廣東財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院于2008年3月成立，立足大灣區(qū)，放眼全中國。在“為黨 育人，為國育才”的根本任務(wù)指引下，學(xué)院秉承“厚德致公 勵學(xué)善治”的院訓(xùn)，精心謀 劃，傾力而為，踐行黨建思政引領(lǐng)、人才培養(yǎng)拓新、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、師資隊伍優(yōu)化、科 研和社會服務(wù)提質(zhì)增效等“五位一體”建設(shè)，本科教學(xué)成果頻出，師資結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，科 研發(fā)展屢有突破，學(xué)科建設(shè)不斷拓新，研究生教育穩(wěn)定發(fā)展，社會服務(wù)務(wù)實有效。近年 來，公共管理學(xué)院建設(shè)取得了一系列有代表性的成果與成效。

公共管理學(xué)院堅持“以生為本”，堅持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才需求為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系 中國公共管理實際，結(jié)合大灣區(qū)建設(shè)實踐，對標(biāo)國家專業(yè)認(rèn)證最高標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建多學(xué)科交 叉融合和現(xiàn)代信息技術(shù)支撐的“產(chǎn)學(xué)研融合、注重實踐、強化應(yīng)用”的公共管理人才培養(yǎng) 模式，努力打造灣區(qū)高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院現(xiàn)有教職工63人，專任教師52人，其中教授9人，副教授23人，高級職稱教師 占專業(yè)教師的61.5%；具有博士學(xué)歷學(xué)位的教師46人，占專任教師的90 .2%；廣東省高 ?！扒О偈比瞬排囵B(yǎng)對象9人，廣東省思想教育戰(zhàn)線“十百千”培養(yǎng)對象1人。有30多位國 內(nèi)著名專家學(xué)者和地方政府部門領(lǐng)導(dǎo)被聘為客座教授。

目前，學(xué)院擁有行政管理、土地資源管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、城市管理、社會 工 作5個本科專業(yè)(省級一流專業(yè)3個，省級特色專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)2個)，公共管理專業(yè)碩士學(xué)位(MPA)授權(quán)點1個， 校級重點建設(shè)學(xué)科1個。 共建有省級一流課程3門，省級精品課程3門，省級實驗教學(xué)示范中心1個，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級 大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地5個、省級本科高校課程思政改革示范項目1項，省部級以上教 學(xué)成果獎2項， 省級教研教改項目10余項， 教育部產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人項目2項?！冻鞘?社會學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊獲得第三屆教學(xué)創(chuàng)新大賽廣東省賽二等獎；學(xué)院2人分別獲得廣東省 第二屆、第四屆高校青年教師教學(xué)競賽三等獎，2人獲得校級教學(xué)競賽一等獎。

近年來，科研成果優(yōu)異，承擔(dān)國家級項目9項，省部級項目60多項，市廳級項目28 個，橫向課題86個；在南大核心刊物上發(fā)表論文180余篇，其中學(xué)校認(rèn)定的A類論文20 余篇(含中國社會科學(xué)1篇)，B類論文40余篇；出版學(xué)術(shù)專著10余部，發(fā)明專利(新型 專利)、軟件著作權(quán)5項。獲教育部第七屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科 學(xué))三等獎1項，省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項。

學(xué)院高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，公管學(xué)子積極參加各類賽事并取得了優(yōu)異成 績：第十五屆“挑戰(zhàn)杯”國賽二等獎，創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，第九屆全國大學(xué) 生房地產(chǎn)策劃大賽一等獎，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 二等獎，第一屆全國大學(xué)生土地國情調(diào)查大賽優(yōu)秀組織獎、2項三等獎，全國大學(xué)生城 市管理競賽三等獎，第三屆中國研究生公共管理案例大賽二等獎，第三屆中國研究生公 共管理案例大賽“最佳案例獎”，廣東財經(jīng)大學(xué)研究生首屆案例大賽一等獎、二等獎、最佳文本獎等眾多獎項。

展望未來，公共管理學(xué)院將扎根灣區(qū)，以社會需求為導(dǎo)向，對標(biāo)我校建設(shè)大灣區(qū)一 流財經(jīng)大學(xué)“六個一流目標(biāo)”，高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，在學(xué)院建設(shè)、學(xué) 科發(fā)展、師資團(tuán)隊、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面緊密結(jié)合國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，深度 融入大灣區(qū)公共治理現(xiàn)代化的進(jìn)程中，努力將學(xué)院建設(shè)成為大灣區(qū)一流公共管理學(xué)院。

行政管理系

行政管理系（簡稱行管系）成立于2003年，是一個注重積累與傳承、銳意進(jìn)取的教學(xué)科研單位，下設(shè)行政管理專業(yè)。行政管理學(xué)科2010年獲批為廣東財經(jīng)大學(xué)重點扶持學(xué)科，行政管理專業(yè)2011年獲批為廣東財經(jīng)大學(xué)特色專業(yè)、2020年獲批為省級特色專業(yè)建設(shè)點、2021年獲批為省級一流專業(yè)建設(shè)點。行管系現(xiàn)有專任教師13人，學(xué)科背景包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計算機(jī)等。其中教授3人，副教授6人，高級職稱占比69%；具有博士學(xué)位教師12人，占比92%；具有博士后經(jīng)歷教師1人，海外留學(xué)回國2人，海外訪問學(xué)者3人；入選廣東省高?！扒О偈こ獭?人，廣東財經(jīng)大學(xué)中青年骨干教師3人。

行管系老師科研實力雄厚，主持國家級、省級及以上課題20余項，在國內(nèi)核心期刊、SSCI等發(fā)表論文數(shù)百篇。在學(xué)生培養(yǎng)上重視錘煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、公共政策分析能力、調(diào)研能力、信息處理能力、公文寫作能力、語言表達(dá)能力和人際關(guān)系溝通協(xié)調(diào)能力，根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的反饋信息來看，絕大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,有比較好的發(fā)展?jié)摿?。此外，畢業(yè)生在報考重點大學(xué)行政管理相關(guān)專業(yè)碩士研究生和國家公務(wù)員方面具有明顯優(yōu)勢和較強競爭力。

城市管理系

城市管理系(簡稱城管系)成立于2020年，是一個充滿活力、踔厲奮發(fā)的教學(xué)科研 單位。城市管理系現(xiàn)有專任教師10，其中教授1人，副教授4人，講師5人，客座教授2人。專任教師中碩士生導(dǎo)師6人，全部教師擁有國內(nèi)外著名大學(xué)博士學(xué)位，2名老師為博士后。城市管理 系老師科研實力雄厚，主持國家級、省級及以上課題十余項，在國內(nèi)核心期刊、SSCI等 發(fā)表論文數(shù)十篇。城市管理專業(yè)是華南地區(qū)第一家本科專業(yè)，2021年與廣州市城市管理 綜合執(zhí)法局簽訂校政合作框架協(xié)議，正式加入廣州城市管理研究聯(lián)盟。城市管理專業(yè)為學(xué)生搭建眾多實踐平臺，包括模擬市長大賽、探索城市系列活動、城市管理就業(yè)與學(xué)習(xí)公益講堂、城市管理創(chuàng)新講壇、“城就未來”讀書會、城市數(shù)智治理論壇、城市數(shù)智治理模擬實驗平臺、與城市運營類國企、央企和頭部民營企業(yè)建立實習(xí)實踐基地等，政產(chǎn)學(xué) 研協(xié)同培育城市數(shù)字治理和城市運營方向的復(fù)合型應(yīng)用型城市管理人才。

土地與房地產(chǎn)管理系

土地與房地產(chǎn)管理系共有土地資源管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理兩個專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師17人，構(gòu)建了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、地理學(xué)多學(xué)科專業(yè)背景的師資團(tuán)隊。其中，博士學(xué)位教師15人，占全系88%；教授3人，副教授9人，高級職稱占72%；所有教師都是名校畢業(yè)：中科院大學(xué)畢業(yè)3人，985高校11人，211高校3人。

土地資源管理專業(yè)：

創(chuàng)辦于2007年，2013年成為省級綜合改革試點專業(yè)；2020年獲批省級一流專業(yè)。

現(xiàn)擁有省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級實踐教學(xué)團(tuán)隊1個。

專業(yè)致力于落實習(xí)總書記對廣東工作重要批示，立足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，構(gòu)建多學(xué) 科交叉融合和現(xiàn)代信息技術(shù)支撐的人才培養(yǎng)體系，重點打造自然資源管理、國土空間規(guī) 劃、不動產(chǎn)評估等三大課程模塊， 將土地資源管理專業(yè)建設(shè)成為“產(chǎn)學(xué)研融合、注重實 踐、強化應(yīng)用”的一流本科專業(yè)，打造灣區(qū)高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地。專業(yè)現(xiàn)有建立房地產(chǎn)仿真模擬實驗室和土地信息綜合管理實驗室，教學(xué)硬件設(shè)備200多臺件，專業(yè)教學(xué)軟件10多套，建成校外實踐基地15個(3省級12校級)。

學(xué)生就業(yè)方向自然資源等行政事業(yè)單位，規(guī)劃、設(shè)計企事業(yè)單位及研究機(jī)構(gòu)，金融 投資企事業(yè)單位，房地產(chǎn)及相關(guān)企業(yè)等。近三年，土地資源管理專業(yè)初次就業(yè)率平均達(dá) 到98%以上。

房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)：

創(chuàng)辦于2010年，2021年獲批校級一流專業(yè)。本專業(yè)立足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，以“灣 區(qū)引領(lǐng)、實踐融合、產(chǎn)教融合”凸顯專業(yè)特色，構(gòu)建新技術(shù)驅(qū)動、多學(xué)科融合、校企協(xié) 同的綜合型管理人才培養(yǎng)模式。

本專業(yè)重點打造房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)金融與投資、房地產(chǎn)營銷策劃、建筑工程技術(shù) 管理四大模塊，注重理論與實踐相結(jié)合，通過與大型房地產(chǎn)企業(yè)建立長效合作機(jī)制，聯(lián) 合知名企業(yè)主辦我校品牌活動“房地產(chǎn)策劃大賽”等，與中海地產(chǎn)(廣州)、合富輝煌、 萬科地產(chǎn)、時代地產(chǎn)等企業(yè)建立校企合作平臺，結(jié)合華東四省市專業(yè)綜合實習(xí)項目，全 面提升學(xué)生專業(yè)實踐能力，通過實習(xí)基地、就業(yè)孵化工作、專題培訓(xùn)、專業(yè)競賽等多重 環(huán)節(jié)與合作單位深度合作，實施人才差異化定制培養(yǎng)模式，吸引用人單位深度參與人才 培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，以創(chuàng)新“閉環(huán)式”實踐教學(xué)體系，推動大灣區(qū)特色人才高質(zhì)量發(fā)展。近三年，房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)初次就業(yè)率均達(dá)到97%以上。

社會工作系

應(yīng)用社會學(xué)系成立于2001年，設(shè)有我國首批建立的社會工作專業(yè)。社會工作專業(yè)先后獲評廣東省特色專業(yè)、廣東省綜合改革試點專業(yè)、廣東省一流專業(yè)。是廣東省高水平社會工作人才最重要的培養(yǎng)基地之一。

應(yīng)用社會學(xué)系現(xiàn)有專任教師12名，其中教授2人，副教授5人，講師5人。擁有國內(nèi)外知名大學(xué)博士學(xué)位教師11人，2名教師為博士后；6名教師有海外名校學(xué)術(shù)背景，包括2名哈佛燕京學(xué)者。系內(nèi)一半教師為雙師型教師，其中持證社工師2名，持證金融社工師1名，社會工作及相關(guān)領(lǐng)域評估專家6名。

應(yīng)用社會學(xué)系教師有著扎實的科研能力與全面的教學(xué)素養(yǎng)。系內(nèi)設(shè)有廣東省哲學(xué)社 會科學(xué)研究基地華南商業(yè)史研究中心，校級研究基地大健康與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究中心等高水 平研究機(jī)構(gòu)；教師團(tuán)隊主持國家級、省級以上課題二十余項，在國際和國內(nèi)核心期刊發(fā) 表論文五十余篇；教師曾獲得廣東省教學(xué)創(chuàng)新大賽、廣東省青年教師教學(xué)大賽、校最佳 教師教學(xué)大賽等多個教學(xué)獎項，擁有教育部產(chǎn)學(xué)研項目、廣東省思政示范課堂等多個高 水平教學(xué)項目，扎根廣東擁有廣泛的社會實踐合作伙伴網(wǎng)絡(luò)。

社會工作專業(yè)以解決社會問題、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)和諧社會為己任，秉承“全人” 教育理念，從精彩的課程與豐富的社會實踐中培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知，在充滿愛與關(guān)懷的教學(xué) 環(huán)境中滋養(yǎng)學(xué)生的情感，從授人玫瑰的服務(wù)社會中讓學(xué)生收獲自我實現(xiàn)。專業(yè)致力于培 養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)社會工作人才。