四川師范大學(xué)心理學(xué)院，其前身是上世紀(jì)五十年代的四川師范學(xué)院教育學(xué)、心理學(xué)公共課教研室。老一輩心理學(xué)家劉紹禹、羅忠恕等為我校心理學(xué)的早期建立和發(fā)展付出了艱苦的努力，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1983年教育系恢復(fù)招生后，設(shè)立了心理學(xué)教研室，1986--1988年連續(xù)三年和華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育心理學(xué)碩士研究生，1999在教育科學(xué)學(xué)院設(shè)立心理學(xué)系，開始招收教育學(xué)（學(xué)校心理）本科生，2001年開始招收心理學(xué)本科專業(yè)學(xué)生，2005年成立教師教育學(xué)院，2016年更名為教師教育與心理學(xué)院，2019年設(shè)立獨(dú)立的心理學(xué)院。

2003年獲批發(fā)展與教育心理學(xué)二級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，2013年開始招收“心理健康教育”教育碩士，2014年獲批應(yīng)用心理專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)，2018年獲批心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。目前，具有心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)、應(yīng)用心理專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)、心理健康教育方向教育碩士專業(yè)授權(quán)點(diǎn)。2010年心理學(xué)本科專業(yè)入選四川省特色專業(yè)，2011年入選四川省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2019年獲四川省省級(jí)一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，2021年認(rèn)定為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年獲批教育部心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2023年1月獲批四川省“貢嘎計(jì)劃”I類學(xué)科建設(shè)點(diǎn)，2023年11月獲批心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站。

學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研能力強(qiáng)、充滿朝氣與活力的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教職工43人,其中專任教師30人。專任教師中，教授8人，占26.66%，副教授7人，占23.33%；具有博士學(xué)位的教師28人，占教師總數(shù)的93.33％。學(xué)院有省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，省級(jí)教學(xué)名師1人，四川省“天府峨眉計(jì)劃領(lǐng)軍人才”1人，四川省“千人計(jì)劃”專家1人。

學(xué)院堅(jiān)持改善辦學(xué)條件，不斷完善和優(yōu)化教師教學(xué)與科研工作環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)建有基礎(chǔ)心理實(shí)驗(yàn)室、腦電實(shí)驗(yàn)室、個(gè)體心理輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)室、沙盤游戲?qū)嵱?xùn)室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)室、音樂放松與反饋實(shí)訓(xùn)室等系列實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)，為全院教師配備了教師工作室、教研活動(dòng)室、學(xué)術(shù)會(huì)議室等，總計(jì)面積2000余平米。

學(xué)院認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足國(guó)際前沿、國(guó)家與區(qū)域社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)、熟練的專業(yè)技能，同時(shí)把握學(xué)科發(fā)展前沿并具備終身學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。學(xué)院現(xiàn)有在讀本科生近400人，在讀碩士研究生250余名，近年來有30余人在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，1人獲得世界級(jí)志愿者證書、4人獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀志愿者證書。畢業(yè)生受到用人單位廣泛歡迎和好評(píng)。

學(xué)院面向國(guó)家重大需求、面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行科學(xué)研究,近年來，本學(xué)院教師主持國(guó)家社科基金、自然科學(xué)基金等項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，出版專著12部，在科學(xué)通報(bào)、心理科學(xué)、心理科學(xué)進(jìn)展、SCI/SSCI、CSSCI/CSCD等高級(jí)別期刊發(fā)表論文40余篇，其中科學(xué)通報(bào)、心理科學(xué)、心理科學(xué)進(jìn)展20余篇，SCI/SSCI論文20余篇，SSCI一區(qū)論文4篇，SSCI二區(qū)論文9篇。2項(xiàng)發(fā)明專利、3項(xiàng)軟件著作權(quán)，四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、四川省第十八次社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)院積極開展社會(huì)服務(wù)工作，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。在 “5.12”汶川大地震發(fā)生后及2020年新冠肺炎疫情期間，學(xué)院組織師生全面參與抗震抗疫的心理輔導(dǎo)與干預(yù)、心理熱線咨詢及研究工作，參與四川省心理健康教育系列幫扶工作；同時(shí)，利用學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)，積極參與“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”、“區(qū)培計(jì)劃”等專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，面向全國(guó)承擔(dān)學(xué)前，中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)及其他各級(jí)各類教師職后培訓(xùn)項(xiàng)目100余項(xiàng)，得到上級(jí)主管部門和送培單位及參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)和高度評(píng)價(jià)。

學(xué)院堅(jiān)持開展國(guó)際合作與交流。著力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍和人才培養(yǎng)工作，積極參與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、日本等國(guó)家的留學(xué)生教育，近年來，先后與美國(guó)喬治亞州立大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)等多個(gè)國(guó)家高等教育建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的科研和教學(xué)合作關(guān)系，在互派老師交流、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、開展科研項(xiàng)目研究等方面取得了顯著成效。

心理學(xué)院秉承“育人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念和“正心、明理、厚學(xué)、篤行”的院訓(xùn)，堅(jiān)持立足四川、面向西南、服務(wù)國(guó)家重大需求的辦學(xué)定位，以建設(shè)一流學(xué)科和一流團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，緊緊瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造科研創(chuàng)新平臺(tái)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，戮力將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)具有較高知名度和影響力的教學(xué)研究型機(jī)構(gòu)，在我國(guó)西部地區(qū)心理學(xué)和教師教育專門人才的培養(yǎng)與研究中發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。