1979年6月，由電工基礎(chǔ)、無線電基礎(chǔ)和電子線路三個教研室組建哈爾濱船舶工程學(xué)院電子工程系（八系）。2001年12月成立信息與通信工程學(xué)院。信息與通信工程學(xué)院主要從事信息與通信領(lǐng)域的教學(xué)與科學(xué)研究工作，重點服務(wù)于國防、船舶、航空航天和工業(yè)信息化等領(lǐng)域。學(xué)院現(xiàn)有“信息與通信工程”、“電子科學(xué)與技術(shù)”、“電子信息”三個一級學(xué)科和“電子信息工程”、“通信工程”兩個本科生專業(yè)。其中“信息與通信工程”學(xué)科是省部級重點學(xué)科，擁有一級學(xué)科博士點和博士后流動站，是哈爾濱工程大學(xué)主體學(xué)科之一，被學(xué)校列為“十二五”重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)院信息與通信工程一級學(xué)科在2012年全國第三輪學(xué)科評估高校排名第20名。

學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織的架構(gòu)為“三所兩中心”，即信息處理技術(shù)研究所、艦船通信與對抗技術(shù)研究所、電子技術(shù)研究所及基礎(chǔ)教學(xué)中心和實驗教學(xué)中心。

學(xué)院匯聚了一批富有活力和創(chuàng)新能力、學(xué)科和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工137人，其中專任教師105人，正高級職稱23人，副高級職稱50人。教師中博士生導(dǎo)師42人，碩士生導(dǎo)師99人。具有博士學(xué)位教師86人，占專任教師總數(shù)81.9%，具有海外進修一年以上經(jīng)歷的教師占專任教師總數(shù)30%。截止2020年9月份，各類在校生2399人，其中本科生1438人，碩士研究生775人，博士研究生150人，留學(xué)生研究生36人，在站博士后研究人員20人。畢業(yè)生的一次就業(yè)率多年保持95%以上。

學(xué)院建有國家級電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地和國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心（以下簡稱示范中心）。國家級電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地于2004年通過國家教育部驗收，電工電子實驗教學(xué)示范中心于2006年3月申報成功國家級實驗教學(xué)示范中心。示范中心下設(shè)電路電工基礎(chǔ)實驗室、電子技術(shù)實驗室、信號處理技術(shù)實驗室、通信技術(shù)實驗室及大學(xué)生創(chuàng)新實驗室5個實驗平臺共31個實驗室，有效保障了日常各類實驗課程及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的需要。2016年，學(xué)院先進船舶通信與信息技術(shù)重點實驗室獲批工業(yè)和信息化部重點實驗室。

學(xué)院教師在教學(xué)和科研工作中取得了突出成績，先后獲國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個；國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家精品在線開放課程1門，教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程1門、省級精品課程9門；國家級教學(xué)成果獎1項、省級教學(xué)成果一等獎6項、二等獎10項；出版專著、教材100余本。近年來，學(xué)院共承擔(dān)國家科技計劃（國家科技支撐計劃）項目（子課題）7項、科技部國家國際科技合作計劃項目3項、國家重點研發(fā)計劃項目3項，國家重點實驗室開放課題1項，基礎(chǔ)科研項目2項、技術(shù)基礎(chǔ)項目2項、中國博士后科學(xué)基金（含特別資助）10項、國家自然科學(xué)基金項目77項、博士點基金項目10項、省、市基金項目60余項、橫向科研項目350余項。學(xué)院取得了一批具有國際先進水平的成果，先后榮獲國家科技進步二等獎3項、三等獎2項，省部級科技進步一等獎5項、二等獎33項、三等獎48項。學(xué)院教師發(fā)表高被引ESI文章19篇，學(xué)術(shù)論文4500余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄近3800余篇，申請發(fā)明專利近894項，授權(quán)發(fā)明專利450余項，組織學(xué)術(shù)報告會150余場次，出版專著28部。

國際交流方面，學(xué)院獲批1項英國愛丁堡大學(xué)國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生資助項目，同時，學(xué)院還與美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、德國、臺灣、香港、澳門等多個國家和地區(qū)高校建立了校際合作關(guān)系，現(xiàn)有100余名學(xué)生赴美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、英國劍橋大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、日本東京電氣大學(xué)、韓國檀國大學(xué)、韓國延世大學(xué)、德國萊比錫大學(xué)、臺灣清華大學(xué)、臺灣中原大學(xué)、臺灣元智大學(xué)、香港科技大學(xué)、澳門大學(xué)等多所高等院校交流學(xué)習(xí)，學(xué)生在交流學(xué)習(xí)期間取得了優(yōu)異成績，外語交際能力及個人綜合素質(zhì)得到了很大的提高。目前，學(xué)院正積極與美國、法國等高校聯(lián)系，進一步拓寬我院學(xué)生的交流途徑和交流模式，同時也為我院推進國際化進程打下基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng)方面，學(xué)院根據(jù)我校向研究型大學(xué)過渡的整體戰(zhàn)略規(guī)劃，為本科生的基礎(chǔ)教育和創(chuàng)新教育提供保障。在加強基礎(chǔ)教育的同時，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力。幾年來，有近千學(xué)生參加了學(xué)科競賽，100余人獲國家一、二等獎，200余人獲省級獎勵，歷屆學(xué)科競賽獲獎率高達50%以上。學(xué)科競賽已凸顯“品牌效應(yīng)”，引導(dǎo)更多的學(xué)生走向科技創(chuàng)新之路，形成人人想創(chuàng)新、人人學(xué)創(chuàng)新、人人干創(chuàng)新的良好局面。由學(xué)院學(xué)生組建的科技社團“E唯”協(xié)會連續(xù)兩年獲得“國際水下機器人大賽”冠軍，先后獲團中央“百優(yōu)大學(xué)生優(yōu)秀社團”、團中央“小平科技創(chuàng)新團隊”獎、中國雅虎網(wǎng)“超級社團”評選全國第三名的榮譽。