一、辦學(xué)歷史

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院成立于2005年4月。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到1985年的農(nóng)業(yè)工程系及其后于1989年開設(shè)的工業(yè)與民用建筑本科專業(yè)，并于1998年更名為土木工程專業(yè)。學(xué)院致力于土木工程、水利水電工程及建筑學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作，在同行業(yè)學(xué)科領(lǐng)域擁有良好聲譽。

二、師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職員工83人，專任教師65人，其中正高12人，副高33人，博士教師占比73.49%，高級職稱教師占比68.67%，具有海外經(jīng)歷的教師占比33.73%；博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師26人。

三、專業(yè)設(shè)置

學(xué)院目前設(shè)置有土木工程、水利水電工程和建筑學(xué)3個本科專業(yè)，其中土木工程含土木工程、工程管理、道路與橋梁工程和地下工程4個模塊，水利水電工程專業(yè)和土木工程專業(yè)為廣東省一流專業(yè)，通過了IEET工程認證。學(xué)院可在農(nóng)業(yè)工程專業(yè)招收學(xué)術(shù)型博士、碩士研究生，在水利工程、土木工程、人工環(huán)境工程專業(yè)招收專業(yè)型碩士學(xué)位研究生，形成了本科生、碩士生及博士生的人才培養(yǎng)體系。

四、人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有本科生1511人，全日制研究生83人。學(xué)院以社會需求為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，突出專業(yè)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷培養(yǎng)出高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用與管理人才。畢業(yè)生主要在珠三角、長三角政府部門、教育部門和企事業(yè)單位從事房屋建筑設(shè)計、土木工程施工、道路與橋梁、水利水電、巖土及地下工程、工程投資管理和土地開發(fā)等工作。其中，不少畢業(yè)生已在行政部門、技術(shù)部門擔任重任或已成為本行業(yè)權(quán)威專家和知名企業(yè)家，造就了許多名副其實的成功人士。我院近三年年本科生就業(yè)率95.69%，研究生就業(yè)率100%，專業(yè)匹配率95.79%，專業(yè)技能匹配度93.68%，畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度均名列學(xué)校前列。

五、教學(xué)科研

2015年以來，學(xué)院先后獲批廣東省農(nóng)業(yè)水土信息無人機采集遙感工程技術(shù)中心、廣州市智慧水務(wù)重點實驗室，廣東省小型水利工程質(zhì)量檢測研究中心、廣東省水利土木工程實驗教學(xué)示范中心；內(nèi)設(shè)建筑材料實驗室、力學(xué)實驗室、水力學(xué)實驗室、土力學(xué)實驗室，計算機輔助實驗室、虛擬仿真實驗室、水工模型實驗室、建筑物理實驗室、結(jié)構(gòu)實驗室，力學(xué)實驗室等教學(xué)科研實驗室；與飛來峽集團、樂昌峽水利樞紐等近20個單位建有實踐教學(xué)基地。近5年主持縱向科研項目40項，橫向科研項目120多項，在中外期刊共發(fā)表論文300多篇，其中SCI高水平論文100多篇；授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)90多項，獲科研成果獎勵1項，參與獲得廣東省科技成果一等獎1項，廣東省教學(xué)成果獎1項、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項，廣東省魯迅文藝獎（藝術(shù)類）1項?，F(xiàn)有4個校級教學(xué)團隊、2個省級教學(xué)團隊，獲省級一流課程4門，省級教學(xué)改革類項目10項，省級課程思政示范團隊和示范課程2項。

六、國際交流

我院不斷擴大對外交流，提高對外交流的層次和水平，為我院優(yōu)秀生源留學(xué)深造提供了更廣闊的學(xué)術(shù)平臺。近年來，與來自澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)建筑與建成環(huán)境學(xué)院、日本京都工藝纖維大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)國防分校等學(xué)者開展學(xué)科建設(shè)討論和雙方教學(xué)合作交流事宜。

七、校企合作

學(xué)院現(xiàn)有各地市校級、院級企業(yè)實習(xí)基地15家，為在校生的實踐教學(xué)和職前實習(xí)提供了新的機會和平臺。

八、獎學(xué)助學(xué)

本科生獎學(xué)助學(xué)資助體系完善，現(xiàn)設(shè)有國家、省、校、院各級獎助學(xué)金共計11項，包括國家獎助學(xué)金、廣東省新生專項資助、仲明助學(xué)金以及由學(xué)院杰出校友和社會優(yōu)秀企業(yè)家設(shè)立的明語助學(xué)金和勝力助學(xué)金等。近五年發(fā)放學(xué)生獎助學(xué)金654.44萬元，受獎助學(xué)生2658人次，做到貧困生資助全覆蓋。

九、學(xué)生風采

1、學(xué)術(shù)競賽

學(xué)院積極搭建各類學(xué)術(shù)競賽平臺，以學(xué)院科技聯(lián)合會、結(jié)構(gòu)工作室、建筑學(xué)社為依托，每年開展學(xué)術(shù)講座20余場，先后承辦第六屆全國 “高教杯”大賽、第四屆廣東省結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽等大型學(xué)科競賽。精心打造CAD/BIM技能大賽、橋梁設(shè)計大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、營匠杯建筑設(shè)計大賽等專業(yè)賽事，每年培育20多支隊伍代表學(xué)校參加全國各類設(shè)計大賽，成績斐然，近三年僅參加“高教杯”全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽便獲得省級及以上獎項267人次。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)院以“實踐育人、科技育人、文化育人”為目標，充分發(fā)揮科技聯(lián)合會、建筑學(xué)社、結(jié)構(gòu)工作室等學(xué)生創(chuàng)新平臺功能，建立學(xué)生社區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室，貼近學(xué)生生活，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。積極參與全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，努力打造學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌項目。近年來，學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項隊伍數(shù)量與質(zhì)量不斷提升，創(chuàng)新立項共計179項，其中國家級8項，省級42項，校級89項。

3、文體活動

學(xué)院積極為學(xué)生搭建校園文化和社會實踐平臺，開展“第二課堂”活動，現(xiàn)有學(xué)生社團11個，其中服務(wù)類7個，文藝類1個，學(xué)術(shù)科技類3個，組建了田徑隊、籃球隊、足球隊、藝術(shù)團等文體組織，打造了結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、“營匠杯”等專業(yè)技能大賽。各學(xué)生組織舉辦豐富多彩、各具特色的品牌項目，豐富學(xué)生課余文化生活，每年定期舉辦田徑運動會、水運會、黨團主題活動、青年志愿者活動、女生文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、心理劇大賽等。學(xué)院男子足球隊、手球隊等在校級比賽中屢獲桂冠，田徑隊為學(xué)校不斷輸送高水平隊員。學(xué)院精心組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，在提升專業(yè)知識的同時培養(yǎng)社會實踐能力、提高綜合素質(zhì)。