一、歷史沿革

亞非學(xué)院前身為東方語(yǔ)言文化學(xué)院，設(shè)立于2004年，2020年更名為亞非學(xué)院。學(xué)院先后開設(shè)朝鮮語(yǔ)專業(yè)（2004年）、阿拉伯語(yǔ)專業(yè)（2005年）、印地語(yǔ)專業(yè)（2006年）、泰語(yǔ)專業(yè)（2008年）、波斯語(yǔ)與土耳其語(yǔ)專業(yè)（2012年）、烏爾都語(yǔ)專業(yè)（2015年）、印尼語(yǔ)專業(yè)(2016)、馬來(lái)語(yǔ)專業(yè)（2017年）、菲律賓語(yǔ)專業(yè)（2018年）、斯瓦希里語(yǔ)專業(yè)（2020年）。

二、專業(yè)特色

學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)系，西亞非洲系含阿拉伯語(yǔ)、波斯語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)四個(gè)專業(yè)，南亞系含印地語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)，東南亞?wèn)|北亞系含朝鮮語(yǔ)、泰語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)五個(gè)專業(yè)，十一個(gè)專業(yè)（語(yǔ)種）均屬“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言。

朝鮮語(yǔ)專業(yè)在西部地區(qū)歷史最悠久，影響力最大；阿拉伯語(yǔ)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁，成果突出，就業(yè)前景廣闊；印地語(yǔ)專業(yè)在全國(guó)辦學(xué)規(guī)模最大，師資力量最強(qiáng)；泰語(yǔ)專業(yè)在西北地區(qū)獨(dú)樹一幟；波斯語(yǔ)、土耳其語(yǔ)專業(yè)的創(chuàng)建時(shí)間在全國(guó)分別居于第三、第五位，前景十分樂(lè)觀；烏爾都語(yǔ)、印尼語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、斯瓦西里語(yǔ)專業(yè)是基于國(guó)家“一帶一路”倡議而重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)。朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)招收碩士、博士研究生，印地語(yǔ)專業(yè)招收碩士研究生。

目前，阿拉伯語(yǔ)、印地語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)，波斯語(yǔ)為省級(jí)一流專業(yè)。

三、師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專任教師62人，其中具有博士學(xué)位16人，博士在讀12人，高級(jí)職稱教師14人，碩士生導(dǎo)師9人，博士生導(dǎo)師2人，大部分教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。

四、國(guó)際交流

2004年起，學(xué)院先后與韓國(guó)培材大學(xué)、首爾女子大學(xué)、高麗大學(xué)、埃及法魯斯大學(xué)、約旦大學(xué)、沙迦大學(xué)、泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、孔敬大學(xué)、土耳其加齊大學(xué)等25所大學(xué)建立校際友好交流關(guān)系，并實(shí)施互派交換學(xué)生、2+2、3+1等合作項(xiàng)目。目前，50%的學(xué)生具有出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷。

五、就業(yè)情況

近三年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，主要活躍在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校以及外事、外貿(mào)、旅游、金融、外資企業(yè)等各個(gè)行業(yè)。相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生已經(jīng)走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)揮著重要作用，深受用人單位的好評(píng)。