理學(xué)院源自于數(shù)理教學(xué)部，2009年更名為理學(xué)院，理學(xué)院的總體辦學(xué)定位是“夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)，支撐應(yīng)用技術(shù)。”主要面向工科、管科、文科等學(xué)科專業(yè)進(jìn)行高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)等數(shù)理公共基礎(chǔ)課程教學(xué)，兼顧學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。自2008年“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)以及2011年“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)開始招生以來，理學(xué)院的專業(yè)建設(shè)也取得了長足的進(jìn)步。學(xué)院下設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)系、應(yīng)用物理系、高等數(shù)學(xué)教研室、大學(xué)物理教研室、物理實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)院辦公室。

學(xué)院現(xiàn)有教職工96人，其中專任教師77人，包括數(shù)學(xué)教師45人，物理教師32人；其中教授8人，副教授26人；碩士生導(dǎo)師28人。具有博士學(xué)位的教師60人（其中3位教師具有國外博士學(xué)位），占專任教師比例78%。國家萬人計(jì)劃1人，浦江學(xué)者1人，曙光學(xué)者3人，晨光學(xué)者1人，揚(yáng)帆計(jì)劃5人。本科生在校人數(shù)624人，研究生在校人數(shù)123人。學(xué)院開設(shè) “數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“光電信息科學(xué)與工程”兩個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院目前已有1個(gè)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，3個(gè)二級(jí)學(xué)科或工程專業(yè)碩士點(diǎn)：材料科學(xué)與工程學(xué)科碩士點(diǎn)(光電材料制備與應(yīng)用方向)，控制科學(xué)與工程學(xué)科碩士點(diǎn)(智能檢測(cè)與傳感技術(shù)方向)，電子信息大類中的光電信息工程專業(yè)碩士點(diǎn)。

學(xué)院承擔(dān)著全校研究生、本科生的數(shù)理基礎(chǔ)課及我院2個(gè)本科專業(yè)、3個(gè)碩士點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)的門類和層次多。理學(xué)院為學(xué)校各專業(yè)的建設(shè)提供了有力支撐。

理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室面積約3000平方米，設(shè)備資產(chǎn)超過1000多萬元。長期合作的產(chǎn)學(xué)研基地10余家，校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室8個(gè)。學(xué)院下設(shè)三個(gè)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)：LED器件協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、光電傳感檢測(cè)系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、金融數(shù)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。

近幾年來，共獲得28項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，其中國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。12項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目，9項(xiàng)聯(lián)盟計(jì)劃項(xiàng)目，33項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目，項(xiàng)目合計(jì)到款2200多萬元。教師發(fā)表論文總數(shù)437篇，其中SCI/EI論文120余篇。

“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”本科專業(yè)是為適應(yīng)社會(huì)人才培養(yǎng)的需要和學(xué)校的發(fā)展，于2007年被批準(zhǔn)設(shè)置的理科數(shù)學(xué)類專業(yè)，并于2008年開始招生。通過近幾年的專業(yè)建設(shè)，逐步完善了“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”四年制的本科教學(xué)計(jì)劃，具備了新辦專業(yè)的師資隊(duì)伍以及相關(guān)教學(xué)設(shè)施，專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)基本明晰。至2000年，本專業(yè)已有8屆畢業(yè)生。專業(yè)設(shè)置金融數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)與統(tǒng)計(jì)兩個(gè)方向。在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，凝煉了應(yīng)用數(shù)學(xué)的金融數(shù)學(xué)和微分方程兩個(gè)應(yīng)用型學(xué)科方向，此學(xué)科方向上的科研成果，包括國家自然科學(xué)基金、論文和校企合作課題等，體現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)融合以及學(xué)科對(duì)專業(yè)的反哺作用，對(duì)專業(yè)設(shè)置的金融方向有良好的支撐，因此將是應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的主要方向。

“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)立足上海、面向長三角，以培養(yǎng)掌握半導(dǎo)體照明技術(shù)和光電檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用型光電人才為專業(yè)特色。重基礎(chǔ)，實(shí)應(yīng)用，著力培養(yǎng)掌握光電信息科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本的實(shí)驗(yàn)方法和技能，同時(shí)具有與半導(dǎo)體照明技術(shù)和光電檢測(cè)技術(shù)相關(guān)的基本知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用能力，能在半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)、光電檢測(cè)技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才。在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，凝煉了光學(xué)工程學(xué)科的光電器件和光電檢測(cè)兩個(gè)方向，在校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的支持下，與多家企業(yè)進(jìn)行了合作，有多款產(chǎn)品已經(jīng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，目前已經(jīng)與多家行業(yè)企業(yè)簽訂的合作協(xié)議，成立了研發(fā)中心，并對(duì)專業(yè)建設(shè)有良好的支撐作用。