湖南大學(xué)教育學(xué)科歷史悠久，1929年省立湖南大學(xué)期間設(shè)立教育系，1939 年在國立湖南大學(xué)期間改名為哲學(xué)教育學(xué)系。1949年國立師范學(xué)院并入湖南大學(xué)，組建成立教育學(xué)院。著名教育學(xué)家、心理學(xué)家梁培德、杜元載、熊銘青、黃子通、錢慰宗、羅敦厚、劉行駿、劉亦常、吳紹熙、黃如今、陳孝禪等曾在此執(zhí)教。1953年院系調(diào)整時，教育學(xué)科調(diào)離湖南大學(xué)。1980年恢復(fù)教育科學(xué)研究，1981年成立高等教育研究室，1987年更名為高等教育研究所，2006年正式成立教育科學(xué)研究院。

學(xué)院于1998年獲得“高等教育學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)，是湖南省最早設(shè)立的高等教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點之一。2003年獲得“教育經(jīng)濟(jì)與管理”碩士學(xué)位授權(quán)點，2005年獲得“教育學(xué)”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2007年獲得“教育碩士”專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，是綜合性大學(xué)中第一批具備招收教育碩士專業(yè)學(xué)位資格的單位。2013年獲得“教育管理學(xué)”二級學(xué)科博士點授權(quán)資格，2023年正式招收“教育決策與管理”方向博士研究生。

學(xué)院堅持學(xué)術(shù)立院，以特色鮮明的研究領(lǐng)域、高質(zhì)量的研究成果，全力打造高端人才培養(yǎng)基地、學(xué)校戰(zhàn)略研究中心和中小學(xué)校長培育高地。學(xué)院教學(xué)科研成果豐碩，近五年獲第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))三等獎1項，全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，湖南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項；獲批國家級科研課題12項，其中國家社科基金教育學(xué)重點課題1項；在《高等教育研究》《比較教育研究》《Oxford Review of Education》《Higher Education》等國內(nèi)外重要期刊（校定A類期刊）發(fā)表論文50余篇；主持國家級精品課程2門，省級研究生示范課程1門，3篇案例入選全國教育專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教學(xué)案例，1篇入選省級優(yōu)秀教學(xué)案例；2篇決策咨詢報告被教育部采納。

教師隊伍小而精、結(jié)構(gòu)合理。專任教師21人，其中教授7人、岳麓學(xué)者3人、入選“湖湘英才”1人?，F(xiàn)任教師100%具有博士學(xué)位，多數(shù)畢業(yè)于海內(nèi)外名校，85%以上的教師主持國家級課題1項以上?，F(xiàn)有在院全職博士后5人、碩士生300余人。近五年來，共有50余名學(xué)生在聯(lián)合國教科文組織教師教育中心研究生學(xué)術(shù)論壇、全國高校高等教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇、湖南省研究生創(chuàng)新論壇上獲獎，8篇論文被評為湖南省優(yōu)秀碩士論文，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意率均為100%。

學(xué)院在教育質(zhì)量與評價、有效教學(xué)、教師教育、高等教育管理等方向形成了研究特色和優(yōu)勢。設(shè)有“湖南省教育評價研究中心”“湖南省少年兒童組織與思想意識教育研究中心”等省級研究中心，是湖南省首批高等教育研究基地之一，教育評價改革研究基地為湖南省“十四五”教育科學(xué)重點研究基地。學(xué)院主編的《大學(xué)教育科學(xué)》為CSSCI來源期刊、《中文核心期刊》和《AMI綜合評價（A刊）核心期刊》，影響力指數(shù)（CI）在教育類288種期刊中排名第26位。

目前，學(xué)院正依托湖南大學(xué)“千年學(xué)府，百年名?！鄙詈竦奈幕滋N(yùn)和學(xué)科優(yōu)勢，落實立德樹人的根本任務(wù)，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研實力和咨詢服務(wù)能力，努力把本院建設(shè)成為有特色、高水平、開放式的研究型學(xué)院。