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安徽 蕪湖

口腔醫(yī)學院

一、學院基本情況

皖南醫(yī)學院口腔醫(yī)學院成立于2013年,其前身為皖南醫(yī)學院口腔系。學院秉承“精醫(yī)、尚德、求實、自強”的校訓精神,以人才培養(yǎng)服務社會為己任,經(jīng)歷多年的發(fā)展與沉淀,口腔醫(yī)學的學科體系日臻完善,專業(yè)師資力量不斷加強,人才培養(yǎng)和科研成果成績斐然,具有一定的影響力。

二、專業(yè)、學科建設(shè)情況

口腔醫(yī)學院設(shè)有口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口腔頜面外科學、口腔正畸學四個教研室、一個口腔醫(yī)學實驗中心(本科教學、科研、虛擬仿真),2015年起招收口腔醫(yī)學專業(yè)學位研究生。2008年獲批省級特色專業(yè),2012年獲省級卓越口腔醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃,2014年獲省級口腔醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點,2019年獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點。附屬口腔醫(yī)院正在規(guī)劃籌建中。

三、師資團隊情況

學院擁有一支學科、學源、學歷、職稱結(jié)構(gòu)較為合理,勤政廉政、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、專業(yè)精湛、樂教善教的教職工隊伍。學院現(xiàn)有在職教職工31人,其中專任教師21人(包括教授3人、副教授4人),實驗技術(shù)人員4人;目前已取得博士學位的教職工2人,其中碩士生導師4人。第一附屬醫(yī)院口腔醫(yī)學中心有醫(yī)師31余人,其中正高級職稱2人,副高級職稱6人,博士3人。

四、科研平臺情況

學院擁有較為完善的科研實驗環(huán)境,堅持面向國際醫(yī)學科學前沿,面向健康中國發(fā)展需求,積極推動健康與科技對接、健康與社會對接,基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合,構(gòu)建和完善了覆蓋口腔組織再生、口腔腫瘤、口腔材料、口腔疾病與系統(tǒng)性疾病等學科領(lǐng)域的科研平臺。學院獲批國家級發(fā)明、實用新型專利50余項,近三年獲批省級項目近20項,發(fā)表論文20余篇,獲校自然科學技術(shù)一等獎1項。

正在建設(shè)中的口腔疾病研究中心,成立于2016年,是以口腔醫(yī)學院師生為主體所組成的科研團體,是在校黨委領(lǐng)導下,由科研處和口腔醫(yī)學院指導下的師生科研團隊。本研究中心宗旨是通過構(gòu)建口腔醫(yī)學的科研平臺激發(fā)大學生的科研興趣,并為口腔醫(yī)學院青年教師提供科研場所,一方面提高了青年教師申報各項課題的能力,另一方面培養(yǎng)了本科生的探索能力,使其更深刻的了解口腔疾病的發(fā)生發(fā)展,了解科學研究的方法和思路,從而提高學術(shù)素養(yǎng)。

目前口腔疾病研究中心擁有十萬級無菌培養(yǎng)室1間,分子實驗室1間,設(shè)備總資產(chǎn)達200余萬元,包括免疫熒光顯微鏡、體式顯微鏡、全波長酶標檢測儀、實時定量PCR儀、凝膠成像系統(tǒng)、-80℃冰箱等常規(guī)科研儀器設(shè)備,目前平臺承擔著牙周膜干細胞、牙齦成纖維細胞、口腔鱗癌細胞、骨髓間充質(zhì)干細胞的培養(yǎng)、相關(guān)信號通路的檢測、口腔材料的研發(fā)與應用等工作,承擔了口腔組織再生、口腔腫瘤、口腔疾病與系統(tǒng)性疾病、醫(yī)用材料研發(fā)等實驗的研究,今后擬開展產(chǎn)學研方面包括與材料相結(jié)合的專用醫(yī)用材料的研發(fā)、與藥物學結(jié)合的專用口腔藥物的研發(fā)、與生物微生物學結(jié)合的口腔生物制品的研發(fā)等,歡迎廣大有志之士加入我們的團隊。

五、學院對外合作情況

現(xiàn)有5所教學醫(yī)院(口腔??漆t(yī)院),兼職教師近百名,其中主任醫(yī)師8名,副主任醫(yī)師40名。另有20多家實踐教學基地,并與蕪湖皖江口腔醫(yī)院校企合作——兒童口腔醫(yī)學特色的實習就業(yè)一體化基地。

六、學院發(fā)展戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)目標

“以本為本”,將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為教育改革的中心,樹立科學發(fā)展理念,形成產(chǎn)學研用結(jié)合的以用人市場為引導的創(chuàng)新機制。推進課程體系、教學內(nèi)容、教育方法和評價制度改革,加強人文素養(yǎng)培養(yǎng)。牢固樹立人才是第一資源的觀念,樹立科學人才觀,破除不利于人才成長的舊觀念,以全面提高教師隊伍素質(zhì)和優(yōu)化結(jié)構(gòu)為目標,以培養(yǎng)中青年學科帶頭人和骨干教師為重點,建立有利于教師資源開發(fā)利用和優(yōu)秀人才成長的有效機制,引進與培養(yǎng)并重,加強師資隊伍的建設(shè)。

2022年2月25日

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