作為中國國內(nèi)最早一批開設(shè)動畫專業(yè)與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的院校，浙江傳媒學(xué)院動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院一貫堅持“理論緊貼前沿、技能與行業(yè)同步”的辦學(xué)理念，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“提燈者計劃”為抓手，致力于“文化+藝術(shù)+技術(shù)”的合力賦能，堅持“技術(shù)為用，藝術(shù)為法，人文為體”的動畫和數(shù)字藝術(shù)?才培養(yǎng)路徑;探索“交叉型、復(fù)合型、前沿型”人才培養(yǎng)新模式;提倡創(chuàng)新、追求卓越，保障了學(xué)院高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展態(tài)勢。

多年來，動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院針對學(xué)科特色及行業(yè)人才需求對專業(yè)進行精確定位，取得了良好的社會聲譽，并且在學(xué)界及業(yè)界收獲了眾多榮譽：2007年，被國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)成為“國家動畫教學(xué)研究基地”;2010年，獲省級重點專業(yè)立項;2013年，贏得省級新興特色專業(yè)立項;2014年，獲中國文化藝術(shù)政府獎——“最佳動漫教育機構(gòu)獎”。2020年動畫專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)入選浙江省一流本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)為中國動畫學(xué)會副會長單位、中國電影家協(xié)會動畫工作委員會理事單位。

學(xué)院重視人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)有教職工56人，正高4人，副高11人，博士10人，在校生1000余人;其中，全國廣電和網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)領(lǐng)軍人才工程1名、國家文旅部全國鄉(xiāng)村文化和旅游帶頭人1名，“浙江省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”青年優(yōu)秀人才1名，浙江省新世紀(jì)高校151第三層次人才1名、浙江省首批“藝術(shù)鄉(xiāng)建”帶頭人1名、浙江省之江青年學(xué)者1名、中國青年動漫家2名、浙江傳媒學(xué)院強鷹人才1名、飛鷹人才個3名等，本院已建成一支規(guī)模較大、結(jié)構(gòu)合理的“一專多能教學(xué)研創(chuàng)雙師型”教師團隊。以 “從教而不離本業(yè)、從創(chuàng)而不離行業(yè)、從研而觀照百業(yè)”為職業(yè)關(guān)照，保障專業(yè)前沿性;多名專業(yè)教師兼任相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的重要社會職務(wù)，其中包括教育部高等學(xué)校動畫及數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國動漫博物館特邀專家、國家新聞出版廣電總局社會主義核心價值觀動畫創(chuàng)作大賽評委、中國好創(chuàng)意大賽浙江本科高校賽道總負(fù)責(zé)、教育部中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽評委等。學(xué)院還通過外聘專家的方式提升教學(xué)質(zhì)量。

近年來，學(xué)院聘請了多位國內(nèi)外著名動畫、漫畫、廣告及影視特效合成等領(lǐng)域的專家、學(xué)者作為客座教授，如《功夫熊貓》《小王子》的好萊塢著名動畫導(dǎo)演馬克·奧斯本，制作了《樂高氣功傳奇》等多部作品的肖恩·費尼及兩度提名奧斯卡獎、獲得第45屆安妮獎獨立電影最佳動畫長片獎的《養(yǎng)家之人》導(dǎo)演諾拉·托梅等國際大師。學(xué)院還與央視動畫集團等相關(guān)媒體單位保持緊密的業(yè)務(wù)聯(lián)系及合作關(guān)系。學(xué)院設(shè)立有動畫研究所、數(shù)字媒體藝術(shù)研究所，建有高端動畫實驗室、定格動畫實驗室、無紙動畫實驗室、綠幕摳像攝影棚、虛擬仿真數(shù)字人實驗室、數(shù)字影像實驗室、未來媒體影像實驗室、動漫數(shù)字模型及衍生產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)實驗室以及學(xué)生創(chuàng)新中心等實驗教學(xué)場所，為保障教學(xué)、科研、實踐(習(xí))及專業(yè)創(chuàng)作提供了強大的軟件、技術(shù)、設(shè)備保障。多年來，由師生創(chuàng)作及參與制作的原創(chuàng)動畫片《小雞彩虹》《孝女曹娥》《天天健康》等動漫作品及電視劇《天師鐘馗Ⅱ》等多部影片在央視等頻道及各大影院等平臺播出，受到了業(yè)界廣泛好評。學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)作的作品動畫片《小雞彩虹》，在央視一套、央視少兒頻道、Discovery探索頻道等數(shù)十家海內(nèi)外主流媒體平臺播出，目前已覆蓋全球四大洲50多個國家，“彩虹小雞”又成為G20國際峰會官方宣傳形象代表?！缎‰u彩虹》現(xiàn)已榮獲包括2019國家廣電總局“年度優(yōu)秀動畫片”、中國文化藝術(shù)政府獎第三屆動漫獎“最佳動漫形象”、第30屆中國電視金鷹獎最佳電視動畫片獎提名、意大利海灣卡通節(jié)“普欽內(nèi)拉大獎”、第二十七屆浙江省電視“牡丹獎”最佳作品獎和動畫片最佳作品獎、中國廣播影視大獎·廣播電視節(jié)目獎、第24屆電視文藝“星光獎”電視動畫節(jié)目大獎提名作品等近百項獎項。學(xué)院一貫堅持“以賽促學(xué)”“以賽促訓(xùn)”“以賽促特”“以賽促強”，成效顯著。除《小雞彩虹》外，學(xué)院師生作品屢次獲得國際國內(nèi)獎項，獎項涉及柏林華語電影節(jié)、華盛頓華語電影節(jié)、芬蘭坦佩雷國際電影節(jié)，入選全國美展、教育部中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽、全國“百部社會主義核心價值觀動畫短片扶持計劃”、國家新聞出版廣電總局優(yōu)秀學(xué)院動畫短片獎、全國設(shè)計大師獎、北京大學(xué)生電影節(jié)、浙江省攝影大賽、浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計大賽等。學(xué)院配合學(xué)?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“教學(xué)、科研、創(chuàng)作、社會服務(wù)”四輪驅(qū)動發(fā)展。多年來，學(xué)院利用學(xué)科專業(yè)特長進行社會服務(wù)，與多家單位建立了密切的合作關(guān)系，在高校服務(wù)地方、高校服務(wù)社會方面取得了較多成績，為浙江省文化高地建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。如學(xué)院與全國青少年小金魚漫畫大展組委會簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,為專業(yè)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)與輸送提供了強有力的支撐和保障;學(xué)院與第19屆亞運會組委會合作，參與杭州2023年第19屆亞運會授權(quán)吉祥物原創(chuàng)動漫作品的創(chuàng)作，創(chuàng)作的漫畫繪本《我在最美的地方等你》被評為亞運會吉祥物原創(chuàng)動漫作品大賽“獲獎漫畫繪本作品”;2024年第20屆杭州國際動漫節(jié)斬獲金猴獎3項大獎。圓滿完成與浙江省地震局、人民日報《諷刺與幽默》報聯(lián)合舉辦的全國首屆“震道杯”防災(zāi)減災(zāi)公益漫畫大賽，影響廣泛;與杭州市疾控中心簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，將動漫藝術(shù)和最新的傳播技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。2020全民抗擊新冠肺炎期間，師生團隊創(chuàng)作了數(shù)百部抗疫動漫作品，在防疫工作中發(fā)揮了積極作用。其中“杭醫(yī)生”漫畫形象以及系列漫畫作品、MV《武漢不孤單》《小雞彩虹》防疫兒歌等登錄各大媒體平臺，在國家、省、市新聞媒體平臺等多角度報道，以“藝”抗“疫”影響廣泛。2020年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持策劃下，學(xué)院班子帶領(lǐng)師生團隊繪制創(chuàng)作的新冠病毒防控漫畫書蒙古版《為了共同的健康》、意大利版《守護生命的防線》以及英文通識版走出國門，在蒙古國、意大利等國出版。學(xué)院還與中國郵政聯(lián)合出版發(fā)行浙江傳媒學(xué)院“以藝抗疫”專題紀(jì)念郵冊。原創(chuàng)病毒防控漫畫繪本走出國門，向世界助力浙傳“抗疫值”。

為拓寬師生的國際視野，學(xué)院積極參與國際化交流活動，并爭取與眾多國際機構(gòu)合作;連續(xù)多年承辦杭州·中國國際動漫節(jié)高峰論壇;參與第五屆亞洲國際電影節(jié);先后與美國舊金山藝術(shù)學(xué)院(San Francisco Art Institute)、英國法爾茅斯大學(xué)學(xué)院(University College Falmouth)、知山大學(xué)(Edge Hill University)、法國高布蘭動畫學(xué)院(GOBELINS,l'école de l'image)等國際知名院校及Epic Games、Froundry、加拿大ModusFX等專業(yè)公司在教學(xué)、實踐等多個環(huán)節(jié)進行合作，還與美國查普曼大學(xué)道奇電影學(xué)院進行交流，為未來的合作創(chuàng)造條件。

未來，學(xué)院將繼續(xù)加大教學(xué)與科研等方面的投入力度，提升教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量;繼續(xù)致力于調(diào)動外力，優(yōu)化創(chuàng)作環(huán)境，提升專業(yè)作品創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量，加大社會合作力度;堅持國際化辦學(xué)，擴大、深化國際合作領(lǐng)域，促進學(xué)院更好更快地發(fā)展以及學(xué)生成長成才。