1.歷史沿革

山東大學(xué)物理學(xué)院歷史悠久，始建于1930年6月，是山東大學(xué)的前身國立青島大學(xué)最早設(shè)立的理學(xué)院四系之一。1946年3月，國立山東大學(xué)在青島復(fù)校時(shí)，物理系作為復(fù)校后所設(shè)立的15個(gè)院系之一隨之恢復(fù)。1960年和1970年，電子專業(yè)和光學(xué)專業(yè)先后從物理系分出，分別成立山東大學(xué)電子系和光學(xué)系。2000年，原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并，組建為新的山東大學(xué)，原山東大學(xué)物理系、光電材料與器件研究所、原山東工業(yè)大學(xué)數(shù)理系（物理）、原山東醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)部（物理）合并，成立山東大學(xué)物理與微電子學(xué)院，2008年1月更名為物理學(xué)院。2016年4月，微電子學(xué)專業(yè)從物理學(xué)院分出，劃歸新成立的山東大學(xué)微電子學(xué)院。2017年12月，粒子物理與原子核物理學(xué)科部分力量搬遷至青島校區(qū)，組建為前沿交叉科學(xué)青島研究院粒子科學(xué)技術(shù)研究中心。我國著名的科學(xué)家王淦昌、束星北、丁西林、王普、郭貽誠、雷嘯霖等都曾在我院任教和從事研究工作，開國元勛羅榮桓元帥，中科院院士馬祖光、彭實(shí)戈、王克明、石廣玉，工程物理研究院原黨委書記姜悅凱，中國工程院院士李衛(wèi)等都是我們的系友。

2.學(xué)科支撐情況

山東大學(xué)物理學(xué)科基礎(chǔ)厚重，特色鮮明，是國家原“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科單位之一，也是山東大學(xué)最早進(jìn)入全球ESI前1%排名的學(xué)科之一。山東大學(xué)物理學(xué)科為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，目前主要設(shè)置5個(gè)二級學(xué)科：凝聚態(tài)物理、粒子物理與原子核物理、理論物理、原子與分子物理和光學(xué)。其中，凝聚態(tài)物理和粒子物理與原子核物理是國家重點(diǎn)二級學(xué)科，理論物理和原子與分子物理是山東省重點(diǎn)學(xué)科，光學(xué)在特定的研究方向上有特色、具有國際先進(jìn)水平。依托物理學(xué)科建設(shè)，山東大學(xué)物理學(xué)院與晶體材料研究所共同支撐晶體材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并獨(dú)立建設(shè)粒子物理與粒子輻照教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，低維材料物理山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及山東大學(xué)-弗吉尼亞理工大學(xué)國際聯(lián)合仿生實(shí)驗(yàn)室。

以985、211建設(shè)為契機(jī)，十二五期間，山東大學(xué)物理學(xué)科建設(shè)認(rèn)真抓好“學(xué)科和人才隊(duì)伍”建設(shè)，不斷提高“學(xué)科學(xué)術(shù)水平、科技創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力”，著力構(gòu)建適合高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究的學(xué)科平臺，努力營造有利于人才隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)人文環(huán)境。十三五期間，物理學(xué)科入選學(xué)?！皩W(xué)科高峰計(jì)劃”，進(jìn)行“濟(jì)南-青島”兩地共建、一體發(fā)展的特色學(xué)科建設(shè)，全面實(shí)施學(xué)術(shù)振興計(jì)劃，致力于將本學(xué)科建設(shè)成具有較大國際影響力，部分研究方向具有國際一流水平的學(xué)科。近幾年，與國際物理學(xué)科發(fā)展趨勢密切結(jié)合，山東大學(xué)物理學(xué)研究的疆界不斷拓展，研究對象更加廣泛而深入，學(xué)科的國際化趨勢日漸加強(qiáng)，充分發(fā)揮粒子物理“國際大科學(xué)”的特點(diǎn)，建成了山東大學(xué)在國際合作與交流領(lǐng)域的示范性學(xué)科。

通過多年的學(xué)科積累和凝練、特別是通過十三五和十四五期間的學(xué)科規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)，山東大學(xué)物理學(xué)科在教育部第五輪學(xué)科評估中評為A-類學(xué)科，在2022年美國US News全球大學(xué)物理學(xué)科排名榜中位居世界172位。高水平的學(xué)科建設(shè)為物理學(xué)院多種模式的本科生人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐，目前，物理學(xué)院形成了國內(nèi)高影響且有特色的物理人才培養(yǎng)基地，在辦學(xué)模式、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)諸方面均發(fā)揮了示范性作用。

3.本科專業(yè)數(shù)量與結(jié)構(gòu)

通過多年的科學(xué)規(guī)劃與重點(diǎn)建設(shè)，山東大學(xué)物理學(xué)院目前的本科生人才培養(yǎng)體系完善，現(xiàn)設(shè)有物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)和物理學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）3個(gè)本科專業(yè)，其中，物理學(xué)被批準(zhǔn)為國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，應(yīng)用物理專業(yè)被評為省級品牌專業(yè)。

根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，圍繞山東大學(xué)人才培養(yǎng)總目標(biāo)，結(jié)合物理學(xué)院的實(shí)際情況，積極制定拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)劃和科教協(xié)同育人計(jì)劃，通過多種人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。學(xué)院擁有國家物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，并設(shè)有泰山學(xué)堂物理取向班，國家物理基地班；為了實(shí)施專業(yè)水平提升計(jì)劃，物理學(xué)院與中科院高能研究所和理論研究所簽約合作，將國家物理基地班冠名“王淦昌班”，進(jìn)一步提升專業(yè)文化內(nèi)涵，形成物理基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)品牌影響力；積極實(shí)施“科教協(xié)同育人計(jì)劃”，與中科院物理研究所共同合作建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科科教協(xié)同育人特色班“嚴(yán)濟(jì)慈英才班”，提升學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)能力；參照世界一流大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合山東大學(xué)物理學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地對力學(xué)和電磁學(xué)兩門課程實(shí)行了全英語教學(xué)模式，以提升國際化人才培養(yǎng)能力。

4.各類全日制在校生規(guī)模

在完善的本科生培養(yǎng)體系和高水平學(xué)科建設(shè)的支撐下，山東大學(xué)物理學(xué)院本科專業(yè)一直保持著很高的認(rèn)可度，生源數(shù)量穩(wěn)步提升、質(zhì)量優(yōu)異，2020-2022年均在校生規(guī)模為560人。2020年度，物理學(xué)院各類全日制在校生人數(shù)為603人，包括物理學(xué)專業(yè)473人，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)99人，物理學(xué)專業(yè)（強(qiáng)基計(jì)劃）30人。2021年度，物理學(xué)院各類全日制在校生人數(shù)為665人，包括物理學(xué)專業(yè)487人，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)118人，物理學(xué)專業(yè)（強(qiáng)基計(jì)劃）60人。2022年度，物理學(xué)院各類全日制在校生人數(shù)為753人，包括物理學(xué)專業(yè)515人，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)148人，物理學(xué)專業(yè)（強(qiáng)基計(jì)劃）90人。

5.專任教師規(guī)模

物理學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合崗位要求和人才成長發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)專任教師隊(duì)伍全面協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，專任教師隊(duì)伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，呈現(xiàn)出博士學(xué)位占比高、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)改善明顯、高層次人才比例高的特點(diǎn)。現(xiàn)有專任教師95人，其中教授58人、研究員4人、副教授22人、副研究員2人，生師比達(dá)到8.28:1。擁有博士學(xué)位的教師比例為96.84%，高級職稱教師比例為90.53%，全部教授都給本科生授課。

同時(shí)，圍繞建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的奮斗目標(biāo)，物理學(xué)院遵照學(xué)?！耙⑴e、內(nèi)外并軌、依托學(xué)科、長期支持”的隊(duì)伍工作理念，大力實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，為高層次人才創(chuàng)造更好的條件和發(fā)展機(jī)會。目前，我院專任教師中擁有國家人才計(jì)劃頭銜的教師超過了四分之一，為我院本科人才專業(yè)培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。其中，教育部“長江學(xué)者獎勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者3人，“國家特支計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1人，國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者2人，國家海外高層次青年人才9人，“國家特支計(jì)劃”青年人才1人，教育部“長江學(xué)者獎勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者1人，入選國家百千萬人才3人，教育部跨世紀(jì)、新世紀(jì)優(yōu)秀人才7人，山東省“泰山學(xué)者”攀登計(jì)劃專家1人、特聘教授5人、青年專家13人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，山東省杰出基金獲得者10人，享受國務(wù)院政府特殊津貼11人，齊魯青年學(xué)者27人，山東大學(xué)未來計(jì)劃青年學(xué)者13人，是山東大學(xué)高層次人才隊(duì)伍最為雄厚的學(xué)院之一。

6.基本辦學(xué)條件

學(xué)校層面，各類公共基礎(chǔ)設(shè)施完善，可以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、專業(yè)技能訓(xùn)練以及人才培養(yǎng)所需的各類要求。學(xué)校設(shè)有專用教學(xué)樓、體育館、運(yùn)動場、餐廳、報(bào)告廳、以及圖書館等公共設(shè)施。學(xué)校圖書館館藏資源豐富，遍及文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等多個(gè)領(lǐng)域，圖書館總面積6.4萬平方米，閱覽座位2800個(gè)。截至2022年12月，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)802萬冊（含院系48.8萬余冊），電子圖書235萬冊，數(shù)據(jù)庫324個(gè)，中文電子期刊9556種，外文電子期刊2.8萬種,完全能夠滿足專業(yè)需求。為方便在校師生查閱各類電子資源，學(xué)校實(shí)施全校區(qū)無線wifi覆蓋，學(xué)生可以在各個(gè)校區(qū)的任何地點(diǎn)通過個(gè)人賬號登錄網(wǎng)絡(luò)，查閱相關(guān)資料。

學(xué)院在學(xué)校保障人才培養(yǎng)軟硬系統(tǒng)資源逐步升級和優(yōu)化的長效機(jī)制基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，注重在教學(xué)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施和課程資源等多方面實(shí)行統(tǒng)籌安排和合理配置，積極利用社會資源，保障人才培養(yǎng)的長效發(fā)展和持續(xù)優(yōu)化，保障本科生培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)特性能夠不斷提升。學(xué)院通過多渠道積極爭取可能的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，近三年獲得各類本科教學(xué)總經(jīng)費(fèi)達(dá)1141萬元，生均教學(xué)日常運(yùn)行支出為2.12萬元，生均實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出為0.18萬元，能夠保障本科教學(xué)的維持和優(yōu)化，為滿足培養(yǎng)優(yōu)秀物理本科生創(chuàng)造優(yōu)良條件。學(xué)院層面目前有包括“物理國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”在內(nèi)的各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，面積3700余平米，生均實(shí)驗(yàn)室面積約6.5平（只計(jì)算物理學(xué)院本科學(xué)生，不計(jì)算山東大學(xué)其他參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的理工科學(xué)生）。各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及大型儀器配備齊全，實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)良，可滿足學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、科研探索的各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。除了以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的教育實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)儀器設(shè)備以外，學(xué)院積極鼓勵(lì)和提倡各個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室根據(jù)自身特點(diǎn)向本科生開放，使之成為本科生科研訓(xùn)練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的實(shí)踐平臺。

學(xué)院根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，積極與校外企業(yè)建立合作協(xié)同育人機(jī)制，共建教學(xué)實(shí)踐基地等教學(xué)資源，與合作企業(yè)共同確定人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求。目前，學(xué)院與山東百利通亞陶科技有限公司和山東神思電子股份有限公司合作建立了兩個(gè)實(shí)習(xí)/實(shí)踐基地，并聘請基地相關(guān)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。學(xué)院每年都會組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生以參觀、交流，及與基地技術(shù)人員座談等方式進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

物理學(xué)院高度重視并積極推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的管理和課程資源信息化建設(shè)。目前，物理學(xué)院擁有各級精品課23門（國家級精品課程6門，省級精品課程6門，校級精品課程11門）。近五年來，學(xué)院建設(shè)各級一流課程、課程思政示范課程等8門，其中，國家級精品在線課程1門（大學(xué)物理），國家級線上一流課程1門（大學(xué)物理），國家級混合式一流課程1門（醫(yī)學(xué)物理學(xué)），省級線下精品課程1門（大學(xué)物理），省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程1門（串列式靜電加速器原理及背散射應(yīng)用的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)），校級課程思政示范課程3門（醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、大學(xué)物理I）。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心積極推進(jìn)信息化網(wǎng)站和實(shí)驗(yàn)示范中心管理系統(tǒng)建設(shè)，包括實(shí)驗(yàn)教案、教學(xué)錄像、作業(yè)報(bào)告庫、試題庫、特色動畫庫等多種實(shí)驗(yàn)素材，有良好的管理、維護(hù)、更新和共享機(jī)制，滿足教學(xué)需求并保證學(xué)生和教師方便使用。

7.辦學(xué)成就與榮譽(yù)

學(xué)院高度重視專業(yè)教材建設(shè)和應(yīng)用推廣，鼓勵(lì)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教材的編寫，出版或再版教材、講義共計(jì)18部。再版2部“十二五規(guī)劃教材”（《物理學(xué)》第五版（上卷、下卷））、1部“十一五”規(guī)劃教材（《醫(yī)用物理學(xué)》第五版）、1部科學(xué)出版社“十三五”規(guī)劃教材（《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》第三版），2部山東大學(xué)精品教材（《簡明物理學(xué)》第二版（上、下））、新編1部數(shù)字教材（《醫(yī)用物理學(xué)》）、1部配套的物理學(xué)線上試題庫、2部山東大學(xué)2022重點(diǎn)資助出版教材（《大學(xué)演示物理實(shí)驗(yàn)教程》、《醫(yī)用物理學(xué)數(shù)字教材》）、3部山東省一流教材（《物理學(xué)》第五版（上卷、下卷）、《醫(yī)用物理學(xué)》第五版），出版5部數(shù)字課程、《近代物理實(shí)驗(yàn)》講義等。

學(xué)院注重探索教育教學(xué)新方法，組織教學(xué)骨干力量，開展各類教研立項(xiàng)110余項(xiàng)，積極建設(shè)網(wǎng)上教學(xué)資源，探索新的課堂教學(xué)方法。完成多門慕課課程建設(shè)，并在愛課程網(wǎng)站（中國大學(xué)MOOC）、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、學(xué)堂在線等平臺進(jìn)行推廣使用，選課人數(shù)達(dá)到50萬人，受到同行專家、學(xué)生、使用單位的好評?！洞髮W(xué)物理-力學(xué)和熱學(xué)》、《大學(xué)物理-電磁學(xué)和光學(xué)》和《大學(xué)物理-相對論和量子物理》3門慕課課程在愛課程網(wǎng)站上線開課運(yùn)行17期，有30萬余人選課學(xué)習(xí)，在學(xué)堂在線網(wǎng)站開課運(yùn)行12期，共有近10萬余人選課學(xué)習(xí)。《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》慕課課程在愛課程網(wǎng)站上線開課運(yùn)行11期，在智慧樹慕課平臺開課7期，共有近4萬人選課，這四門課程也被選入學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)行推廣應(yīng)用?！段锢砼c文化》在中國大學(xué)MOOC和學(xué)堂在線開課6期，共有近3萬人選課，《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》慕課課程在愛課程網(wǎng)站上線開課運(yùn)行6期，共有近五千人選課學(xué)習(xí)。面向工科的《普通物理實(shí)驗(yàn)》在智慧樹慕課平臺在線開課5期，選課人數(shù)有4千人。其中，《大學(xué)物理學(xué)》被評為國家級精品在線開放課程和國家級一流在線課程。所有的慕課課程還開設(shè)獨(dú)立的SPOC課程，供本校學(xué)生選課學(xué)習(xí)，也被其他幾十所高校選為SPOC課程進(jìn)行應(yīng)用學(xué)習(xí)，凸顯了山東大學(xué)物理學(xué)院在線課程建設(shè)的示范引領(lǐng)性。