生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2002年，其前身生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)成立于1995年，原隸屬于光電系。現(xiàn)設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程、生物技術(shù)、生物工程（中韓合作）4個本科專業(yè)。其中生物醫(yī)學(xué)工程為國家級一流專業(yè)，生物工程和生物技術(shù)為省級一流專業(yè)。學(xué)院擁有1個生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)院是電子信息專業(yè)博士學(xué)位生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域培養(yǎng)單位。

學(xué)院現(xiàn)有教職工63人，其中專任教師45人，包括正高級10人、副高級22人，專任教師中具有博士學(xué)歷的占86.6%。雙聘院士1人、省級高級專家1人、企事業(yè)人才培養(yǎng)基地指導(dǎo)教師50余人；省級科技創(chuàng)新教師團隊1個，省級生物醫(yī)學(xué)工程優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。

學(xué)院是吉林省藥品食品檢測儀器與制藥設(shè)備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長單位，擁有光電醫(yī)療器械與先進制藥裝備重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、生物檢測工程實驗室等5個省部級以上教學(xué)科研平臺。2022年，新增1個省級科研平臺-吉林省病原微生物生物分子檢測校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室，在疫情期間，為全校的核酸檢測做出一定的貢獻。學(xué)院與長春迪瑞醫(yī)療股份有限公司、上海睿昂生物技術(shù)有限公司等國內(nèi)10多家企業(yè)建立合作關(guān)系，并與企業(yè)建設(shè)了3個科研合作研發(fā)中心，為創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了良好的科研創(chuàng)新與工程實踐環(huán)境。與軍事獸醫(yī)研究所、長春生物制品研究所、蘇州醫(yī)工所簽訂研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，聘請30名校外專家對研究生進行聯(lián)合指導(dǎo)。

學(xué)院擁有良好的實驗環(huán)境與條件，生命科學(xué)技術(shù)實驗教學(xué)擁有生命科學(xué)基礎(chǔ)實驗室（生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生理及解剖實驗室）、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)基礎(chǔ)實驗室、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)綜合實驗室、生物工程專業(yè)綜合實驗室、生物技術(shù)專業(yè)綜合實驗室等。實驗室總面積約2740平方米，儀器設(shè)備總值2226.5萬元。

學(xué)院積極開展生物、醫(yī)學(xué)、光機電一體化技術(shù)研究，并以市場需求為導(dǎo)向，圍繞光電醫(yī)療儀器、生物醫(yī)學(xué)信號與圖像處理、生物檢測儀器與試劑、生物材料等健康產(chǎn)業(yè)開展基礎(chǔ)及應(yīng)用研究。近三年年科研立項總計64項，其國防科工局項目2項，裝發(fā)項目1項，吉林省科技廳項目38項，吉林省發(fā)改委項目5項，吉林省教育廳項目13項?？蒲械娇罾塾?804.2萬元。發(fā)表科研論文80余篇，其中SCI收錄59篇，EI收錄8篇。研究成果獲得吉林省科技進步獎科技成果轉(zhuǎn)化貢獻獎個人獎一等獎1項，吉林省科學(xué)技術(shù)獎三等獎3項。獲科技部全國科技系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進集體。獲批國家發(fā)明專利13項。

專業(yè)建設(shè)方面，生物醫(yī)學(xué)工程獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點，生物工程、生物技術(shù)專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點。近三年，學(xué)院建設(shè)國家級一流課程1門，省級一流課程1門，省級課程思政示范課程1門，虛擬仿真實驗教學(xué)省級一流本科課程2門，校級一流課程3門，校級課程思政示范課程2門；教學(xué)研究與改革方面，獲批吉林省高等教育教學(xué)改革研究項目4項（其中重點課題2項），吉林省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題4項，吉林省高教科研課題5項，教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項目1項，吉林省產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項目6項；教學(xué)獲獎方面，獲省級教學(xué)成果獎三等獎1項，校級教學(xué)成果獎特等獎1項、二等獎1項；教師發(fā)展方面，校級講課比賽有所突破，獲得一二等獎各一名。

學(xué)院健全分年級、分重點的目標教育模式，開展“蒲公英計劃”系列分年級、分目標促學(xué)行動，召開“班導(dǎo)師有話對你說”學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，推行“無手機課堂”“無手機考場”，“課間5分鐘”輔導(dǎo)員進課堂。加強考研指導(dǎo)，出版《生命的階梯—考研學(xué)子說》，完善“考研資料室”，成立考研就業(yè)服務(wù)“學(xué)長幫幫團”等協(xié)同育人行動。發(fā)揮全省黨建工作樣板支部—生物醫(yī)學(xué)工程系學(xué)生黨支部輻射帶動作用。通過“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”的探索實踐，提升基層黨支部的戰(zhàn)斗力和黨員模范的輻射力。學(xué)院本科畢業(yè)生考研率連續(xù)三年保持在44%以上。學(xué)院設(shè)專項資金組織“生命之光”創(chuàng)新競賽，已連續(xù)成功舉辦16年，為學(xué)生工程實踐能力提供了保障。學(xué)院注重學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全年參加國家、省、校各項大賽累計獲獎100余項，學(xué)生參賽覆蓋率達96%，國獎獲獎率達30%。