四川師范大學心理學院，其前身是上世紀五十年代的四川師范學院教育學、心理學公共課教研室。老一輩心理學家劉紹禹、羅忠恕等為我校心理學的早期建立和發(fā)展付出了艱苦的努力，奠定了堅實的基礎(chǔ)。1983年教育系恢復招生后，設(shè)立了心理學教研室，1986--1988年連續(xù)三年和華東師范大學、華南師范大學聯(lián)合培養(yǎng)教育心理學碩士研究生，1999在教育科學學院設(shè)立心理學系，開始招收教育學（學校心理）本科生，2001年開始招收心理學本科專業(yè)學生，2005年成立教師教育學院，2016年更名為教師教育與心理學院，2019年設(shè)立獨立的心理學院。

2003年獲批發(fā)展與教育心理學二級學科授權(quán)點，2013年開始招收“心理健康教育”教育碩士，2014年獲批應用心理專業(yè)碩士授權(quán)點，2018年獲批心理學一級學科碩士授權(quán)點。目前，具有心理學一級學科碩士授權(quán)點、應用心理專業(yè)碩士授權(quán)點、心理健康教育方向教育碩士專業(yè)授權(quán)點。2010年心理學本科專業(yè)入選四川省特色專業(yè)，2011年入選四川省專業(yè)綜合改革試點項目，2019年獲四川省省級一流學科建設(shè)項目，2021年認定為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2021年獲批教育部心理學一級學科博士學位授權(quán)點,2023年1月獲批四川省“貢嘎計劃”I類學科建設(shè)點，2023年11月獲批心理學博士后科研流動站。

學院重視師資隊伍建設(shè)，擁有一支學歷層次較高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學科研能力強、充滿朝氣與活力的教學科研團隊。學院現(xiàn)有教職工43人,其中專任教師30人。專任教師中，教授8人，占26.66%，副教授7人，占23.33%；具有博士學位的教師28人，占教師總數(shù)的93.33％。學院有省級學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省級學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，省級教學名師1人，四川省“天府峨眉計劃領(lǐng)軍人才”1人，四川省“千人計劃”專家1人。

學院堅持改善辦學條件，不斷完善和優(yōu)化教師教學與科研工作環(huán)境。學院現(xiàn)建有基礎(chǔ)心理實驗室、腦電實驗室、個體心理輔導實訓室、沙盤游戲?qū)嵱柺?、團體心理輔導實訓室、音樂放松與反饋實訓室等系列實驗實訓室，同時，為全院教師配備了教師工作室、教研活動室、學術(shù)會議室等，總計面積2000余平米。

學院認真落實立德樹人根本任務(wù)，立足國際前沿、國家與區(qū)域社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具有扎實的心理學基礎(chǔ)、熟練的專業(yè)技能，同時把握學科發(fā)展前沿并具備終身學習能力的復合型人才。學院現(xiàn)有在讀本科生近400人，在讀碩士研究生250余名，近年來有30余人在省級以上各類競賽中獲獎，1人獲得世界級志愿者證書、4人獲得國家級優(yōu)秀志愿者證書。畢業(yè)生受到用人單位廣泛歡迎和好評。

學院面向國家重大需求、面向國際學術(shù)前沿進行科學研究,近年來，本學院教師主持國家社科基金、自然科學基金等項目6項，省部級項目6項，出版專著12部，在科學通報、心理科學、心理科學進展、SCI/SSCI、CSSCI/CSCD等高級別期刊發(fā)表論文40余篇，其中科學通報、心理科學、心理科學進展20余篇，SCI/SSCI論文20余篇，SSCI一區(qū)論文4篇，SSCI二區(qū)論文9篇。2項發(fā)明專利、3項軟件著作權(quán)，四川省科技進步獎1項、四川省第十八次社科優(yōu)秀成果獎3項。

學院積極開展社會服務(wù)工作，勇?lián)鐣熑?。?“5.12”汶川大地震發(fā)生后及2020年新冠肺炎疫情期間，學院組織師生全面參與抗震抗疫的心理輔導與干預、心理熱線咨詢及研究工作，參與四川省心理健康教育系列幫扶工作；同時，利用學院的資源優(yōu)勢，積極參與“國培計劃”、“省培計劃”、“區(qū)培計劃”等專項培訓項目，面向全國承擔學前，中小學心理健康教師培訓及其他各級各類教師職后培訓項目100余項，得到上級主管部門和送培單位及參訓學員的一致好評和高度評價。

學院堅持開展國際合作與交流。著力加強學科建設(shè)、師資隊伍和人才培養(yǎng)工作，積極參與美國、澳大利亞、英國、日本等國家的留學生教育，近年來，先后與美國喬治亞州立大學、澳大利亞迪肯大學等多個國家高等教育建立了長期穩(wěn)定的科研和教學合作關(guān)系，在互派老師交流、聯(lián)合培養(yǎng)學生、開展科研項目研究等方面取得了顯著成效。

心理學院秉承“育人為本，追求卓越”的辦學理念和“正心、明理、厚學、篤行”的院訓，堅持立足四川、面向西南、服務(wù)國家重大需求的辦學定位，以建設(shè)一流學科和一流團隊為目標，緊緊瞄準學科發(fā)展前沿，切實加強教師隊伍建設(shè)，著力打造科研創(chuàng)新平臺，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，戮力將學院建設(shè)成為國內(nèi)具有較高知名度和影響力的教學研究型機構(gòu)，在我國西部地區(qū)心理學和教師教育專門人才的培養(yǎng)與研究中發(fā)揮重要的示范引領(lǐng)作用。