數(shù)理系成立于2006年，其前身是1958年建校之初的數(shù)理教研室；1962年數(shù)理教研室改為基礎(chǔ)部，設(shè)數(shù)學(xué)教研室和物理實(shí)驗(yàn)室；1994年基礎(chǔ)部更名為基礎(chǔ)科學(xué)系；2000年基礎(chǔ)科學(xué)系更名為計(jì)算科學(xué)與信息系和物理教學(xué)部；2002年更名為應(yīng)用數(shù)學(xué)系和應(yīng)用物理系；2003年成立數(shù)理學(xué)院，下設(shè)應(yīng)用物理系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系和數(shù)理系（北京）；2006年應(yīng)用物理系與應(yīng)用數(shù)學(xué)系合并，成立數(shù)理系（保定）；2016年成立數(shù)理系（保定）改為數(shù)理系，數(shù)理系（北京）建制撤銷(xiāo)，按數(shù)理學(xué)院管理。

現(xiàn)有教職工97人，其中專(zhuān)任教師80人，教授11人，副教授31人。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師42人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)建模優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人，河北省教學(xué)名師2人，省級(jí)三育人先進(jìn)個(gè)人1人，省級(jí)三三三人才工程7人。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，數(shù)理系形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為骨干，具有良好師德和較高教學(xué)科研水平的師資隊(duì)伍。

數(shù)理系的教學(xué)機(jī)構(gòu)有高等數(shù)學(xué)教研室、信息與計(jì)算科學(xué)教研室、概率統(tǒng)計(jì)教研室、理論物理教研室和應(yīng)用物理教研室以及實(shí)驗(yàn)中心，承擔(dān)著面向全校本科生、研究生的數(shù)學(xué)和物理公共基礎(chǔ)課程以及本系專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，其中《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》和《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》為河北省精品課程。近年來(lái)承擔(dān)?。ú浚┘?jí)教改項(xiàng)目7項(xiàng)，獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。

數(shù)理系現(xiàn)有《河北省物理學(xué)與能源技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌）》省級(jí)研發(fā)平臺(tái)和《面向能源相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)數(shù)學(xué)課程群》教育部虛擬教研室建設(shè)點(diǎn)；有系統(tǒng)分析、運(yùn)籌與控制、近代物理與核科學(xué)2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有數(shù)學(xué)、物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、光電信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。理論物理和應(yīng)用數(shù)學(xué)為河北省重點(diǎn)學(xué)科。有信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。信息與計(jì)算科學(xué)和應(yīng)用物理學(xué)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

數(shù)理系下設(shè)信息處理與控制研究所、數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)分析研究所、現(xiàn)代物理研究所和光電信息研究所，包括：粒子物理、理論物理、微分方程理論與計(jì)算、非線(xiàn)性理論及其應(yīng)用、計(jì)算方法及其應(yīng)用等基礎(chǔ)理論研究團(tuán)隊(duì)；太赫茲?rùn)z測(cè)、能源材料、光電信息技術(shù)、聲學(xué)理論及技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與智能控制、數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)分析等應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)。

數(shù)理系以學(xué)科建設(shè)為龍頭，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)和學(xué)科發(fā)展方向，堅(jiān)持“立足基礎(chǔ)學(xué)科，拓展交叉學(xué)科，培養(yǎng)拔尖人才”的學(xué)科建設(shè)原則，堅(jiān)持“以科學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究；以應(yīng)用問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)、突出學(xué)科特色”的科研發(fā)展方向，努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)研究顯優(yōu)勢(shì)，交叉學(xué)科出特色，人才培養(yǎng)上水平”的建設(shè)目標(biāo)。

系訓(xùn)：固本浚源 探賾索隱