基本情況

我校是國內(nèi)精神病學與精神衛(wèi)生專業(yè)本科辦學最早、招生規(guī)模最大的高等院校之一，是山東省唯一一所招收精神醫(yī)學本科專業(yè)的高校。1988年，我校經(jīng)原國家教委批準設(shè)置“精神病學與精神衛(wèi)生”專業(yè)，1989年開始招收第一屆本科生，1994年成立精神醫(yī)學系。1998年原國家教委進行專業(yè)目錄調(diào)整，我校以臨床醫(yī)學專業(yè)（精神醫(yī)學與精神衛(wèi)生方向）繼續(xù)招生。2007年精神醫(yī)學系更名為精神衛(wèi)生學院。2014年教育部批準我校恢復設(shè)置精神醫(yī)學專業(yè)。2012年開始招收精神病與精神衛(wèi)生學專業(yè)碩士學位研究生。

學院設(shè)有6個行政科室、8個教研室、1個實驗教學中心、1個省級重點科研機構(gòu)；擁有山東省戴莊醫(yī)院(山東省安康醫(yī)院)、山東省精神衛(wèi)生中心等19家實踐教學基地和教學醫(yī)院。

專業(yè)建設(shè)和學科發(fā)展

學院設(shè)有精神醫(yī)學、應用心理學兩個本科專業(yè)。精神醫(yī)學專業(yè)創(chuàng)建于1988年，是國內(nèi)本科辦學最早，培養(yǎng)精神醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生最多的專業(yè)，也是省內(nèi)唯一的精神醫(yī)學本科專業(yè)，為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、山東省特色專業(yè)和山東省高水平應用型專業(yè)群核心專業(yè)，獲批山東省高校專業(yè)發(fā)展支持計劃資助，居中國大學精神醫(yī)學專業(yè)排名（應用型）首位。

應用心理學本科專業(yè)于2003年經(jīng)教育部批準設(shè)立，為山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點、山東省高水平應用型立項建設(shè)重點專業(yè)、校級特色專業(yè)；2019年由我校牽頭成立山東省心理咨詢行業(yè)協(xié)會，并當選首屆會長單位。

精神醫(yī)學學科為山東省高等學校高水平學科培育學科。學院精神醫(yī)學及心理學教學科研平臺設(shè)備優(yōu)良，儀器設(shè)備總值約6000余萬元，建設(shè)有細胞培養(yǎng)室、共聚焦顯微平臺、電生理平臺、小動物行為實驗平臺、SPF動物房等。

師資隊伍建設(shè)

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工59人，其中博士占比50%，高職稱占比54%，組成以特聘院士領(lǐng)銜的多層次教學科研團隊：擁有教育部精神醫(yī)學教學指導委員會委員1名、中華醫(yī)學會行為醫(yī)學分會候任主任委員1名、泰山學者青年專家2名、山東省教學名師2名、山東省心理咨詢行業(yè)協(xié)會會長1名、山東省醫(yī)學會精神病學分會副主任委員1名。精神醫(yī)學教師團隊是“山東省黃大年式教師團隊”，行為醫(yī)學教學團隊為山東省優(yōu)秀教學團隊。

教學科研與人才培養(yǎng)

近年來，承擔國家自然科學基金22項、山東省自然科學基金21項；主編、副主編國家級規(guī)劃教材30余部，出版專著40余部，發(fā)表論文500余篇，其中SCI收錄350余篇；獲省級優(yōu)秀教學成果獎、廳局級以上科技獎勵10余項；獲批“山東省一流課程”“省級雙語教學示范課程”“省級精品課程群”“省級重點實驗室”“省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室”“山東省青少年心理-精神-行為綜合素質(zhì)教育研究基地”等。

30多年來，已為國家培養(yǎng)了近2500名精神醫(yī)學專業(yè)本科和93名碩士畢業(yè)生，800名應用心理學本科畢業(yè)生；考取碩士研究生800余人，進而又考取博士研究生者已達170余人。本科畢業(yè)生就業(yè)率為97%，考研率穩(wěn)定在40%左右。畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，涌現(xiàn)出大批專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才、學科帶頭人，在北大六院、上海市精神衛(wèi)生中心等地市級以上精神衛(wèi)生機構(gòu)擔任院長、業(yè)務副院長者有20余人，培養(yǎng)質(zhì)量得到業(yè)界的高度評價，為母校贏得了良好聲譽。

黨建和思想政治工作

學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大和十九屆各中全會精神，用先進理論武裝頭腦、指導工作。圍繞抓黨建促發(fā)展，以“黨建引領(lǐng)促提升、提質(zhì)增效強能力”為目標，圍繞精神醫(yī)學國家一流專業(yè)、精神/心理一流學科建設(shè)，用一流黨建促進一流專業(yè)、一流學科的發(fā)展，提升學科、專業(yè)影響力。以黨建品牌建設(shè)為契機，以“精心向黨、匠心育人”為目標，加強黨的建設(shè)，堅持抓基層強基礎(chǔ)，嚴格落實“三會一課”制度，按照“黨建帶頭、學術(shù)帶頭”的標準，選拔黨性強、業(yè)務精、有威信、肯奉獻的黨員學術(shù)帶頭人擔任教師黨支部書記，充分發(fā)揮支部書記的“頭雁領(lǐng)航”作用，增強黨組織生機活力。

學院積極響應習近平總書記提出的“培養(yǎng)大國工匠，弘揚工匠精神”，以“山東省黃大年式教師團隊”為依托，以學?！皪徫粍偃瘟μ嵘辍睘槠鯔C，積極探索“黨建+業(yè)務”“科研+教學”融合新模式，倡導“工匠精神”，努力提升教師師德師風，提升教師科研能力、教書育人能力，為國家培養(yǎng)新時代“紅匠”醫(yī)療人才。