【建院歷史】

數(shù)理學(xué)院由1958年建校時的數(shù)學(xué)、物理教研室發(fā)展而來，1978年設(shè)置成立應(yīng)用數(shù)理系，2000年與應(yīng)用化學(xué)系合并成立理學(xué)院。2019年由原理學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)部和物理學(xué)部組建成立數(shù)理學(xué)院。學(xué)院具備優(yōu)秀的創(chuàng)新教學(xué)團隊和科研團隊、完善的專業(yè)實驗室和多元的學(xué)生培養(yǎng)體系，是培養(yǎng)理工融合的高水平基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究數(shù)理人才的基地。

【學(xué)科優(yōu)勢】

析天地之?dāng)?shù)，悟萬物之理。數(shù)理學(xué)院涵蓋數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)3個一級學(xué)科，設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、金融數(shù)學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)和應(yīng)用物理學(xué)共5個本科專業(yè)。擁有數(shù)學(xué)、物理學(xué)和電子科學(xué)與技術(shù)共3個一級學(xué)科碩士點；擁有運籌與系統(tǒng)控制、低維材料物理2個二級學(xué)科博士點。學(xué)院建有國家工科基礎(chǔ)課程物理教學(xué)基地，北京市工科數(shù)學(xué)教學(xué)基地，北京市科普基地，北京市物理實驗教學(xué)示范中心，以及校級數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新基地和大學(xué)生電子創(chuàng)新基地。

【名師薈萃】

享受國務(wù)院特殊津貼專家1人

教育部跨（新）世紀(jì)人才培養(yǎng)計劃入選者2人

北京市教學(xué)名師3人、青年教學(xué)名師1人

教育部課程思政教學(xué)名師1人

北京市英才2人

中科院百人計劃入選者1人

北京市優(yōu)秀教師1人

北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊3個

北京市數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師4人

【辦學(xué)實力】

數(shù)理學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支綜合素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高、具有開拓精神的教學(xué)科研隊伍，現(xiàn)有教職工125人，博士生導(dǎo)師10人，教授20人，副教授44人。有國家及省部級教學(xué)基地4個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，北京市教學(xué)名師4人（含1名青年教學(xué)名師），教育部課程思政教學(xué)名師1人，北京市優(yōu)秀教師1人等。學(xué)院科研和教學(xué)成果顯著，獲國家級教育教學(xué)成果一等獎1項、二等獎 3項，北京市教育教學(xué)成果一等獎7項、二等獎9項；國家級一流課程1門，國家級課程思政示范課程1門；北京市精品課程3門，北京市優(yōu)質(zhì)本科課程2門，北京市課程思政示范課1門，教育部在線教育中心“拓金計劃”示范課程3門；北京市優(yōu)質(zhì)本科教材/課件2部。獲國家級科技進步和科研發(fā)明獎各1項，省部級自然科學(xué)及科技進步二等獎6項；近三年科研到款2000多萬元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500多篇，授權(quán)專利20多件。

【培養(yǎng)特色】

數(shù)理學(xué)院以國家工科基礎(chǔ)課程物理教學(xué)基地、北京市工科數(shù)學(xué)教學(xué)基地、北京市物理實驗教學(xué)示范中心、數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新基地和電子創(chuàng)客中心等為載體，依托學(xué)校行業(yè)背景，開展多種具有“高階性”和“挑戰(zhàn)度”的創(chuàng)新實踐活動，夯實學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)，拓寬學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和創(chuàng)新能力；加強第一和第二課堂有機銜接，突出理科和工科的交叉融合，集中不同學(xué)科和領(lǐng)域力量，聚焦重大理論和實踐問題探索。學(xué)院注重學(xué)生的學(xué)科交叉素養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類高級別科技創(chuàng)新競賽，培養(yǎng)綜合素質(zhì)過硬的一專多能型人才；注重學(xué)生科研訓(xùn)練，鼓勵教師科研成果反哺教學(xué)，通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目、教授研討課、本科生導(dǎo)師制和開放實驗室等形式，提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力及問題解決能力。學(xué)院本科生自主研制的無人機、機器人、智能小車、空氣監(jiān)測儀等工程實踐作品廣受社會各界好評。

【社會服務(wù)】

學(xué)院持續(xù)深化校企合作、成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)教融合，與山東鎵數(shù)、青島鋁鎵等多家企業(yè)緊密合作，開展科技攻關(guān)，為企業(yè)解決技術(shù)難題、提供智力支撐，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。近五年，申請專利30余項，授權(quán)專利14項。60余人次參與“心橋工程”，在內(nèi)蒙古和四川開展教育幫扶，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。依托國家工科物理基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、北京市物理實驗示范中心，建有北京市科普基地（物理）和昌平區(qū)科普基地（物理），開展科普活動，接待中小學(xué)生近1000人次，弘揚科學(xué)精神，助力青少年成長成才。

【國際合作與交流】

學(xué)院重視教育與科學(xué)研究國際化，與美國、英國、德國、加拿大、荷蘭、韓國、日本等國家多所高校開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。與美國加州大學(xué)歐文分校建立3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目、英國拉夫堡大學(xué)建立3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目等，形成了開放發(fā)展的良好局面。