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海南 ???/div>

公共衛(wèi)生與全健康國際學院

海南醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院(Hainan Medical University School of Public Health,簡稱海醫(yī)公衛(wèi)學院)位于美麗的海濱城市???。海醫(yī)公衛(wèi)是一座現(xiàn)代化公共衛(wèi)生教育的殿堂,將國際水準的科教研理念付諸實踐,培養(yǎng)高水平有國際視野的公共衛(wèi)生人才。這里不僅有陽光沙灘還有椰風海韻,還可以直達熱帶雨林國家公園,融入奇特秀美的山川風光。當前,國內(nèi)外各種公共衛(wèi)生事件突發(fā)和頻發(fā),慢性非傳染性疾病流行趨勢日益嚴峻,公共衛(wèi)生是國家和社會發(fā)展的安全保障任務。更重要的是,建設海南自由貿(mào)易港是國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,作為國內(nèi)唯一聚焦海南自由貿(mào)易港日新月異變化的公共衛(wèi)生學院,海醫(yī)公衛(wèi)因時因地而快速進步,承載保障海南人民健康和貢獻國家發(fā)展的歷史使命。

學院始建于2000年春,目前共有6個教研室,分別是流行病學教研室、生物統(tǒng)計學教研室、數(shù)理統(tǒng)計學教研室、環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學教研室、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教研室、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學教研室。學院同時擁有預防醫(yī)學專業(yè)實驗室、生物統(tǒng)計學專業(yè)實驗室、熱帶環(huán)境與健康科研實驗室、海南醫(yī)學院-柬埔寨衛(wèi)生科技大學熱帶醫(yī)學與公共衛(wèi)生聯(lián)合研究中心和一個外籍院士創(chuàng)新平臺,承擔全校各專業(yè)??粕⒈究粕?、碩士研究生、博士研究生、成人教育和留學生的教學任務。

目前開設有5年制醫(yī)學學士學位的預防醫(yī)學與4年制理學學士學位的生物統(tǒng)計學兩個本科專業(yè),擁有公共衛(wèi)生專業(yè)碩士(MPH)學位點,同時,與西新英格蘭大學開展中外聯(lián)合辦學,共同培養(yǎng)MPH學位研究生。我校的附屬醫(yī)院遍布于海南東西南北各個城市,海口市疾病預防控制中心和三亞市疾病預防控制中心是我校的非直屬附屬疾控中心,這些舉措夯實了海醫(yī)公共衛(wèi)生人才教育的實踐基礎。

學院培養(yǎng)具有國際視野的公共衛(wèi)生人才,能夠在國家重大疾病防控決策中一錘定音;培養(yǎng)掌握疾病發(fā)展規(guī)律和研究設計的人才,推動臨床醫(yī)學的前沿探索和研究;培養(yǎng)洞察未來技術(shù)發(fā)展趨勢的人才,能夠?qū)⑹澜缜把丶夹g(shù)及時推廣并惠及百姓健康。這樣的德才兼?zhèn)涞墓残l(wèi)生人才培養(yǎng)植根于基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的學習,探索人類健康與自然的和諧發(fā)展,通過跨學科和跨專業(yè)共同協(xié)作,以實現(xiàn)精準的個體健康和最佳的群體健康目標。2022年海醫(yī)公衛(wèi)學院預防醫(yī)學專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè),我院2022屆畢業(yè)生研究生錄取升學率高達81.6%,2022年碩士生的調(diào)劑錄取線較2021年提高30分,充分說明海醫(yī)公衛(wèi)學院在為高層次學歷培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才的同時,吸引了越來越多的優(yōu)秀學子,投身到公共衛(wèi)生的學習和事業(yè)發(fā)展中。

海醫(yī)公衛(wèi)學院立足海南自由貿(mào)易港,放眼國際發(fā)展前沿,夯實現(xiàn)有公共衛(wèi)生師資基礎和教學科研實踐基礎的同時,構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的未來。在國家建設海南自貿(mào)港的歷史時刻,海醫(yī)公衛(wèi)的每一個師生已經(jīng)與國家的發(fā)展戰(zhàn)略以及人民健康緊密地結(jié)合在一起。我們歡迎優(yōu)秀學子選擇海醫(yī)公衛(wèi)學院,在頗具熱帶風情的魅力校園,擁抱天時地利人和,晴耕雨讀,汲取成長的力量。海醫(yī)公衛(wèi)學院,Welike no others,因為獨特而與眾不同。

一、海內(nèi)外名師,群英薈萃

寧毅教授領銜的師資群體主要來自北京大學、美國哈佛大學、美國華盛頓大學、瑞士巴塞爾大學、丹麥哥本哈根大學、英國倫敦大學、哈爾濱醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、山東大學、哈爾濱工業(yè)大學、華中科技大學、中山大學、山西醫(yī)科大學和新疆醫(yī)科大學等國內(nèi)外知名院校。

學院現(xiàn)有全職教職工總?cè)藬?shù)54人,專任教師41人,教輔人員11名,專職行政人員2名。專任教師中,教授15名、副教授16名;博士24名,占比為58.5%。教師隊伍中,包括海南省杰出人才1名、海南省“南海名家”1名、海南省“南海名家”青年人選5名、海南省“515人才工程”第三層次人選1名、領軍人才2名、拔尖人才12名。

二、科教研協(xié)調(diào),碩果累累

近5年科教研協(xié)調(diào)快速發(fā)展。2019年10月,我院成立了熱帶環(huán)境與健康校級重點科研實驗室。2021年,公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學獲批省級重點學科,流行病學與全健康獲批校級A類重點學科,生物統(tǒng)計學獲批校級B類重點學科。2022年,預防醫(yī)學專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè)。

近5年,學院教師主持科技部國家重點研發(fā)計劃1項、國家自然科學基金8項、省級項目25項,其中省重點研發(fā)計劃4項、省級創(chuàng)新團隊2個、教改項目12項。目前,各類課題在研總經(jīng)費近2600多萬元,共發(fā)表中英文論文300余篇,其中SCI論文100余篇,出版教材和專著20部,獲批專利6個,獲校級教學成果獎一等獎2項,發(fā)明專利1項。其中,寧毅教授牽頭國家重點研發(fā)計劃并作為骨干專家承擔國家自然科學基金重大研究計劃集成項目、張榮光教授主持國家自然科學基金面上項目、方桂紅副教授和團隊研制的一種菠蘿蜜營養(yǎng)面條獲得國家發(fā)明專利、曹莉教授團隊指導學生在全國數(shù)學建模大賽獲得一等獎。

學院與美國哈佛大學、華盛頓大學、賓夕法尼亞大學、猶他大學、楊伯翰大學、英國紐卡斯爾大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等海外院校展開多種形式的合作,包括全英文指導國外臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生專業(yè)學生赴我院交流學習,海外院校學生與我院學生結(jié)成一對一“學伴”,共同參與社會實踐活動等。學院邀請國內(nèi)外相關領域、相關機構(gòu)的專家來我院參觀交流,積極承辦專業(yè)領域會議,為學生全面了解國際領域新熱點、新技術(shù),開闊國際化視野提供平臺。如聯(lián)合承辦2021年全國流行病學學術(shù)會議暨《中華流行病學雜志》創(chuàng)刊40周年紀念會、“一帶一路”熱帶醫(yī)學論壇,主辦國家重點研發(fā)計劃“精準醫(yī)學研究”重點專項研討會、“2018健康絲綢之路海南合作交流會”等。

三、豐富課外活動,助力學生全面發(fā)展

2021年,我院學生代表團參加第十屆中國大學生醫(yī)學技術(shù)技能大賽,獲得華南分賽區(qū)三等獎。全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于1992年,是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一。2017年至2021年,我院教師團隊指導學生在全國大學生數(shù)學建模競賽中共獲獎27項,其中國家級一等獎1項、二等獎1項,省級一等獎3項、二等獎4項、三等獎18項。2021年曹莉老師指導的學生團隊榮獲海南省唯一一個國家級一等獎,2023年羅佳琳同學在第十四屆全國大學生數(shù)學競賽決賽中榮獲全國三等獎。

此外,為響應國家“健康中國2030”戰(zhàn)略,我院師生積極參與公共衛(wèi)生實踐,投身到海南省的公共衛(wèi)生建設,例如海口、三亞和三沙的疫情防控。為了促進居民健康,使學生在社會中“受教育,長才干,做貢獻”,我院多次組建多支“三下鄉(xiāng)”團隊,如社區(qū)居民健康宣教團隊、海南居民飲食行為和文化調(diào)查團隊、醫(yī)心醫(yī)旅骨質(zhì)疏松調(diào)研團隊、“預防”理論宣講普及團隊、“重溫抗瘧成功史”團隊,深入海南省各地開展教學、科研實踐與社會服務。我院張帆教授曾獲海南省優(yōu)秀實踐活動指導老師的榮譽稱號,孟進同學曾獲海南省優(yōu)秀實踐活動積極分子的榮譽稱號。

我院學生積極參加國內(nèi)外、省級和校級文體比賽,在比賽中榮獲多項榮譽及獎勵。我院每年還定期舉辦“新生杯”籃球賽、羽毛球賽,開展“宿舍文化節(jié)”、舍歌大賽等活動,促進學生全面發(fā)展,豐富大學生生活。

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