電氣工程學(xué)院前身為始建于1979年的西北民族學(xué)院數(shù)理化系，1993年成立物理系，2002年改為物理工程技術(shù)學(xué)院，2004年正式更名為電氣工程學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、通信工程、人工智能6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有電子信息、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)機(jī)構(gòu)、課程與教學(xué)論（物理學(xué)方向）、教育碩士4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。歷經(jīng)30年發(fā)展，學(xué)院形成了理工結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、多學(xué)科協(xié)同、研究生教育并進(jìn)的辦學(xué)新格局。目前，學(xué)院本科生2224人，研究生71人。學(xué)院多年來(lái)總體就業(yè)率在98%以上，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，辦學(xué)水平得到了社會(huì)認(rèn)可。學(xué)院累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才萬(wàn)余人。

學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)校級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，物理學(xué)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)。大學(xué)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，控制工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)重點(diǎn)扶持教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)；獲批省級(jí)一流課程4門(mén)，校級(jí)一流課程19門(mén)，獲批省級(jí)教改項(xiàng)目10余項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，5個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室，電氣電信實(shí)驗(yàn)中心為甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，通訊工程實(shí)驗(yàn)中心為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，建有甘肅省生態(tài)環(huán)境智聯(lián)網(wǎng)工程研究中心和新能源與數(shù)字技術(shù)研究中心，為實(shí)踐育人和科研育人打造了高質(zhì)量平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工92人，其中專(zhuān)任教師76人，特聘教授1人。專(zhuān)任教師中有教授20人（含4名校聘教授）、副教授24人，博士學(xué)歷教師26人，形成了一支學(xué)歷層次高、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、管理水平高的教師隊(duì)伍。

近年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目26項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目近32項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)約1000余萬(wàn)元，獲得專(zhuān)利50余項(xiàng)，出版教材、專(zhuān)著16部，發(fā)表論文460余篇，獲得各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)180余項(xiàng)。

學(xué)院十分注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。三年來(lái)，學(xué)院本科生獲校團(tuán)委本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目100余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目12項(xiàng)。學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”等重要賽事上獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)300余人次。

學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分利用“一帶一路”建設(shè)、“雙一流”建設(shè)的良好機(jī)遇，本著“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化特色，突出內(nèi)涵，注重創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展。