?南京大學(xué)-約翰斯·霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心(簡(jiǎn)稱“中美中心”)是由中國(guó)和美國(guó)的兩所著名大學(xué)——南京大學(xué)和約翰斯·霍普金斯大學(xué)共同創(chuàng)辦的教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)，坐落在南京大學(xué)鼓樓校區(qū)西北角。

“為促進(jìn)人類(lèi)教育、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，加強(qiáng)中美兩國(guó)人民的友好關(guān)系，我們決定在南京大學(xué)建立一個(gè)永久性的學(xué)術(shù)研究中心，定名為‘南京大學(xué)-約翰斯?霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心’?！?981年，兩所聲譽(yù)卓著的中美學(xué)府——南京大學(xué)和約翰斯?霍普金斯大學(xué)——在金秋的南京簽署了這份影響深遠(yuǎn)的歷史性合作協(xié)議。

1971年中美“乒乓外交”小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球；1972年，尼克松訪華，中美聯(lián)合發(fā)表《上海公報(bào)》；1979年，中美正式建交，開(kāi)啟了中美關(guān)系的新時(shí)代。在此背景下，中美兩國(guó)兩位教育家匡亞明校長(zhǎng)和史蒂文·穆勒（Steven Muller）校長(zhǎng)以遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和超拔魄力，開(kāi)啟了兩校意義深遠(yuǎn)的交流與合作。1982年2月，中國(guó)教育部和外交部聯(lián)合報(bào)文，國(guó)務(wù)院方毅、萬(wàn)里、姚依林、姬鵬飛四位副總理簽字批準(zhǔn)建立我國(guó)改革開(kāi)放后首個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——南京大學(xué)-約翰斯·霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心。1986年中美中心開(kāi)始正式招生。

中美中心始終堅(jiān)持跨語(yǔ)言、跨文化、跨學(xué)科、跨國(guó)界，共學(xué)、共住、共成長(zhǎng)、共發(fā)展的人才培養(yǎng)特色，在實(shí)踐中探索出了獨(dú)特的涵蓋國(guó)際政治、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、比較與國(guó)際法、能源資源與環(huán)境、中美歷史文化等多個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)語(yǔ)言教學(xué)模式和中美共同管理模式，已發(fā)展成為培養(yǎng)國(guó)際視野寬廣、人文底蘊(yùn)深厚、通曉不同語(yǔ)言和文化、適應(yīng)全球化發(fā)展、具有厚實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和解決復(fù)雜問(wèn)題能力的國(guó)際化人才的教育平臺(tái)。1986年創(chuàng)始之初的證書(shū)班，到2022年已開(kāi)辦37期；2006年開(kāi)設(shè)的碩士學(xué)位班已至17屆；全球新冠疫情期間，中美中心又開(kāi)啟了中國(guó)南京、美國(guó)華盛頓、意大利博洛尼亞三地聯(lián)動(dòng)教學(xué)的新模式。

中美中心聯(lián)合證書(shū)項(xiàng)目為一年制，每年招收學(xué)生約100名左右；碩士項(xiàng)目學(xué)制兩年，每年招收約50名。年均在校生200名，其中中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生各半。南京大學(xué)負(fù)責(zé)招收來(lái)自中國(guó)（包括香港、澳門(mén)與臺(tái)灣地區(qū)）的學(xué)生，約翰斯·霍普金斯大學(xué)負(fù)責(zé)招收美國(guó)和世界其他國(guó)家的學(xué)生。

聯(lián)合證書(shū)項(xiàng)目是跨學(xué)科的研究生層次項(xiàng)目。各高校和研究機(jī)構(gòu)正在攻讀博士或碩士學(xué)位的研究生，具有大學(xué)本科學(xué)歷并獲學(xué)士學(xué)位的各領(lǐng)域各行各業(yè)青年骨干，以及國(guó)內(nèi)外高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生均可報(bào)考。聯(lián)合證書(shū)項(xiàng)目不分專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在完成規(guī)定課程后，可獲得由南大校長(zhǎng)和霍大校長(zhǎng)聯(lián)合簽署的結(jié)業(yè)證書(shū)。碩士項(xiàng)目一級(jí)學(xué)科為政治學(xué)，專(zhuān)業(yè)為國(guó)際關(guān)系。碩士項(xiàng)目學(xué)生在完成所修課程和論文答辯后可獲得南京大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)和研究生畢業(yè)證書(shū)。此外，兩校校長(zhǎng)還會(huì)聯(lián)合簽發(fā)南京大學(xué)與約翰斯·霍普金斯大學(xué)聯(lián)合碩士學(xué)位證書(shū)。

中美中心學(xué)生在跨語(yǔ)言環(huán)境里能夠迅速提高運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言（中國(guó)學(xué)生使用英語(yǔ)，國(guó)際學(xué)生使用漢語(yǔ)）的能力。南京大學(xué)和約翰斯·霍普金斯大學(xué)聘請(qǐng)來(lái)自中國(guó)和美國(guó)的教授為學(xué)生授課。中國(guó)學(xué)生由美國(guó)教授使用英語(yǔ)教學(xué)，國(guó)際學(xué)生則由中國(guó)教授使用漢語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生也可以選修少量母語(yǔ)課程，這對(duì)學(xué)生從不同文化、不同視角理解問(wèn)題具有獨(dú)特意義。中美中心的教學(xué)為學(xué)生深入研究某一領(lǐng)域提供系統(tǒng)指導(dǎo)，研討有關(guān)領(lǐng)域的基本理論、主要爭(zhēng)議問(wèn)題和最新學(xué)術(shù)進(jìn)展，為學(xué)生未來(lái)繼續(xù)深造或從事相關(guān)領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中外學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活，中外教授聯(lián)合執(zhí)教、相互切磋，以及與國(guó)際教育體制接軌的管理制度等特色，構(gòu)成了迄今在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的運(yùn)行模式。

中美中心也是中美人文交流和民間外交的樣本。中心數(shù)千名校友來(lái)自中國(guó)和美國(guó)，以及亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、澳洲的近四十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。他們廣泛活躍于世界舞臺(tái)，服務(wù)于中美兩國(guó)及世界各地的政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、媒體、國(guó)際組織、非政府組織、企業(yè)、律所、銀行、投行和咨詢等部門(mén)，充分發(fā)揮了中美兩國(guó)及國(guó)際社會(huì)人文交流、公共外交以及學(xué)術(shù)及各領(lǐng)域合作的橋梁紐帶作用。每位校友都是人文交流的民間大使，都在以不同方式，做著增進(jìn)彼此相互理解與相互信任，消弭或減少國(guó)與國(guó)之間、人與人之間的“理解赤字”的努力。

中美中心就業(yè)指導(dǎo)辦公室為學(xué)生提供全面的一對(duì)一求職輔導(dǎo)和培訓(xùn)，學(xué)生可以獲得南大和霍大的就業(yè)資源，如職業(yè)能力測(cè)試、簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)、面試培訓(xùn)、中美及國(guó)際組織和世界各地的實(shí)習(xí)和就業(yè)信息等。中美中心擁有完善的校友網(wǎng)絡(luò)，不定期地邀請(qǐng)來(lái)自各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物與中心學(xué)生面對(duì)面交流，給學(xué)生帶來(lái)最直觀、最真實(shí)的職業(yè)和生活經(jīng)驗(yàn)介紹。同時(shí)，中心還通過(guò)校友平臺(tái)，為同學(xué)們提供許多實(shí)習(xí)和就業(yè)的內(nèi)部推薦機(jī)會(huì)。

中美中心擁有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的數(shù)字化多媒體教學(xué)設(shè)施和專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館，提供國(guó)際聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)和國(guó)際館際互借服務(wù)。中美中心生活條件舒適，學(xué)生享有中央空調(diào)、全天熱水供應(yīng)、內(nèi)部食堂，及24小時(shí)開(kāi)放的自習(xí)室、活動(dòng)室、健身房、琴房、乒乓球室、籃球場(chǎng)和書(shū)畫(huà)室等生活服務(wù)設(shè)施。

南京大學(xué)和約翰斯·霍普金斯大學(xué)的合作歷史悠久、卓有成效，得到兩國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)及社會(huì)各界人士的高度肯定。2022年6月，在南京大學(xué)120周年校慶之際，中美中心成功舉辦成立35周年慶典，聯(lián)合國(guó)第八任秘書(shū)長(zhǎng)、博鰲亞洲論壇理事長(zhǎng)、南京大學(xué)名譽(yù)博士潘基文在致辭中表示，中美中心經(jīng)過(guò)35年的發(fā)展，已然成為國(guó)際問(wèn)題研究領(lǐng)域最負(fù)盛名的研究生層次培養(yǎng)項(xiàng)目，在推動(dòng)重要的學(xué)術(shù)和文化交流、培養(yǎng)新一代全球領(lǐng)導(dǎo)者、促進(jìn)合作并建立全球伙伴關(guān)系等方面，發(fā)揮著不可或缺的作用。

歲月荏苒，春華秋實(shí)。中美中心經(jīng)歷了時(shí)間滄桑和中美關(guān)系的風(fēng)云變幻，已在中美兩國(guó)和國(guó)際社會(huì)具有顯著影響力，成為高等教育國(guó)際合作的典范。風(fēng)華正茂的中美中心將砥礪奮進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，為中美兩國(guó)與國(guó)際教育和文化交流合作，為人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建，做出更大貢獻(xiàn)。