專業(yè)發(fā)展基礎厚實，特色突出

海醫(yī)是海南省唯一一所提供護理本科及碩士人才培養(yǎng)的公辦高等學府，護理學專業(yè)至今已有20余年辦學歷史。1997年成立高護辦公室，開始護理高等教育并招收護理?？粕?，1999年成立護理教研室，2001年成立護理學系，開始招收護理本科生，2010年成立護理學院，2015年招收護理專業(yè)學位碩士研究生，2016年開設本科“涉外護理班”，2019年獲批護理學國家級一流本科專業(yè)建設點，新辦助產(chǎn)本科專業(yè)開始招生，2021年獲批護理學省級特色重點學科，2022年獲批教育部第二批虛擬教研室建設點，同年學校與英國西英格蘭大學合作辦學獲教育部認證，開辦中外合作辦學護理學本科專業(yè)及護理實踐碩士項目。

隨著當前社會及海南自由貿(mào)易港發(fā)展對護理本科人才的迫切需求，學院在多年探索與積累基礎上，構(gòu)建了OBE理念貫穿的“三基四柱六梁”護理人才培養(yǎng)體系。即以“課程、社會實踐和臨床實踐”的課程體系為基石（三基），以開展“理實并舉、醫(yī)教協(xié)同、研創(chuàng)聯(lián)動、數(shù)字賦能”的教學舉措為支柱（四柱），搭建“護理實踐能力、科研與創(chuàng)新能力、人文關(guān)懷能力、反思能力、熱帶護理能力、跨文化護理能力”六種人才能力培養(yǎng)之梁（六梁），并將“以學生為本、成果導向及持續(xù)改進”的OBE教育理念貫穿其中，最終達成培養(yǎng)護理卓越人才的目標。

師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，業(yè)績突出

護理學院目前下設6個教研室（基礎護理教研室、內(nèi)科護理教研室、外科護理教研室、婦兒護理教研室、護理人文教研室和社區(qū)護理教研室）和1個護理技能中心。教師隊伍共66人，其中，專任教師63人（學院專職教師36人，臨床專任教師27人），占比95.5%；兼職教師3人，占比4.5%。專任教師隊伍（63人）中，高級職稱及以上者36人，占比57.1%；博士6人，占比9.5%；碩士46人（含在讀博士7人），占比73.0%；具有國（境）外一年及以上經(jīng)歷者10人，占比15.9%；45歲以下教師44人，占比69.8%；專任教師“雙師型”人數(shù)為61人，占比96.8%。

學院專職隊伍（36人）中，高級職稱及以上者16人，占比44.4%；博士5人，占比13.9%；研究生33人，占比91.7%；具有國（境）外一年及以上經(jīng)歷者6人，占比16.7%；45歲以下教師29人，占比80.6%。專職教師“雙師型”人數(shù)為34人，占比94.4%；高層次人才17人，包括國務院特貼專家1人、海南省有突出貢獻專家獎1人、海南省領軍人才1人、海南省拔尖人才及D類人才7人、南海名家2人、海南省515第一層次人選1人、第三層次人選1人、海南省其他高層次人才及E類人才9人，海南醫(yī)科大學領軍人才1人。

在教學與教研方面，近3年，學院教師獲全國高校青年教師教學競賽二等獎1項，海南省高校青年教師教學競賽一等獎1項、二等獎1項，中華護理學會第三屆高等護理教育院校青年教師授課競賽三等獎1項、中華護理學會第一屆全國護理本科院校教師臨床技能競賽團體二等獎、個人一等獎和三等獎各1項，海南省教師教學創(chuàng)新大賽二等獎2項、三等獎4項。1名教師獲海南省教育廳黨委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、海南省優(yōu)秀研究生導師稱號。立項省級教改課題、教育部產(chǎn)學研項目及校級教改課題46項，其中省部級教改課題17項；發(fā)表教研論文32篇，其中SCI/SSCI論文3篇，中文核心/CSCD論文4篇，獲海南省教學成果獎二等獎1項，編寫教材44本（主編2本，副主編10本）。

在科研方面，主持各類科研課題42項（其中國家自然基金項目3項）；發(fā)表科研論文151篇，其中SCI/SSCI論文30篇；獲實用新型專利44項；軟件著作權(quán)23項，出版專著4本，科研相關(guān)獲獎9項。

在社會服務方面，1名教師當選為中國紅十字會第十一屆、第十二屆理事會理事，并參加中國紅十字會第十次、第十一次、第十二次全國代表大會，兩次受到國家主席習近平的集體會見；全員參與抗擊新冠病毒工作，1名教師被海南省委組織部表彰為“支援市縣抗擊疫情支援服務工作表現(xiàn)突出個人”。

教育資源豐富，信息化程度高

在基礎教育資源方面，學校校本部教室共165間，座位數(shù)13194個。其中，PBL智慧教室35間，座位數(shù)1050個。城西校區(qū)建有體育館（8217m²）、水上急救中心（2320.45m²）、風雨操場（1323.94m²）、田徑運動場（1120.46m²）和大學生活動中心（1173.77m²）。學生公寓區(qū)分別落成新時代大學生黨建文化中心、素質(zhì)拓展基地、學生之家、快遞服務站以及生活超市等設施，生活用房總建筑面積156407.42m²，生均校舍建筑面積38.43m²，生均教學科研行政用房面積28.09m²。教學資源方面，學校國家級實驗教學示范基地——臨床技能實驗教學中心與護理技能中心資源共享（總面積15000m²），共同開展急危重癥護理及外科手術(shù)室等實訓教學。護理技能中心建筑面積1500m²，模擬病床60張，擁有教學儀器設備與模型669件，總價值約719.60萬元，可同時容納200多名學生獨立開展技能訓練，能滿足護理綜合實訓、健康評估、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學等14門護理專業(yè)主干課程共80個實驗項目的實驗條件與OSCE考核的基本條件，并具有全天開放、資源共享等優(yōu)點。實驗室每學年各課程實驗開出率達100%，完成實驗教學工作量超1000計劃學時。

在實踐教學資源方面，學院擁有3家海南省規(guī)模最大、綜合實力最強的三甲綜合直屬附屬醫(yī)院，實際開放床位數(shù)7545張，擁有2家非直屬附屬醫(yī)院、3家社區(qū)實踐基地及其他7家穩(wěn)定的教學基地，實習醫(yī)院總床位數(shù)為24743張，目前本科生人數(shù)與實習醫(yī)院總床位數(shù)比為1:36.60。目前，正在積極建設的桂林洋新校區(qū)計劃建設一個包含5個實訓區(qū)、13個高仿真模擬病房及示教室的現(xiàn)代化、智慧化護理技能中心，建筑面積達3000m²，將全面開設虛擬仿真實驗項目及OSCE考核系統(tǒng)，促進實驗教學向智能化及人性化方向發(fā)展。

在圖書與信息資源方面，圖書館目前擁有紙質(zhì)圖書122萬余冊、數(shù)字資源1458余萬冊、中外文數(shù)據(jù)庫56個、中外文電子期刊45890種，護理學專業(yè)相關(guān)圖書共503093冊，并建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系，通過智慧校園和VPN技術(shù)的應用，保障了師生教學、學習與生活服務的質(zhì)量，也提升了獲取電子信息資源的可及性和便利性。此外，學院與雨課堂、智慧樹、超星等平臺合作共建線上課程資源、虛擬仿真實驗項目等，為師生提供了穩(wěn)定的數(shù)字化平臺，助力信息化教育的開展。

交流合作途徑廣泛，助力國際化發(fā)展

學院搭建多種途徑廣泛開展師生國內(nèi)外交流活動，與北京大學、中南大學、新加坡國立大學、英國西英格蘭大學、臺北醫(yī)學大學、美國內(nèi)布拉斯加大學等國內(nèi)外知名大學建立了良好關(guān)系。學院邀請來自西英格蘭大學、赫爾辛基大學、北京大學、復旦大學、中南大學及上海交通大學等院校的教育專家，開展學術(shù)講座，指導專業(yè)建設、師資培養(yǎng)與科研創(chuàng)新等。近3年，學院1名教師至北京大學訪學1年，1名教師于2024年獲國家留學基金委公派留學資格，將前往新加坡國立大學訪學1年；6名護理學生參加了由學校組織的澳門科技大學及新加坡國立大學境外研學活動；學院教師參加國內(nèi)外教育交流活動達230余人次，口頭報告19人次，其中18名師生參加國際會議，3名師生進行口頭報告。

近3年，學院主辦及承辦國內(nèi)外學術(shù)會議4次，且依托教育部沿海區(qū)域護理專業(yè)虛擬教研室平臺舉辦有影響力的教學與學術(shù)研討會24次。此外，作為海南省護理學會副理事長單位，學院積極推動海南省護理學會成立了“海南省護理學會第一屆護理教育專業(yè)委員會”，為護理學專業(yè)人才培養(yǎng)拓展了更廣闊的交流與合作平臺。

人才培養(yǎng)德能兼?zhèn)?，成效明顯

護理學專業(yè)秉承“仁德、博學、明思、篤行”的院訓，致力于培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需要、德能兼?zhèn)涞淖o理卓越人才，構(gòu)建了“三基六維”課程體系并于2022年獲海南省教學成果獎二等獎，在此基礎上，進一步形成了OBE理念貫穿的“三基四柱六梁”護理人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過培養(yǎng)，學生不僅具備優(yōu)秀的護理實踐能力、科研與創(chuàng)新能力、人文關(guān)懷能力，而且也展現(xiàn)出學院特色鮮明的“反思能力、熱帶護理能力及跨文化護理能力”。

近4年，學院護理專業(yè)本科生畢業(yè)率95.24%-100%，學位授予率73.96%-90.14%，護士執(zhí)業(yè)證通過率97.92%-98.84%，就業(yè)率61.90%-98.61%。近5年，學生獲專業(yè)學科競賽獎、體育類、文藝類獎項45項。2019-2024年，學院護理學專業(yè)本科生共立項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目118項，其中國家級9項，省級20項，校級89項；選送作品獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，國家級銅獎4項、省級銀獎5項、省級銅獎5項，校級獲獎33項；獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽，國家級銅獎1項、省級金獎1項、銅獎5項、校級獲獎4項；海南自貿(mào)港大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽省級一等獎1項、優(yōu)秀獎3項、校級獲獎7項；共計發(fā)表學術(shù)論文32篇；獲授權(quán)專利26項。