院系簡(jiǎn)介

資源與環(huán)境學(xué)院（原環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）成立于2005年，目前設(shè)有環(huán)境工程系、環(huán)境科學(xué)系、資源環(huán)境科學(xué)系和廣東省農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境污染防控工程技術(shù)研究中心、廣東高校農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境污染綜合防治工程技術(shù)研究中心；擁有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、環(huán)境化工二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和資源利用與植物保護(hù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)，環(huán)境科學(xué)是廣東省珠江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科。

在校本科生、研究生1000余人。專(zhuān)任教師42人，其中教授7人，副教授25人，碩士生導(dǎo)師29人。其中國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，香江學(xué)者1名，青年珠江學(xué)者1名，廣東省“千百十工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2人，校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6人，廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象2人，廣州市珠江科技新星2人，仲愷青年學(xué)者5人，南粵優(yōu)秀教師1人，?！敖虒W(xué)名師”2人、?！笆亚嗄杲處煛?人。同時(shí)，學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多所著名高校、研究所或企業(yè)具有廣泛的合作關(guān)系，聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者、企業(yè)家為我院講座教授、客座教授、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)校外專(zhuān)家或雙師型教師。

人才培養(yǎng)

學(xué)院秉承“注重實(shí)踐、扶助農(nóng)工”校訓(xùn)精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，確立了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的人才培養(yǎng)定位。成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)管理委員會(huì)、本科教學(xué)督導(dǎo)組、教材建設(shè)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等組織，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理，不斷鞏固人才培養(yǎng)的中心地位。學(xué)生積極參加大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、各類(lèi)科技競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生榮獲全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)，廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)，廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，廣東省大中專(zhuān)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)。暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)多次獲中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)、廣東省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)表彰。

科研成果

學(xué)院近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、省基金重點(diǎn)等科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表重要學(xué)術(shù)論文500余篇，出版專(zhuān)著教材10余部，獲授權(quán)發(fā)明及實(shí)用新型專(zhuān)利30余件，獲得包括國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)在內(nèi)的省、市（廳）級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。在環(huán)境友好型農(nóng)用化學(xué)品與環(huán)境、廢棄物資源化利用等研究領(lǐng)域居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

就業(yè)深造

學(xué)院2018年初次就業(yè)率97.21%。2019年98.38%，2020年92.44%。畢業(yè)生以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神好而受用人單位好評(píng)。近年來(lái)多名畢業(yè)生考入香港城市大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校。學(xué)院與新西蘭的林肯大學(xué)、梅西大學(xué)開(kāi)展課程銜接，互認(rèn)學(xué)分。學(xué)院注重與國(guó)外院校的交流和訪問(wèn)。

多彩校園

資源與環(huán)境學(xué)院重視校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)有“四星黨員”黨建品牌和“環(huán)保文化節(jié)”校園文化活動(dòng)品牌等。學(xué)院積極舉辦新生辯論賽、專(zhuān)業(yè)杯籃球賽、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“文明宿舍”評(píng)比、“愛(ài)國(guó)榮校，立德立行”主題黨團(tuán)日活動(dòng)、“雷鋒月”等主題活動(dòng)，學(xué)院活動(dòng)與學(xué)?；顒?dòng)交相輝映，營(yíng)造繽紛校園生活。

專(zhuān)業(yè)介紹

環(huán)境科學(xué)——省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展理念，具備扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科基本知識(shí)，掌握環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)理論、技能和科學(xué)研究方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在環(huán)境科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的各級(jí)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、政府部門(mén)從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、管理和規(guī)劃等工作，并在崗位上發(fā)揮骨干作用，或進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造。

核心課程：地質(zhì)地貌學(xué)、水文學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、現(xiàn)代環(huán)境儀器分析、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到生態(tài)環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、公司企業(yè)等從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、咨詢、管理、教育、研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作。

環(huán)境工程——省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境污染綜合治理領(lǐng)域的人才需求，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、自然科學(xué)和工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備分析環(huán)境污染防治的技術(shù)需求、技術(shù)進(jìn)展和污染防治工程設(shè)計(jì)與施工及運(yùn)營(yíng)管理的能力；具有良好的工程實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)能力；具備良好人文修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展理念；能為水污染生態(tài)治理、固廢資源化利用、大氣和物理性污染控制等復(fù)雜工程項(xiàng)目提供技術(shù)有效、經(jīng)濟(jì)可行的解決方案的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠在工礦類(lèi)企業(yè)、設(shè)計(jì)與科研院所、大專(zhuān)院校和政府部門(mén)，從事環(huán)境類(lèi)的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用推廣與工程項(xiàng)目管理等工作。學(xué)生畢業(yè)五年后，預(yù)期成長(zhǎng)為環(huán)境工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)骨干或中高級(jí)管理人員，或進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造。

核心課程：畫(huà)法幾何與工程制圖、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境化學(xué)與監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、物理性控制工程、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到生態(tài)環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域的政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、公司企業(yè)等從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的規(guī)劃、管理、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理等相關(guān)工作。

資源環(huán)境科學(xué)——校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境生態(tài)建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實(shí)地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)及管理學(xué)基礎(chǔ)和良好創(chuàng)新意識(shí)，掌握資源與環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的高效利用和環(huán)境保護(hù)，能在農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、自然資源等領(lǐng)域的行政及企事業(yè)單位從事管理、規(guī)劃、研發(fā)、教育和推廣等工作，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，或進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造。

核心課程：土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土壤資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、農(nóng)業(yè)資源分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、作物施肥原理與技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、生態(tài)、環(huán)保、囯土資源等企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、行政管理等工作。