一、歷史與文化遺產(chǎn)學院簡介

廈門大學于1921年創(chuàng)校以來，歷史學一直是學校文科傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。最遲在1924年，成立歷史學系。1973年，正式創(chuàng)辦考古學專業(yè)。1989年，創(chuàng)辦旅游管理學科（歷史學<旅游管理專門化>專業(yè)）。1981年，中國經(jīng)濟史、中國古代史獲得全國第一批博士學位授予權(quán)。1982年，創(chuàng)辦《中國社會經(jīng)濟史研究》，是建國后國內(nèi)第一份經(jīng)濟史研究專業(yè)雜志。1988年，專門史入選國家重點學科。20世紀90年代以來，獲批建設(shè)國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)和科學研究基地（歷史學）、國家基礎(chǔ)學科拔尖人才培養(yǎng)2.0基地（歷史學、考古學）、教育部“強基計劃”（歷史學），擁有國家級特色專業(yè)（歷史學）、國家教學團隊（中國通史）、國家級一流專業(yè)（歷史學）、國家級一流本科課程（民間歷史文獻學導論）。

2022年11月14日，廈門大學歷史與文化遺產(chǎn)學院宣布成立，下轄歷史學系、考古學系，擁有歷史學、考古學兩個本科專業(yè)；建成覆蓋歷史學門類全部領(lǐng)域三個一級學科博士點及博士后流動站（中國史、世界史、考古學）。擁有1個國家級人文社科重點研究平臺（國家革命文物協(xié)同研究中心），1個國家級鑄牢中華民族共同體意識研究基地（廈門大學中華民族研究中心）。5個省部級科研平臺：教育部歷史學唯一的實踐教學虛擬教研室、福建省社會科學研究基地（中國社會經(jīng)濟史研究中心、鼓浪嶼研究中心），福建省教學示范中心（考古人類學教學實驗中心）、福建省首批哲學社會科學重點實驗室培育單位（科技考古實驗室）。

二、歷史與文化遺產(chǎn)學院的特色（優(yōu)勢）研究方向

（一）社會經(jīng)濟史研究方面，專門史（經(jīng)濟史）在1988年入選國家重點學科，蟬聯(lián)至今。在傅衣凌、韓國磐、陳詩啟等先生的帶領(lǐng)下，依托歷史研究所、中國社會經(jīng)濟史研究中心和中國海關(guān)史研究中心，逐漸形成經(jīng)濟制度史、區(qū)域社會經(jīng)濟史、中國海關(guān)史三個重點領(lǐng)域，以回應(yīng)中國從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變的問題，形成了“中國社會經(jīng)濟史學派”，取得驕人的科研成績?！吨袊鐣?jīng)濟史研究》榮獲2023年“郭沫若史學優(yōu)秀期刊提名獎”。

（二）探究中華文明起源方面，考古系主持發(fā)掘福建平潭西營史前遺址考古發(fā)掘，入選“考古中國”重大項目“南島語族起源與擴散研究”，入選2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)。該研究對于闡釋中國南方族群的起源、發(fā)展，證實大陸、臺灣屬于同一族群方面有著重大意義?？脊湃祟悓W省級實驗教學示范中心和科技考古實驗室致力于跨學科合作，運用科技手段，重建華南史前人類的經(jīng)濟生活。

（三）中國海洋史研究方面，學院服務(wù)國家海洋強國戰(zhàn)略，面向國家重大需求，依托海洋文明與戰(zhàn)略研究中心和閩商研究中心，在以楊國楨教授和王日根教授為代表的學術(shù)團隊的長期深耕下，在海洋強國建設(shè)與中國海洋文明研究方面，構(gòu)建了具有中國特色的話語體系和學術(shù)體系。

（四）民間歷史文獻學方面，由傅衣凌先生開創(chuàng)的，目前以鄭振滿教授為代表的民間歷史文獻學學術(shù)團隊，依托民間歷史文獻中心，常年深耕于福建鄉(xiāng)土大地，以田野調(diào)查為主要研究方法、以民間歷史文獻為主要研究資料，重視在實踐中理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足于鄉(xiāng)村的歷史實際闡釋中國的發(fā)展歷程，形成了廈大特色的“田野學派”，在全球?qū)W術(shù)界獨樹一幟。

（五）閩臺族群文化研究方面，以陳支平、王日根、董建輝教授為代表的學術(shù)團隊，依托廈門大學中華民族研究中心，立足福建、涵蓋臺灣、面向海外，以史料為依托論述中華民族交往交流交融的福建篇章，以學理為基礎(chǔ)凝聚兩岸同胞共同推進統(tǒng)一的精神力量，助力建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識理論的研究體系。獲批建設(shè)國家級“鑄牢中華民族共同體意識研究基地”（2023-2025年周期），將努力為鑄牢中華民族共同體意識研究貢獻廈大智慧和力量。

（六）在根據(jù)地與革命歷史文化研究和革命文物保護發(fā)展方面，張侃教授為代表的中國近現(xiàn)代史學術(shù)團隊，在閩西革命根據(jù)地史、蘇區(qū)經(jīng)濟史、入閩南下干部、革命文物的協(xié)調(diào)研究等方面取得突出的成果。學院和中央蘇區(qū)（閩西）歷史博物館聯(lián)合申報，獲批“國家革命文物協(xié)同研究中心”，列入國家人文社會科學重點研究平臺。

（七）文化遺產(chǎn)保護方面，朱展云教授及其學術(shù)團隊長期運用現(xiàn)代物理化學學科各項方法，對古代的彩繪文物、壁畫等開展分析與研究，提供保護策略，獲批“可移動文物修復資質(zhì)”證書；朱展云教授在文物保護學科取得突出成就，2023年當選國際文物修護學會會士，這是中國學者第三次當選，也是廈大教師首次當選該學會會士。陳瑤副教授深入研究寧化的“玉扣紙”造紙工藝，開設(shè)“走進文化遺產(chǎn)”的校通識課；鄭莉副教授對閩臺及東南亞地區(qū)的民間宗教研究取得了積極的研究成果。

（八）歐美史研究方面，歐美史研究方面，美國史是廈門大學在我國世界史學科中知名度最高的研究方向，以王旭教授開創(chuàng)并長期深耕的美國城市史研究見長。多年來，王旭教授、胡錦山教授、韓宇教授、李莉教授、任慈助理教授等為核心的團隊，其研究領(lǐng)域已從美國城市史拓展至世界城市史，進一步鞏固了廈門大學作為國內(nèi)美國史與城市史研究重鎮(zhèn)的優(yōu)勢。該團隊連續(xù)十四年承擔中國美國史研究會秘書處工作，積極推動國內(nèi)學界與美國歷史學家協(xié)會（OAH）的跨國學術(shù)交流；同時主動承擔國家發(fā)展和改革委員會委托的項目，以高質(zhì)量的學術(shù)研究服務(wù)于國家城市發(fā)展的重大戰(zhàn)略。歐洲史研究肇始于老一輩史學家陳兆璋教授關(guān)于中世紀英國社會經(jīng)濟史的開拓性工作。近年來，許二斌教授、賴國棟副教授、黃肖昱助理教授等為核心的團隊，研究重點聚焦于歐洲軍事-社會史、西方史學理論與史學史、近現(xiàn)代歐洲史等領(lǐng)域，其中歐洲軍事-社會史研究在國內(nèi)獨樹一幟，形成了鮮明的學術(shù)特色。

（九）亞非史研究方面，以絲綢之路沿線國家和區(qū)域為研究核心，形成了田野調(diào)查與文獻相結(jié)合的特色研究方法，展現(xiàn)了我校東南亞研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢方向，在菲律賓、印度尼西亞、馬來西亞、緬甸、越南等研究領(lǐng)域極具影響力，尤其東南亞華人華僑研究和華僑理論在國內(nèi)有領(lǐng)先地位。改革開放以來，孫福生教授、陳衍德教授、李明歡教授、曾玲教授等東南亞史和華人華僑史領(lǐng)域著名學者曾在本系任教。古代文明有曲天夫副教授、馬一舟助理教授兩位國內(nèi)稀缺的亞述學和古埃及學專家坐鎮(zhèn)，從古典學的維度拓展到亞洲史研究。近年來，陳博翼教授、陳遙副教授、陳永福副教授等為核心的團隊著力發(fā)展海洋史、亞洲史、全球史，以期促進整合原有海上絲綢之路區(qū)域和國別研究，形成新的學術(shù)版圖。

（十）考古學研究方面，持續(xù)關(guān)注中國東南區(qū)史前考古、民族考古、陶瓷考古、禮制考古等研究方向。通過對中國東南地區(qū)重要考古遺址開展系統(tǒng)的調(diào)查、發(fā)掘與多學科合作研究，探索中國東南地區(qū)文明起源與演進的模式和獨特路徑。在福建浦城和平潭分別建立田野考古實踐教學基地，主持葫蘆山、馬道坪等遺址發(fā)掘，獲得福建省十大考古發(fā)現(xiàn)。

（十一）海洋考古研究方面，在海洋考古理論與技術(shù)、海洋聚落與港市、外銷瓷與海交史跡、古代沉船與航路、海防史跡、海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等方面均取得豐碩成果，是國家海洋考古理論研究與水下考古實踐協(xié)作的重要學術(shù)平臺。已初步建成在國內(nèi)高校首創(chuàng)的以中國東南沿海為中心的海洋考古學教學體系，為我國水下考古事業(yè)輸送了眾多優(yōu)秀人才，成為我國海洋考古人才培養(yǎng)和教學研究的重鎮(zhèn)。