一、學院概況

湖南工程學院體育科學與工程學院成立于2024年4月，為學校直屬學院之一，由原湖南工程學院體育教學部組建而成。體育科學與工程學院下設分支機構：學院辦公室、大球教研室、小球教研室、拳操教研室、運訓與群體管理中心、體育場館管理中心和學生體質健康測試中心。在學校黨委、行政班子的正確帶領下，體育科學與工程學院始終堅持貫徹黨的教育方針，堅持“健康第一”指導思想與“立德樹人”根本任務，以學校的體育事業(yè)高質量發(fā)展為己任，扎實做好各項工作。主要職能包括：

（1）負責學校本科生的體育教學工作；

（2）負責學校各類體育代表隊的訓練、競賽及管理等工作；

（3）負責全校學生課外體育群體活動的組織、實施及管理等工作；

（4）負責全校各類學生體育社團的具體指導工作；

（5）負責全校本科生的體質健康水平監(jiān)測工作；

（6）負責學校的體育科研及教學改革等工作；

（7）負責學校等上級部門部署的其他相關工作。

二、師資隊伍情況

體育科學與工程學院現有在編教職工35人，專任教師31人、教輔人員4人。職稱結構方面，現有教授3人、副教授14人、講師8人、助教6人，高級職稱人數占專任教師總數的54%；學歷結構方面，現有碩士25人，碩士及以上學位人數占專任教師總數的80%。專任教師的職稱和學歷結構較為合理，形成了一支專業(yè)素質過硬、年齡和專業(yè)結構優(yōu)化的師資隊伍。

三、教學及課程建設

體育科學與工程學院構建了系統完善的學生網上自主選擇上課時間、自主選擇上課項目、自主選擇任課教師的“三自主”體育課程體系。且隨著不斷實踐與發(fā)展，體育科學與工程學院依托“三自主”體育課程體系在教學及課程建設等方面取得了喜人成果。

教學評比方面，參加湖南省普通高校青年體育教師課堂教學競賽，獲一等獎2項，獲二等獎4項；三等獎5項；教研室多次被評為“湖南工程學院優(yōu)秀教研室”，教研室主任多人被評為“優(yōu)秀教研室主任”。

課程建設方面，《體育》課程和《女生》體育課程分別在2007年和2009年獲得校級精品課程立項；《羽毛球學練路徑指南》、《大學體育（羽毛球專項）》和《體育（健美操）》分別在2018年、2019年和2020年獲得省級一流本科課程立項；《體育（有氧踏板操）》獲得2018年校級精品在線課程立項。

四、科研及教研教改

體育科學與工程學院注重“以教帶研、以研促教”，鼓勵教師將科研、教研教改成果運用在教學中，并將教學中的先進經驗轉化為科研、教研教改成果，從而在促進體育教學質量提升的同時加強科研、教研教改成果的產出。2008年至今，共發(fā)表學術論文374篇，其中核心刊物63篇；出版專著6部，主編和參編教材9部；共承擔1項國家級課題、省部級課題3項、32項省級課題、29項廳級課題的研究工作，參與了5項國家級和11項省部級課題的研究。

五、群體活動與運動競賽

體育科學與工程學院始終著眼于校園體育文化建設，通過開展校田徑運動會以及院部籃球賽、足球聯賽、排球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、健身操舞大賽等課余體育競賽活動，形成了完善多樣的校園體育競賽體系，豐富了全校師生的體育生活，構建了豐富多彩、特色鮮明的校園體育文化；同時，體育科學與工程學院大力發(fā)展學校競技體育事業(yè)，致力于打造省內一流、國內知名的競技體育強校。組建了包括健美操、排球、乒乓球、羽毛球等運動項目的多個體育代表隊，在各級各類體育競賽中取得了較為豐碩的成績。2000年至今，我校學生獲得國家級、省級等體育競賽團體和個人前三名獎勵共205項。其中，獲得國家級特等獎16項、一等獎32項、二等獎24項，三等獎2項，國家級比賽金牌6枚、銀牌3枚、銅牌3枚；省級特等獎5項、一等獎13項，省級比賽金牌42枚、銀牌29枚、銅牌27枚。取得的競賽成績位居省屬本科院校前列。

櫛雨沐風書寫篇章，砥礪奮進再創(chuàng)輝煌。回眸過往，體育科學與工程學院在學校黨委、行政班子的帶領下扎實完成各項工作，取得了卓著的成就。展望未來，體育科學與工程學院將繼續(xù)砥礪奮進，不忘育人初心，牢記育人使命，為我校體育事業(yè)高質量發(fā)展殫精竭力，為我校建設更高水平大學添磚加瓦。