?南京大學(xué)-約翰斯·霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心(簡稱“中美中心”)是由中國和美國的兩所著名大學(xué)——南京大學(xué)和約翰斯·霍普金斯大學(xué)共同創(chuàng)辦的教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)，坐落在南京大學(xué)鼓樓校區(qū)西北角。

“為促進(jìn)人類教育、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，加強(qiáng)中美兩國人民的友好關(guān)系，我們決定在南京大學(xué)建立一個永久性的學(xué)術(shù)研究中心，定名為‘南京大學(xué)-約翰斯?霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心’。”1981年，兩所聲譽(yù)卓著的中美學(xué)府——南京大學(xué)和約翰斯?霍普金斯大學(xué)——在金秋的南京簽署了這份影響深遠(yuǎn)的歷史性合作協(xié)議。

1971年中美“乒乓外交”小球轉(zhuǎn)動大球；1972年，尼克松訪華，中美聯(lián)合發(fā)表《上海公報》；1979年，中美正式建交，開啟了中美關(guān)系的新時代。在此背景下，中美兩國兩位教育家匡亞明校長和史蒂文·穆勒（Steven Muller）校長以遠(yuǎn)見卓識和超拔魄力，開啟了兩校意義深遠(yuǎn)的交流與合作。1982年2月，中國教育部和外交部聯(lián)合報文，國務(wù)院方毅、萬里、姚依林、姬鵬飛四位副總理簽字批準(zhǔn)建立我國改革開放后首個中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——南京大學(xué)-約翰斯·霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心。1986年中美中心開始正式招生。

中美中心始終堅持跨語言、跨文化、跨學(xué)科、跨國界，共學(xué)、共住、共成長、共發(fā)展的人才培養(yǎng)特色，在實(shí)踐中探索出了獨(dú)特的涵蓋國際政治、國際經(jīng)濟(jì)、比較與國際法、能源資源與環(huán)境、中美歷史文化等多個領(lǐng)域的目標(biāo)語言教學(xué)模式和中美共同管理模式，已發(fā)展成為培養(yǎng)國際視野寬廣、人文底蘊(yùn)深厚、通曉不同語言和文化、適應(yīng)全球化發(fā)展、具有厚實(shí)專業(yè)知識和解決復(fù)雜問題能力的國際化人才的教育平臺。1986年創(chuàng)始之初的證書班，到2022年已開辦37期；2006年開設(shè)的碩士學(xué)位班已至17屆；全球新冠疫情期間，中美中心又開啟了中國南京、美國華盛頓、意大利博洛尼亞三地聯(lián)動教學(xué)的新模式。

中美中心聯(lián)合證書項目為一年制，每年招收學(xué)生約100名左右；碩士項目學(xué)制兩年，每年招收約50名。年均在校生200名，其中中國學(xué)生和國際學(xué)生各半。南京大學(xué)負(fù)責(zé)招收來自中國（包括香港、澳門與臺灣地區(qū)）的學(xué)生，約翰斯·霍普金斯大學(xué)負(fù)責(zé)招收美國和世界其他國家的學(xué)生。

聯(lián)合證書項目是跨學(xué)科的研究生層次項目。各高校和研究機(jī)構(gòu)正在攻讀博士或碩士學(xué)位的研究生，具有大學(xué)本科學(xué)歷并獲學(xué)士學(xué)位的各領(lǐng)域各行各業(yè)青年骨干，以及國內(nèi)外高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生均可報考。聯(lián)合證書項目不分專業(yè)，學(xué)生在完成規(guī)定課程后，可獲得由南大校長和霍大校長聯(lián)合簽署的結(jié)業(yè)證書。碩士項目一級學(xué)科為政治學(xué)，專業(yè)為國際關(guān)系。碩士項目學(xué)生在完成所修課程和論文答辯后可獲得南京大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。此外，兩校校長還會聯(lián)合簽發(fā)南京大學(xué)與約翰斯·霍普金斯大學(xué)聯(lián)合碩士學(xué)位證書。

中美中心學(xué)生在跨語言環(huán)境里能夠迅速提高運(yùn)用目標(biāo)語言（中國學(xué)生使用英語，國際學(xué)生使用漢語）的能力。南京大學(xué)和約翰斯·霍普金斯大學(xué)聘請來自中國和美國的教授為學(xué)生授課。中國學(xué)生由美國教授使用英語教學(xué)，國際學(xué)生則由中國教授使用漢語教學(xué)。學(xué)生也可以選修少量母語課程，這對學(xué)生從不同文化、不同視角理解問題具有獨(dú)特意義。中美中心的教學(xué)為學(xué)生深入研究某一領(lǐng)域提供系統(tǒng)指導(dǎo)，研討有關(guān)領(lǐng)域的基本理論、主要爭議問題和最新學(xué)術(shù)進(jìn)展，為學(xué)生未來繼續(xù)深造或從事相關(guān)領(lǐng)域的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。中外學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活，中外教授聯(lián)合執(zhí)教、相互切磋，以及與國際教育體制接軌的管理制度等特色，構(gòu)成了迄今在中國獨(dú)一無二的運(yùn)行模式。

中美中心也是中美人文交流和民間外交的樣本。中心數(shù)千名校友來自中國和美國，以及亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、澳洲的近四十個國家和地區(qū)。他們廣泛活躍于世界舞臺，服務(wù)于中美兩國及世界各地的政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、媒體、國際組織、非政府組織、企業(yè)、律所、銀行、投行和咨詢等部門，充分發(fā)揮了中美兩國及國際社會人文交流、公共外交以及學(xué)術(shù)及各領(lǐng)域合作的橋梁紐帶作用。每位校友都是人文交流的民間大使，都在以不同方式，做著增進(jìn)彼此相互理解與相互信任，消弭或減少國與國之間、人與人之間的“理解赤字”的努力。

中美中心就業(yè)指導(dǎo)辦公室為學(xué)生提供全面的一對一求職輔導(dǎo)和培訓(xùn)，學(xué)生可以獲得南大和霍大的就業(yè)資源，如職業(yè)能力測試、簡歷輔導(dǎo)、面試培訓(xùn)、中美及國際組織和世界各地的實(shí)習(xí)和就業(yè)信息等。中美中心擁有完善的校友網(wǎng)絡(luò)，不定期地邀請來自各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物與中心學(xué)生面對面交流，給學(xué)生帶來最直觀、最真實(shí)的職業(yè)和生活經(jīng)驗(yàn)介紹。同時，中心還通過校友平臺，為同學(xué)們提供許多實(shí)習(xí)和就業(yè)的內(nèi)部推薦機(jī)會。

中美中心擁有國內(nèi)最先進(jìn)的數(shù)字化多媒體教學(xué)設(shè)施和專業(yè)圖書館，提供國際聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫和國際館際互借服務(wù)。中美中心生活條件舒適，學(xué)生享有中央空調(diào)、全天熱水供應(yīng)、內(nèi)部食堂，及24小時開放的自習(xí)室、活動室、健身房、琴房、乒乓球室、籃球場和書畫室等生活服務(wù)設(shè)施。

南京大學(xué)和約翰斯·霍普金斯大學(xué)的合作歷史悠久、卓有成效，得到兩國政府和國際社會及社會各界人士的高度肯定。2022年6月，在南京大學(xué)120周年校慶之際，中美中心成功舉辦成立35周年慶典，聯(lián)合國第八任秘書長、博鰲亞洲論壇理事長、南京大學(xué)名譽(yù)博士潘基文在致辭中表示，中美中心經(jīng)過35年的發(fā)展，已然成為國際問題研究領(lǐng)域最負(fù)盛名的研究生層次培養(yǎng)項目，在推動重要的學(xué)術(shù)和文化交流、培養(yǎng)新一代全球領(lǐng)導(dǎo)者、促進(jìn)合作并建立全球伙伴關(guān)系等方面，發(fā)揮著不可或缺的作用。

歲月荏苒，春華秋實(shí)。中美中心經(jīng)歷了時間滄桑和中美關(guān)系的風(fēng)云變幻，已在中美兩國和國際社會具有顯著影響力，成為高等教育國際合作的典范。風(fēng)華正茂的中美中心將砥礪奮進(jìn)，繼往開來，為中美兩國與國際教育和文化交流合作，為人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，做出更大貢獻(xiàn)。