喀斯特研究院
貴州師范大學以喀斯特為核心與特色的“地理學”自建校至今,已經(jīng)走過了80余年歷程。貴州師范大學地理人櫛風沐雨,數(shù)十年如一日砥礪奮進,取得了累累碩果。2007年初,貴州師范大學喀斯特研究院在原地理系喀斯特研究室、資源與環(huán)境科學系喀斯特教研室基礎(chǔ)上,在中國工程院盧耀如院士(貴州師范大學名譽校長、喀斯特首席科學家)指導(dǎo)下正式成立。
喀斯特研究院在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,踐行人才培養(yǎng)、學科平臺建設(shè)、科技創(chuàng)新、社會服務(wù)職能,立足中國南方喀斯特地區(qū)實際,積極開展喀斯特生態(tài)環(huán)境保護與石漠化綜合治理等特色研究。2011年貴州省喀斯特山地環(huán)境國家重點實驗室培育基地榮獲科技部“十一五”國家科技計劃執(zhí)行優(yōu)秀團隊獎;同年,貴州師范大學中國南方喀斯特研究院先后被貴州省人民政府評為中國南方喀斯特世界自然遺產(chǎn)申報工作先進集體、中國丹霞世界自然遺產(chǎn)申報工作先進集體;2016年喀斯特研究院榮獲貴州省人民政府中國南方喀斯特世界自然遺產(chǎn)(二期)申報先進集體榮譽稱號;2019年喀斯特研究院黨委被授予“全省脫貧攻堅先進黨組織”;2021年“貴州師范大學脫貧攻堅地理與環(huán)境服務(wù)隊”被貴州省委、省政府授予“貴州省脫貧攻堅先進集體”;2023年地理與環(huán)境科學學院(喀斯特研究院)被貴州省總工會授予貴州省“工人先鋒號”。
師資隊伍
截止2024年6月,喀斯特研究院共有教職工51人,其中專職教師48人,行政教輔人員3人。從職稱結(jié)構(gòu)看,正高職稱15人,副高職稱18人,高級職稱占比69%;博士學歷教師40人,占比83%;現(xiàn)有博士生導(dǎo)師12人,碩士生導(dǎo)師38人,外聘博士生導(dǎo)師15人。學科聘有特聘教授盧耀如院士、候鳥型專家周成虎院士及國內(nèi)外知名專家多人。研究院教師先后榮獲國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家、全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)?、國家課程思政示范課程“教學名師”、國務(wù)院政府特殊津貼、國家扶貧開發(fā)工作成效第三方評估先進個人、貴州省核心專家、貴州省省管專家、貴州省政府特殊津貼、貴州省高層次創(chuàng)新型“百”層次人才、貴州省優(yōu)秀青年科技人才、貴州省高層次創(chuàng)新型“千”層次人才、貴州省普通本科高?!敖饚煛?、貴州省脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、貴州省五一勞動獎?wù)?、新時代的貴州人等榮譽稱號25人次。
學科平臺
2017年貴州師范大學地理學獲批貴州省國內(nèi)一流學科;2019年“地理學”引領(lǐng)的“喀斯特生態(tài)環(huán)境學科群”獲批貴州省世界一流學科群;2020年“地理科學”專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、《自然地理學》課程獲評教育部首批國家級一流本科課程;2021年《遙感原理與應(yīng)用》課程獲批教育部首批“國家級課程思政示范課程”;2022年“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;2023年“地理學”在全國第五輪學科評估中晉級為B,在軟科排名第13位,進入前20%,環(huán)境科學與生態(tài)學(Environment/Ecology)學科首次進入ESI全球前1%,《人文地理學》和《遙感原理與應(yīng)用》課程獲評第二批國家級一流本科課程。研究院獲批建有“國家喀斯特石漠化防治工程技術(shù)研究中心”1個、“貴州省喀斯特山地生態(tài)環(huán)境省部共建國家重點實驗室培育基地”1個、“國家遙感中心貴州分部”1個、自然資源部“貴州喀斯特山地國土生態(tài)與土地利用野外科學觀測研究站”1個、“貴州省遙感中心”1個、“貴州喀斯特石漠化綜合防治工程技術(shù)研究中心”1個、“貴州省喀斯特石漠化防治與衍生產(chǎn)業(yè)工程實驗室”1個、貴州省科普基地2個、聯(lián)合建設(shè)“喀斯特地區(qū)關(guān)鍵信息技術(shù)及應(yīng)用國家地方聯(lián)合工程實驗室”1個,平臺建設(shè)成效顯著。目前,研究院擁有儀器設(shè)備總價值6000余萬元,其中100萬元以上大型精密儀器設(shè)備7臺,50萬元以上大型儀器設(shè)備20臺。
人才團隊
研究院獲批人才團隊:國家外國專家局和教育部“中國南方喀斯特生態(tài)環(huán)境”學科創(chuàng)新引智基地1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、貴州省“中國南方喀斯特科技創(chuàng)新人才團隊”1個、貴州省留學人員“留學報國·服務(wù)貴州”基地1個、“貴州省喀斯特生態(tài)環(huán)境保護與治理人才基地”1個、貴州省院士工作站1個、貴州省熊康寧“喀斯特環(huán)境”研究生導(dǎo)師工作室1個、貴州省教育工會熊康寧勞模創(chuàng)新工作室1個。
科研示范基地
研究院建有科研示范基地:畢節(jié)撒拉溪喀斯特高原山地潛在-輕度石漠化綜合防治與混農(nóng)林業(yè)基地、清鎮(zhèn)紅楓湖喀斯特高原盆地輕-中度石漠化綜合治理與生態(tài)經(jīng)濟基地、關(guān)嶺-貞豐花江喀斯特高原峽谷中-強度石漠化綜合治理與生態(tài)產(chǎn)業(yè)基地、施秉喀斯特山地峽谷世界遺產(chǎn)保護與山地旅游基地、荔波-環(huán)江喀斯特山地丘陵世界遺產(chǎn)保護與生態(tài)旅游基地等教學科研示范基地;與遙感科學國家重點實驗室簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立教學科研實習實訓基地及項目應(yīng)用示范基地。
人才培養(yǎng)
研究院擁有“地理學”一級學科博士學位授權(quán)點(2014年招收首批博士研究生);地理學一級學科碩士學位授權(quán)點;自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、環(huán)境工程等二級學科碩士學位授權(quán)點;擁有風景園林專業(yè)碩士學位授權(quán)點。
截止2024年6月,研究院在校生人數(shù)269人,其中全日制在讀碩士研究生221人、博士研究生48人。堅持立德樹人為根本,賡續(xù)黃大年精神,立足“為學、為事、為人”,秉承創(chuàng)新人才價值引領(lǐng)與能力培養(yǎng)并重的理念,培養(yǎng)成效優(yōu)良,2023年榮獲高等教育 (研究生) 國家級教學成果二等獎。畢業(yè)生部分進入高校、政府部門、科研院所及重點中學等單位工作,部分出國深造或考入中國科學院、北京師范大學、北京林業(yè)大學等國內(nèi)高校、科研機構(gòu)繼續(xù)攻讀博士學位。
研究成果
研究院秉承將論文寫在祖國大地上的理念,立足喀斯特生態(tài)脆弱區(qū),致力于服務(wù)國家和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展。十三五以來,共獲批項目313項, 合計經(jīng)費13977萬元??v向科研項目135項,經(jīng)費8847萬元,其中國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家自然科學基金33項、其他國家級項目8項;省級項目56項、廳級項目31項;橫向項目178項,經(jīng)費5130萬元。發(fā)表論文920篇,其中SCI論文340篇,E1論文50篇,CSCD/CSSCI論文385篇,北大中文核心期刊論文141篇;獲批國外授權(quán)發(fā)明專利1項,國內(nèi)授權(quán)發(fā)明專利61項,授權(quán)實用新型專利239項,計算機軟件著作權(quán)59項,產(chǎn)品注冊商標43項,外觀設(shè)計4項,審定通過新品種1項;在國際出版社出版著作1部,國家級出版社出版著作10部,省級出版社出版著作2部,榮獲省部級以上獎勵14項。2016年,熊康寧教授作為首席科學家申報的國家重點研發(fā)計劃項目“喀斯特高原石漠化綜合治理生態(tài)產(chǎn)業(yè)技術(shù)與示范”獲批立項,總經(jīng)費5910萬元,其中國撥經(jīng)費2800萬元。
服務(wù)社會
研究院以科研項目為支撐,緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興、大生態(tài)、大數(shù)據(jù)等重大戰(zhàn)略行動,發(fā)揮科研優(yōu)勢與學科優(yōu)勢,秉承將論文寫在祖國大地上的理念,立足喀斯特,聚焦西南,面向全國,致力于服務(wù)國家和地方社會經(jīng)濟發(fā)展。在喀斯特石漠化綜合防治、易地扶貧搬遷、世界自然遺產(chǎn)申報與保護、主體功能區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃與生態(tài)文明戰(zhàn)略推進實施、區(qū)域災(zāi)后重建基礎(chǔ)評估與總體規(guī)劃、生態(tài)紅線劃定、脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域扎實開展工作,取得一系列標志性成果,并多次被國家和省委、省政府采用,深度服務(wù)國家戰(zhàn)略與地方需求。
學術(shù)交流
積極搶抓發(fā)展機遇,務(wù)實推動多領(lǐng)域交流合作,與英國牛津大學、利茲大學、美國加州大學伯克利分校、伊利諾伊大學、愛倫大學、馬卡萊斯特學院、韓國國立江原大學、日本近畿大學、亞洲理工學院、西澳大利亞大學、泰國清邁大學、香港大學、北京大學、中山大學、蘭州大學、河海大學、中國科學院空天信息研究院、中國科學院地理科學與資源研究所等國內(nèi)外知名院校、科研機構(gòu)交流頻繁。
招生類型
研究生類型介紹

