名，國家杰出青年科學(xué)基金1名，國家百千萬人才工程1名，“WR計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名、青年拔尖人才1名；“CJ學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授1名、校企聯(lián)聘5名、青年學(xué)者2名；國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金4名，國家重大人才工程A類青年人才8名；中國科協(xié)青年人才托舉工程4名；江蘇省“333”工程立項(xiàng)5項(xiàng)，江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2名、優(yōu)秀青年骨干教師5名、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支；江蘇省“TP教授”5名等各類國家級、省部級人才。在教學(xué)方面，近五年先后獲得國家級教學(xué)競賽特等獎1項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，省或一級學(xué)會優(yōu)秀博士學(xué)位論文18篇（提名3篇），省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文16篇等多項(xiàng)榮譽(yù)。在科研方面，牽頭獲批國家自然科學(xué)獎二等獎1項(xiàng)，牽頭獲江蘇省科學(xué)技術(shù)一等獎4項(xiàng)，江蘇省青年科技杰出貢獻(xiàn)獎1項(xiàng)，國防科技進(jìn)步獎一等獎1項(xiàng)，其他各類省部級二等獎11項(xiàng)?？蒲械娇钪鹉晏岣?，自2018年起逐年均在1億以上，2023年達(dá)2.47億。在學(xué)生培養(yǎng)方面，學(xué)院學(xué)生2023年共獲得國家級各類學(xué)科和課外學(xué)術(shù)科技競賽獎項(xiàng)106項(xiàng)，省部級獎項(xiàng)148項(xiàng)。學(xué)院先后涌現(xiàn)出中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國大學(xué)生年度人物提名、江蘇省最美大學(xué)生、江蘇省紅旗團(tuán)支部、15個江蘇省先進(jìn)班級、15位江蘇省三好學(xué)生和13名江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、2位江蘇省優(yōu)秀共青團(tuán)員等。五年來，學(xué)院共培養(yǎng)本科畢業(yè)生2933人、碩士畢業(yè)生1657人、博士畢業(yè)生226人，向國防戰(zhàn)線和“世界500強(qiáng)”企業(yè)輸送畢業(yè)生1180人，一大批自動化學(xué)子正在祖國國防戰(zhàn)線和“500強(qiáng)”的舞臺上建功立業(yè)。

自動化學(xué)院將在全體師生的支持和努力下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)化特色、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新驅(qū)動、深度開放、文化引領(lǐng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，齊心協(xié)力、奮發(fā)有為，在新的發(fā)展形勢面前，以“雙一流”建設(shè)為目標(biāo)，全面落實(shí)各項(xiàng)改革舉措，不斷提升辦學(xué)水平，為努力創(chuàng)建航空航天特色鮮明的世界一流自動化學(xué)院而不斷奮斗！

二、歷史回眸

自動化學(xué)院原始基礎(chǔ)為1952年建校就成立的航空儀表制造（四專科）和飛機(jī)電氣設(shè)備安裝與試驗(yàn)（五?？疲﹥蓚€?？?。

1956年4月8號學(xué)校決定南京航空工業(yè)?？茖W(xué)校改為南京航空學(xué)院，12月21日撤消?？平ㄖ?，四?？聘臑楹娇仗卦O(shè)系（四系）設(shè)航空儀表自動器和飛機(jī)電氣設(shè)備兩個專業(yè)，學(xué)制五年。1957年2月15日四系設(shè)自動控制、儀表、儀表與電氣（特種工藝）工藝、航空電氣、無線電和電工六個教研室。1959年8月學(xué)院決定從四系抽成力量成立自動控制系（五系）下設(shè)飛機(jī)自動駕駛儀、火箭導(dǎo)航無線電遙控測試專業(yè)，學(xué)制五年，設(shè)有自動控制原理（501）教研室、計(jì)算機(jī)原理（502）教研室、制造工藝（503）教研室、導(dǎo)航控制（504）教研室、機(jī)載計(jì)算機(jī)（505）教研室和飛機(jī)自動駕駛儀（506）教研室等六個教研室。1960年7月25—8月4號確定我校增設(shè)11個專業(yè)。航空特設(shè)系（四系）設(shè)航空儀表與傳感器（401教研室）、航空電機(jī)電器（402教研室）、陀螺儀表與慣性導(dǎo)航（403教研室）三個專業(yè)；自動控制系（五系）設(shè)自動控制系統(tǒng)、航空自動器、解算裝置三個專業(yè)。1962年12月26日自動控制系（五系）和無線電系（六系）合并為自動控制及無線電系（一系）；1963年經(jīng)國防科工委同意又調(diào)整為航空無線電系（一系）和航空特設(shè)與自動控制系（四系），1965年9月16日國防科工委批復(fù)全院系的建制再次將無線電系、航空特設(shè)與自動控制系合并為航空儀表特設(shè)無線電設(shè)備系（四系），1966年6月文化大革命開始不久無線電系從四系分出獨(dú)立。

1970年廣空和511廠軍、工宣隊(duì)進(jìn)駐南航。11月10日全院體制大調(diào)整，系改稱大隊(duì)并建立專業(yè)連隊(duì)。無線電系單獨(dú)成立大隊(duì)，航空特設(shè)系改稱三大隊(duì)。航空自動器專業(yè)為31中隊(duì)，航空儀表與傳感器專業(yè)為32中隊(duì)，航空電機(jī)電器專業(yè)為33中隊(duì)，陀螺儀表及慣性導(dǎo)航專業(yè)為34中隊(duì)，特種工藝專業(yè)為35隊(duì)。1972年3月23日，全校體制調(diào)整恢復(fù)系的建立，航空特設(shè)系改稱為三系。1972年底特種工藝專業(yè)離開三系后三系下設(shè)301教研室（航空自動器）、302教研室（航空儀表及傳感器）、303教研室（航空電機(jī)電器）、304教研室（航空陀螺及慣性導(dǎo)航）和305教研室（自動控制原理）等教學(xué)實(shí)體，建有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。

1977年恢復(fù)高考招生，三系名稱改為自動控制系，專業(yè)設(shè)置不變。為了提高教學(xué)效率和集中建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，1978年12月，三系將各專業(yè)講授電子線路課程的教師集中組建了微電子技術(shù)及應(yīng)用（306）教研室，并建立了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。1985年5月學(xué)校體制調(diào)整電工教研室由基礎(chǔ)部轉(zhuǎn)入三系教研室。繼后，為適應(yīng)長空無人機(jī)飛控系統(tǒng)等科研和研制工作組建了無人機(jī)控制（308）教研室、數(shù)字控制（309）教研室和自動化設(shè)備廠（特設(shè)車間），成立于1959年的第一研究室改稱系統(tǒng)仿真技術(shù)（310）教研室，這些都是以科研為主的實(shí)體建制。1989年9月學(xué)校決定檢測技術(shù)與儀表專業(yè)（302教研室）調(diào)出三系與材料力學(xué)等合并組成測試工程系（14系）。

2000年10月學(xué)校進(jìn)行新的體制改革，實(shí)行校、院、系三級管理，測控技術(shù)與儀表專業(yè)又重新與三系組建了自動化學(xué)院至今。